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文档简介
江苏省扬中市2024-2025学年第一学期期中考试八年级语文试卷一.积累运用(共20分)1.阅读语段,在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。(2分)2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷:1949年的长江前线,英勇善战的人民解放军锐不可当();1982年的亚运赛场,中国姑娘吕伟凌空一跳,博得观众由zhōng()的赞赏;为了那惊天一着,中国科研人员dān()精竭虑……他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!同时,我们也要铭记国耻,那惨绝人寰()的南京大屠杀我们不会忘记。在这举国同庆的日子里,我们不仅要回顾历史,珍惜现在,更要展望未来,为中华崛起而奋斗!2.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)崔颢在《黄鹤楼》中,登楼望远,描绘了“,。”空明、悠远的江景,为下联引发乡愁作铺垫。《渡荆门送别》中运用大胆神奇的想象,展现雄奇壮丽景象,体现李白浪漫主义诗歌特点的诗句是,。(3)白居易《钱塘湖春行》中“,。”两句直抒胸臆,表达了诗人游西湖的喜悦心情。(4)曹植《梁甫行》中的“,。”两句咏叹家园荒芜,狐兔出没,进一步抒发感慨,深化主题。3.阅读语段,完成后面的题目。(4分)①“人间有味是清欢”。②北宋大文豪苏东坡的一句颇富人生哲理的诗句,原本是对远离喧嚣和争斗,安然享受农家粗茶淡饭的一种心迹的诗意表达,后来则被诠释为对平静、素淡、简朴生活的满足,对各种境遇的___________、___________、___________和___________。③它___________给人以无尽的思索和玩味,___________一直以来都是高人雅士们的殷殷向往与孜孜追求。④人在清欢的时候,心境恬适,仿佛所有的安排___________最好,___________正合我意,犹如依山就势,顺水行舟,应时而动,自自然然。(1)第②句横线上的四个词语,排列顺序最恰当的一项是(
)(2分)A.接纳直面顺应改造B.直面接纳
改造
顺应C.接纳
直面
改造
顺应D.直面
接纳
顺应
改造(2)第③④句横线上的关联词语,填写最恰当的一项是(
)(2分)A.不仅……而且……;不但……还…… B.不仅……而且……;不是……却……C.虽然……但是……;不但……还…… D.虽然……但是……;不是……却……4.你们班开展以“诚信”为主题的综合性学习,小语积极参与以下活动。(6分)(1)【说文解字话诚信】(2分)班级倡议书中需阐明“信”的含义,请参考示例完成。汉字纂体含义休示例:“人”加“木”,一个人靠着树休息,意思是“休息”。信(2)【环顾身边思诚信】(2分)新华社东京8月24日电按照日本政府的决定,福岛核污染水于8月24日开始排入海洋。这一排污进程将持续数十年。日方还频频针对各国驻日外交官和外国记者举行说明会,千方百计宣扬核污染水排海的“安全性”。在日方的说明中,特别是外语版本资料中,一般都用“处理水”来指代核污染水,意图淡化其污染特性和潜在危害,以混淆视听。请从诚信的角度,给这段新闻起一个标题。(3)【班级演讲说诚信】(2分)小语在上网查询演讲稿材料时,看到网友的留言:班级策划组织以“诚信为人之本”为主题观点的演讲会,在写演讲稿的过程中,我很纠结,该从下面两则名言警句中选哪则做支撑观点的材料?小语为其提供了帮助,并说明理由。A.儒有不宝金玉,而忠信以为宝。——礼记B.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子二.阅读理解(共50分)(一)(共6分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。夕次盱眙县[唐]韦应物落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。5.诗题中“次”的意思是;颔联中“”和“”两个词直接交代了“次盱眙县”的原因。颈联运用了手法,景中寓情。(4分)6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)(共13分)阅读下面文言文(选段),完成下面小题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【乙】癸卯四月二日,余游白岳毕遂浴黄山之汤泉泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老,乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。(节选自清朝袁枚的《游黄山记》)【注释】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。7.解释下列句子中加点的词语。(4分)①夏水襄陵()②清荣峻茂()③路绝矣()④公步行良苦
