2024年新沪科版8年级上册物理教学课件 第3章 光的世界第3节 光的折射

第三节光的折射第三章多彩的光观察与思考为什么河水看起来比实际的浅呢？观察与思考思考：光是沿直线传播的前提条件是什么？实验：1.将一支笔放入水杯中，从侧面观察笔发什么了什么样的变化？2.在杯底放一枚硬币，移动视线，在刚好看不见的时候往杯中注水，看看会发生什么现象？一、光的折射光从空气进入水（或其他介质）中，传播方向是否发生变化？如何变化？提出问题：猜想：光从空气进入水中，光线会发生偏折。可能向上或者向下偏折。探究光折射时的特点一、光的折射规律设计实验：如何知道光路是否发生偏折，如何比较角度的大小？需要什么实验器材？测量一次数据够吗？如何得到多组数据？一、光的折射规律进行实验：使一束光从空气以不同的角度射入水中（或其他介质），观察光束在空气中和水中的径迹。从其他介质射入空气中呢？一、光的折射规律实验记录：入射光线入射角法线空气界面O折射角折射光线水（其他介质）ir光的折射：光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。一、光的折射规律空气—水∠i∠r水—空气∠i∠r112233实验记录：一、光的折射规律实验结论：光的折射规律：1.光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角(从其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角)。空气角大，入大折大，垂射不变向。2.当入射角增大时，折射角也增大。3.当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。一、光的折射规律思考：你还记得光的反射定律的内容吗？三线共面，两线分居，两角相等。光的折射也符合三线共面吗？你能根据之前的实验设计验证方法吗？一、光的折射规律进行实验：将纸板向前或者向后折，在纸板上还能看见反射光吗？什么时候才能看见反射光呢？一、光的折射规律实验结论：1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。三线共面，两线分居。一、光的折射规律MM′MM′OOBB

AANN′NN′iirr空气空气玻璃玻璃应用光的折射规律完成光路图。例一、光的折射规律观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于()A.冲洗照片质量有问题B.光线被反射掉一部分C.眼睛的一种习惯性感觉D.入射到水面的光线有一部分折射入水中例D一、光的折射规律思考：折射现象中，光路可逆吗？该如何验证呢？演示实验：在折射现象中，光路可逆。一、光的折射规律光的反射光的折射三线关系两角关系垂直照射光路光路可逆空气角大同增同减两角相等同增同减三线共面两线分居三线共面两线分居光路可逆原路返回不改变方向一、光的折射规律ir因为河底反射的光由____斜射入______时，在水面发生______，折射光线______法线，人眼逆着折射光线看过去，看到的是河底的____像，像在河底的____方，所以河底变浅了。水空气折射远离虚上二、生活中的折射现象思考：你能解释铅笔为什么折断了吗？法线二、生活中的折射现象思考：渔民用鱼叉叉鱼应该叉鱼的哪个位置？二、生活中的折射现象AA1思考：在水中看岸上的物体，物体和实际相比是怎样的？二、生活中的折射现象思考：为什么会出现错位现象呢？画出一束光线斜穿过一块玻璃的光路图。玻璃空气二、生活中的折射现象SS′太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。二、生活中的折射现象

小明站在池水旁观赏游鱼，恰好看见一架飞机飞过，如图所示，分别用A代表小明的眼睛、B代表看到的鱼、C代表看到的飞机，请画出小明看见鱼和飞机的光路图，并用“D”大致标出鱼在池水里的实际位置。(保留必要的作图痕迹)例如图：二、生活中的折射现象海市蜃楼二、生活中的折射现象光的折射光的折射规律空气角大，入大折大，垂射不变向，三线共面，两线分居。光路的可逆性生活中的折射现象概念当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折在折射现象中，光路可逆课堂总结1.如图的光现象中，由于光的折射而形成的是()B课堂练习2.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A.“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B.“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像B课堂练习3.一条光线从水中斜射入空气中时，其反射光线如图所示。请在图中画出入射光线、折射光线的大致位置并标出入射角的度数。如图：课堂练习谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的