足球模块 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球模块说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）足球模块说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材分析《足球模块说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册》本章节主要围绕足球的基本技术、战术训练及比赛规则等内容展开。教材以培养学生的足球运动兴趣、提高足球运动技能和锻炼身体为宗旨，强调理论与实践相结合，注重学生的实践操作与体验。教材内容丰富，结构合理，符合高一学生的认知水平和身心发展特点。核心素养目标

培养学生对足球运动的热爱和参与热情，提高学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过足球训练，增强学生的团队合作意识，提升学生遵守规则、公平竞争的精神，以及自我挑战、勇于拼搏的意志品质。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容主要包括足球的基本技术动作和战术运用。具体如下：

-正确的踢球姿势和踢球技巧，例如脚内侧踢球、脚背正面踢球等，确保学生在比赛中能够准确控制足球。

-基本的传球、停球、射门技术，如短传、长传、停球于指定位置、射门准确度等，这些都是足球比赛中的关键动作。

-简单的战术配合，如二人配合、三人配合等，让学生理解并掌握基本的战术概念。

2.教学难点

本节课的难点在于技术的熟练度和战术意识的培养。具体如下：

-技术熟练度：学生往往在初期无法做到技术动作的标准化，如踢球时身体平衡控制、踢球力度掌握等，需要反复练习才能熟练掌握。

-战术意识：学生在比赛中往往缺乏对战术的理解和运用，如如何根据比赛情况调整站位、如何进行有效的配合等，需要通过实践和反思来逐步提升。

-脚背正面踢球技术的准确性：学生在使用脚背正面踢球时，往往难以控制球的飞行方向和力度，需要通过分解动作练习和反复实践来突破。

-比赛中的即时判断：学生在比赛中面对不同的防守情况，需要快速做出正确的判断，选择合适的传球或射门方式，这一能力的培养需要大量的实战经验积累。教学方法与策略本节课采用讲授法结合实践操作、小组讨论与实战演练相结合的教学方法。首先通过讲授法介绍足球基本技术要领，然后引导学生进行分组练习，通过角色扮演模拟比赛情景，增强学生的实战体验。设计足球技术对抗游戏，激发学生学习兴趣，提高技术运用能力。同时，使用视频教学媒体，播放专业运动员技术动作，帮助学生直观学习标准动作，增强学习效果。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一段精彩的足球比赛视频作为导入，引导学生关注足球运动的特点和魅力。

-回顾旧知：询问学生之前学过的足球基本技术，如踢球、传球、停球等，以及他们在实际操作中的感受和遇到的问题。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的足球技术要点，如脚内侧踢球、脚背正面踢球、短传、长传等。

-脚内侧踢球：演示正确的姿势和动作，强调踢球时的身体平衡和脚部控制。

-脚背正面踢球：讲解踢球的力量和方向控制，以及如何调整脚部角度。

-短传、长传：说明传球的基本技巧，如球的飞行轨迹、力度和准确性。

-举例说明：通过演示和实际操作，展示如何在实际比赛中运用所学技术。

-互动探究：将学生分成小组，进行技术练习和简单战术配合的讨论，鼓励学生互相学习和交流。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行技术练习，如短传练习、脚背正面踢球练习等，教师巡回指导。

-教师指导：针对学生的练习情况，给予个性化的指导和建议，纠正动作不规范的地方。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调技术要领和战术意识的重要性。

-回答学生的疑问，确保学生对所学知识有清晰的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生课后进行技术练习，并记录自己的进步和感受。

-鼓励学生观看足球比赛，观察专业运动员的技术动作和战术运用，提高自己的足球理解能力。教学资源拓展六、教学资源拓展

1.拓展资源

-足球技术视频：收集国内外足球教学视频，涵盖基本技术动作、战术配合等，如《足球基本技术教学》、《世界顶级球星技术集锦》等，供学生学习和模仿。

-足球规则解读：提供详细的足球比赛规则解读，包括越位、犯规、进球判定等，帮助学生更深入地理解比赛规则。

-足球战术书籍：推荐一些适合高中学生阅读的足球战术书籍，如《足球战术教程》、《现代足球战术分析》等，让学生从理论层面了解足球战术。

-足球比赛案例分析：收集经典足球比赛案例，如世界杯、欧洲杯等重大比赛的精彩片段，分析比赛中的战术运用和技术特点。

2.拓展建议

-观看足球比赛：鼓励学生定期观看足球比赛，关注比赛中的技术运用和战术变化，提高自己的足球素养。

-参与校园足球活动：积极参与学校组织的足球比赛和训练活动，将所学知识应用于实践，提高自己的足球技能。

-加入足球社团：鼓励学生加入足球社团，与其他足球爱好者一起交流学习，共同进步。

-开展足球主题研究：引导学生开展足球主题研究，如足球历史、足球文化、足球战术等，深入了解足球运动的内涵。

-创作足球相关作品：鼓励学生创作足球相关的绘画、写作、摄影等作品，展示自己对足球的热爱和独特见解。

-组织足球知识竞赛：定期举办足球知识竞赛，检验学生对足球知识的学习效果，激发学生的学习兴趣。

-邀请专业教练指导：邀请专业足球教练到校进行指导，为学生提供更高水平的足球教学和训练。

-建立足球资源共享平台：搭建一个足球资源共享平台，方便学生随时随地获取足球教学资源，提高学习效率。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入实战演练：在本节课中，我尝试将实战演练与理论知识相结合，让学生在实际操作中感受足球技术的运用，提高他们的实战能力。

2.创设互动讨论环节：我鼓励学生在课堂上积极发言，通过小组讨论的方式，让学生相互交流学习心得，激发他们的学习兴趣和思考能力。

（二）存在主要问题

1.教学组织方面：在课堂组织过程中，我发现部分学生参与度不高，可能是因为课堂活动设计不够吸引他们，或者是对足球运动的兴趣不足。

2.教学方法方面：尽管我尝试了多种教学方法，但仍然有学生反馈，课堂上的理论讲解部分较为枯燥，难以吸引他们的注意力。

3.教学评价方面：在评价学生的学习成果时，我发现评价方式较为单一，主要依赖技术展示，忽视了学生的战术理解和比赛中的表现。

（三）改进措施

1.针对教学组织方面的问题，我计划在今后的教学中，增加更多有趣的足球游戏和互动环节，提高学生的参与度。同时，通过与学生沟通，了解他们对足球运动的兴趣点，将其融入教学活动中。

2.针对教学方法方面的问题，我打算调整理论讲解的方式，引入更多的案例分析，让学生通过观看比赛片段，分析球员的技术和战术运用，从而提高他们的学习兴趣。

3.在教学评价方面，我将采用多元化的评价方式，不仅评价学生的技术能力，还评价他们在比赛中的