()8.用“\”给文中划线句子断句,断两处。(1分)余游白岳毕遂浴黄山之汤泉泉甘且冽9.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)①素湍绿潭,回清倒影。②初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。10.侧面烘托是一种常见的手法。请结合甲乙两文,具体分析作者在写“山”的特点时是如何运用这种手法的?(4分)(三)(共10分)比较阅读两则新闻,完成下列小题。【甲】我三十万大军胜利南渡长江(一九四九年四月二十二日)新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。【乙】“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。②轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插入碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达赞赏。⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”甲文标题为“我三十万大军胜利南渡长江”,正面报道“我”军战况,为什么还要提到国民党军的情况,结合划线句子,谈谈你的理解。(2分)真实性是消息的最大特点之一,有人说甲文中加点的“大约”一词,表示猜测,表意模糊,削弱了新闻的真实性价值,你同意这一观点吗?请结合语境谈谈你的理解。(2分)新闻特写兼有新闻和文学的特点,重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。研读乙文,至少从两个角度,评析本篇新闻特写的“文学”特点。(4分)14.两则新闻都不经意间写到了“水”:甲文的“长江风平浪静”,乙文第④段的“几串白色的气泡”和“四面水花”。请任选一文,说说新闻中细节描写的妙处。(2分)(共16分)文学作品阅读课,老师选了《母亲的浪漫》作为阅读材料,请完成下面小题。母亲的浪漫①我一直觉得,母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。②记得小时候,切面条时,母亲总会把我喊到案板前问,凌娃,想吃啥样子的面条?我呢,歪着脖子仰着脸蛋,边瞎想边瞎说,母亲就按我说的样子来切:三角形、菱形、正方形、长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲,说大人没大人样,你就跟着娃贪玩吧,吃一顿饭都吃得乱七八糟。③父亲不知道的是,就是因为我的参与、我的瞎想瞎说,我才嬉戏般吃完没油水、没菜的杂粮面条,还吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时,母亲更民主。只要我们兄妹没事,就可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边,馍馍的形样随便捏,可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说,自己捏的馍馍,蒸熟后就是自己的,得吃完,不许耍赖。已经说好了,我们就没有抱怨。吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍,不过就因为有几粒豆子,包在里面,且是自己包进去的,吃时的感觉就好多了。⑤想想看,几个箅子上,东倒西歪着不同形样的馍馍,谁家会这么开明?只有浪漫的母亲,才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾,唤起孩子们的食欲。⑥母亲的浪漫,当然不止这些。⑦上小学时,吃个苹果都像过年一样隆重的年月,院子里的苹果树上结了多少苹果,都在母亲反反复复中数得清清楚楚,我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处,母亲会站在梯子上小心地摘下来,绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过,母亲每次都会留一个苹果在树上,说是给鸟雀的。⑧树上是结了好些苹果,可一条巷子好歹也二十几户人家,每家送两个,也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的,我们不过是用苹果一种味儿,换来了很多味儿。⑨呵呵,人都吃不饱,还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。⑩记得那年我要外出求学了,母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了,母亲又喊住了我,从兜里掏出一把钥匙,后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上,我娃走得再远,都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙,家门就推开了。”我和父亲已经走了老远,母亲还在叮咛。⑪还别说,想家了,我就掏出钥匙。看着看着,恍惚间就进了家,就来到家里的角角落落,想家的难受劲就被慢慢地稀释了。⑫我一直觉得,给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。⑬母亲真是个浪漫的女人,田地分到各家各户了。人家种庄稼,都磕着边种。母亲倒好,地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好,就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时,母亲说了,咱看了芽儿拱出地面,看了叶子变宽变大,还看了多日的葵花盘。人家就图了个嘴快,还是咱划算。⑭瞧瞧母亲,算得失都算得如此浪漫!说实在的,我成长的快乐得益于母亲的浪漫。⑮还记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅面,娃娃们围着吃,大人们乐呵呵地看着,不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前,慷慨地给我两毛钱,并嘱咐道,好好看书。