沪粤版八年级物理上册《2.2音调》同步测试题附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪粤版八年级物理上册《2.2音调》同步测试题附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明用“水瓶琴”演奏乐曲，在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，是为了改变声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．音速2．下列数值最符合实际情况的是（）A．家庭用防盗门钥匙的长度约为5dm B．光在空气中的传播速度为340m/sC．一本八年级物理课本的厚度104μm D．男老师讲课时声带每秒振动18次3．关于声音的产生，下列说法中正确的是（）A．振动的物体都能够发出我们能听到的声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D．停止敲击音叉，音叉的振动马上停止且不会持续发出声音4．如图所示是“探究影响音调和频率的关系”的实验装置。下列说法不正确的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持拨钢尺的力相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动得越快D．钢尺振动得快、频率高，发出的声音音调高5．根据如图所给的信息，判断下列说法正确的是（）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．5Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大6．下列数据中，比较符合实际情况的是（）A．15℃时空气中的声速是340km/sB．一只普通茶杯的杯口直径大约是20cmC．我国的国歌，即“义勇军进行曲”，演奏一遍的时间大约是46sD．蚊子翅膀振动的频率低于20Hz二、填空题7．如图所示，小明将一根钢尺压紧在桌面上，用相同的力度拨动其伸出桌外的一端，观察到钢尺伸出桌面的长度越短，钢尺振动的越快，那么其听到声音的（填声音的特性）在发生变化。8．我们生活的世界充满各种各样的声音，蚊子的翅膀每秒钟振动600次，使人们听到嗡嗡声，则蚊子的翅膀振动的频率是Hz。雷雨中，小明看到闪电后2.5s才听到雷声，声音在空气中的传播速度为340m/s，响雷处距离小明大约m。9．声音可以被看见吗？十八世纪，德国物理学家恩斯特•克拉德尼做过一个实验，他在一个小提琴上安放一块较宽的金属薄片，在上面均匀地撒上沙子。然后开始用琴弓拉小提琴，结果这些细沙自动排列成不同的美丽图案，并随着琴弦拉出的曲调不同和频率的不断变化，图案也不断变幻——这就是著名的克拉尼图形（如图甲）。某物理探究小组对这一现象产生了浓厚的兴趣，于是他们查找相关资料并自主制作了一套探究声音形状的“克拉尼实验”演示仪，如图乙所示。他们准备了一个方形金属板，中间用一个金属杆插入使其悬空，同时在金属杆底部连接一个音频振动发声器，发声器振动时会引起金属杆和方形金属板的共振，接着他们开始展开实验探究。（1）首先他们在金属板上撒上一层细沙，打开发声器，发现细沙变化成了一个美丽的图案（如图乙），这说明声音是由于物体产生的，细沙的作用是（从下述选项中选择）；A．延长金属板的振动时间B．使声波被多次反射形成回声C．使金属板的振动尽快停下来D．把发声器的振动放大，便于观察现象（2）接着他们调节发声器的频率，当发声器的振动频率逐渐增大时，金属板上的克拉尼图形发生了如下图从左到右的一些变化。这说明，克拉尼图形的形状与声音的有关，且，克拉尼图形越复杂。10．如图所示，转动的齿轮会拨动纸片振动发声，可用来演示声音的音调跟的关系，其中（选填“上层”、“中层”或“下层”）齿轮拨动纸片发出声音的音调高。11．如图所示，拨动塑料尺，塑料尺发出声音，改变伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。若塑料尺每分钟振动240次，则振动频率为Hz，我们（选填“能”或“不能”）听到它发出的声音。12．如图所示为小明做的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出的声音的频率就越。三、简答题13．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到它飞行的声音，而蜜蜂飞行的“嗡嗡”声却能听到，这是为什么？当蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是，而不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房。你能解释这个现象吗？14．在生活中，有时我们需要储存热水备用，用暖水瓶储存热水是一种简单、便捷的方式。如图所示，用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满水了，你知道这是什么道理吗？15．小宇对着装了部分水的瓶口吹气，使其发出声音，为了使发出的声音音调变低，水中的水位应如何变化？请在图乙中画出水位变化后的液面所处的大致位置。16．有经验的人往暖水瓶里加水，不用看就知道水快满了，为什么？参考答案：题号123456答案BCBCDC1．