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文档简介

活动目标活动过程葫芦丝社团活动过程记录葫芦丝活动成员时间第二周地点音乐室芦丝的音阶和指法方法、葫芦丝演奏指法 (一)、介绍葫芦丝：1葫芦丝构造、葫芦丝主要由主管、簧片、附管、葫芦四大部份构成b簧片：发声部件，安装在竹管一端。簧舌形状为等腰三角形和长方形c附管：辅助(合声)发音管。常见的为一附管发一单(长)音，高音d葫芦：葫芦起漏斗作用，气流通过葫芦传递到主管和附管里面。葫2葫芦丝音域及分类葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，常用的调为二、基本姿式、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫芦丝演奏1、葫芦丝的演奏姿式分站姿和坐姿两种：①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两②坐姿。其上身的要求和站姿相同，普通坐在椅子的前三分之一处，双2、演奏中呼吸方法表现在整个呼吸肌肉群的协调动作，形成运动整体，于是气息的吸入量多，气息较深，3、练习基本音开第三孔为“do”即筒音作“5”C大调指法表(筒音做5)低音5低音6低音7123456第七孔●●●●●●●●○第六孔●●●●●●⊙○○第五孔●●●●●○○○○第四孔●●●●○○○○○第三孔●●●○○○○○○第二孔●●○○○○○○○第一孔●○○○○○○○○说明：●表示“闭”○表示“开”⊙表示“开半孔”三、作业布置：1、练习呼吸方法2、练习基本音活活动过程葫芦丝社团活动过程记录葫芦丝活动成员时间第三周地点音乐室、看、想、演等活动，感受音乐的内容，体验音，使学生体验、学习团结斗争的民族精神，激发前播放学生比较熟悉的超级女声的选手黄英的歌曲唱的。在欣赏的同时，请同学们考虑一个问题：歌词表达了什么？(播放音乐视(1)倚音的介绍：单倚音复倚音(概念，举例，节奏的讲解，学唱)(2)结合乐谱，进行倚音的学习和练习(示范，举例，教吹)(1)教师示范(2)教师分句带吹(3)低音3的学吹和练习音长，有歌唱的感觉活活动过程葫芦丝社团活动过程记录葫芦丝活动成员时间第四周地点音乐室过听、唱、看、想、演等活动，感受音乐乐的兴趣，乐于参预音达了什么？(播放音乐视频)曲是抒情的，速度稍慢，介绍乐曲的感情3、倚音的介绍：单倚音复倚音(概念，举例，节奏的讲)活动过程葫芦丝社团活动过程记录葫芦丝活动成员时间第五周地点

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