⑯母亲信奉“嘴瘾一过就消化了,眼瘾一过就留心里了”,当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时,她给我带回来的多是本子、笔,或者书。三十多年前的关中农村,连吃饭都是问题,母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。⑰巷子里别的女人不理解我的母亲,说她“不会过日子”,可我知道,是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里,看的却是“明天”的风景。(文章有删改)15.通读全文,根据提示,按照文章顺序,依次概括出母亲所做的“浪漫”的事。(3分)(1)母亲鼓励孩子积极参与面食制作,唤起孩子的食欲;(2)(3)(4)(5)母亲拉我到书摊、给我买书、定杂志,让我过眼瘾。16.按要求赏析词句。(6分)(1)看着看着,恍惚间就进了家,就来到家里的角角落落,想家的难受劲就被慢慢地稀释了。(赏析加点的词语)(2)而我的母亲则是将我拉到书摊前,慷慨地给我两毛钱,并嘱咐道,好好看书。(从描写角度赏析)17.简述第⑰段画线句子的含义。(2分)可我知道,是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里,看的却是“明天”的风景。18.“母亲的浪漫”一词在文中反复出现,请结合全文,分析其在文章结构和内容方面的作用。(3分)19.文章第⑰段中写到巷子里别的女人说母亲“不会过日子”,下面的链接材料里,朱德回忆了母亲操持家务过日子的情形。请你根据自己对选文和链接材料的理解,说一说哪位母亲会过日子。(2分)【链接材料】我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。(朱德《回忆我的母亲》)(五)名著阅读(5分)20.(1)为了深入地研读名著《红星照耀中国》,班级组织了一次模拟采访活动,请你参与其中。(2分)采访对象采访问题采访记录埃德加·斯诺您冒着生命危险,深入陕北红军苏区进行采访,给您留下深刻印象的有哪些人?斯诺:有这样两个人给我留下深刻印象。A.他是一位瘦弱的如同林肯般的人物,身材高出一般的中国人,背有些弯曲,披着一头很长的浓厚的乌发,睁着一双巨大而敏锐的眼睛,还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象,是一个非常机智的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这点的机会。B.黄昏以后,天气变成十分刺骨的冷,虽然其时还只是八月的下旬。我把我的棉袍很紧地裹着身子。在戏剧演到中途的时候,我突然惊奇地发现B已经脱去了他自己的棉袍了。原来他是把他的棉袍围着一个坐在他旁边的小号兵。(2)阅读《红星照耀中国》这部纪实作品,在关注文字的同时,还要关注斯诺提供的近50幅珍贵插图。请你简要探究该书中插图的作用。(3分)三.作文(共50分)21.印度谚语说:“别走得太快,等一等你身后的灵魂。”很多时候,我们一不小心就忘了自己,甚至“弄丢了自己”。所以做自己,找回自己是我们一生的课题。请以“那一次,我找回了自己”为题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;②文中不能出现真实的人名、地名、校名等。八年级语文参考答案一.积累运用(共20分)1.(2分)dāng衷殚huán2.(8分)(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(2)月下飞天镜,云生结海楼。(3)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(4)柴门何萧条,狐兔翔我宇。3.(4分)(1)D(2)B4.(6分)(1)示例:“人”加“言”,一个人说话要讲诚信(信用),意思是诚信。(人言为信,做人必须讲诚信)(2)蓄谋已久何谈诚信——日本在反对声中启动福岛核污染水排海。(3)示例:我选B,孟子的名言。孟子认为诚信是自然的规律,追求诚信是做人的准则。有力地证明“诚信为人之本”的观点。而A句着重强调了“忠信”对儒者的重要性。二.阅读理解(共50分)(一)(共6分)5.(4分)次:停宿,停泊。风起(或“波”)日沉(或“夕”);反衬(对比或衬托)6.(2分)①诗人漂泊异乡的孤寂(或凄苦、惆怅)之情;②羁旅乡思之情(二)(共13分)7.(4分)①冲上,漫上②茂盛③断绝④甚,很8.(1分)余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽9.(4分)①白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着(各种景物)的影子。②开始时还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上。10.(4分)甲文:“自非亭午夜分,不见曦月”,侧面烘托山之高峻、江面之狭窄;乙文:僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”侧面烘托黄山的高峻、难行。(三)(共10分)11.(2分)“经营了三个半月”说明了国民党军队的重视,经营时间之长。遇上我军却“纷纷溃退”,侧面表现我军的军威,赞扬了人民解放军的英勇善战。也从正面表现了国民党军队的军心涣散、毫无斗志。12.(2分)不同意。“大约”是副词,修饰“三十万”,表示约数,没有统计核实具体的渡江人数。用“大约”恰恰表现了作者尊重事实,凸显了新闻的真实性。(意思到即可。)13.(4分)示例:①修辞手法的角度:“
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