B【详解】在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，水柱的长短不同，敲击时水的振动频率不同，改变的是声音的音调，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2．C【详解】A．家庭用防盗门钥匙的长度约为5cm，故A不符合题意；B．光在空气中的传播速度接近在真空中的速度，即3×108m/s，故B不符合题意；C．一本八年级物理课本的厚度在1cm＝104μm左右，故C符合题意；D．我们能够听到的声音频率在20Hz~20000Hz之间，老师讲课的声音我们能听到，所以声带每秒振动至少在20次以上，故D不符合题意。故选C。3．B【详解】AB．声音是由于物体振动产生的，振动停止，发声停止，我们听到的声音一定是由物体的振动产生的，但是人的听觉有一定的频率范围，振动的物体发出的声音我们不一定能听到，故A错误，B正确；C．振动慢的物体和振动快的物体都能发声，产生的声音音调不同，故C错误；D．停止敲击音叉，音叉的振动不会马上停止，在继续振动时还会发出声音，故D错误。故选B。4．C【详解】A．保持拨动钢尺用的力相同，改变钢尺伸出桌面的长度，可以改变钢尺的振动越慢，即改变钢尺振动的频率，故A正确，不符合题意；B．探究音调跟频率的关系时，只改变钢尺振动的频率，但要控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持拨钢尺的力相同，钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法，故B正确，不符合题意；C．钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大、体积越大，钢尺越难振动，振动越慢，音调越低，故C不正确，符合题意；D．音调表示物体振动的快慢，钢尺振动得快，频率高，发出的声音音调高，故D正确，不符合题意。故选C。5．D【详解】A．由图可知，蝙蝠的发声频率范围是10000~120000Hz，故A错误；B．蝙蝠的发声频率范围是10000~120000Hz，人耳听到20~20000Hz的声音，所以人只能听到一部分频率的声音，故B错误；C．由图可知，人耳只能听到20~20000Hz的声音，5Hz的声音人耳是不能听到的。故C错误；D．人的发声频率范围是85~1100Hz，而听觉频率范围是20~20000Hz，发声频率在听觉频率范围内，故D正确。故选D。6．C【详解】A．声速与介质种类与温度有关，15℃时空气中的声速是340m/s，故A不符合题意；B．一只普通茶杯的杯口直径大约是10cm，故B不符合题意；C．我国的国歌长度较小，演奏一遍的时间大约是46s，故C符合题意；D．蚊子翅膀振动的频率较高，大约是400Hz，故D不符合题意。故选C。7．音调【详解】改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即频率不同，音调与频率有关，所以发出声音的音调不同。8．600850【详解】[1]频率是物体在1s内振动的次数，蚊子的翅膀每秒钟振动600次，则蚊子的翅膀振动的频率是600Hz。[2]由得，响雷处到小明的距离为s=vt=340m/s×2.5s=850m9．振动D振动频率振动频率越大【详解】（1）[1]打开发声器，发现细沙变化，说明发声器在振动，一切正在发声的物体都是由物体振动产生的。[2]发声器的振动不明显，细沙的作用是放大振动，便于观察，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。（2）[3][4]由题可知，发声器的振动频率逐渐增大时，克拉尼图形发生了一些变化，这说明，克拉尼图形的形状与声音的振动频率有关，从图像上看，从左到右的变化的图像越来越复杂，表明振动频率越大，克拉尼图形越复杂。10．频率下层【详解】[1]如图所示，转动的齿轮会拨动纸片振动发声，齿轮转动越快，纸片的振动频率越高，发出的声音音调越高，可用来演示声音的音调跟频率的关系。[2]三层齿轮为一组，转速相同；下层齿轮齿最多，当齿轮以同相转速转动时，下层齿轮拨动纸片振动的频率最高，发出的声音音调最高。11．音调4不能【详解】[1]拨动塑料尺时，改变塑料尺伸出桌面的长度会改变塑料尺振动的快慢，即振动的频率，而声音的音调与频率有关，所以会使音调发生改变。[2]由频率的定义可知此时塑料尺的振动频率为[3]人耳能够听到声音的频率范围是20-20000Hz，所以塑料尺每分钟振动240次时我们不能听到它发出的声音。12．瓶和水低空气柱高【详解】[1][2]若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是瓶和水，盛水越多，瓶和水振动越慢，敲击时发出的声音的音调就越低。[3][4]用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是空气柱，瓶中的空气柱越短，空气柱振动越快，发出的声音的频率就越高。13．见详解【详解】蝴蝶在飞行时，翅膀平均振动频率低于20Hz,所以我们听不到它飞行的声音。由于蜜蜂翅膀平均振动频率不同，它发出音调高低不同，蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是，频率低则音调低；不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是，频率高则音调高。所以有经验的养蜂人能够根据音调的高低，辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房。14．见详解【详解】往