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文档简介
第二章声现象山西特色章末小测一、选择题1.
如图所示是我国元代吹口哨雕砖俑,该俑右手两指插入口
中,作吹口哨状。将手指插入口中,用力吹气就能发出哨
声,这是因为(
B
)A.
舌头在振动B.
空气在振动C.
手指在振动D.
牙齿在振动B2345678910111212.
[立德树人·古人智慧]我国的古诗词和民间俗语中往往包含
着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于
诗句或俗语的理解正确的是(
A
)AA.
“隔墙有耳”——说明固体能传播声音B.
“震耳欲聋”——说明声音的音调很高C.
“闻其声知其人”——可以根据响度来判断说话者是
谁D.
“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,
且振幅越大音调越大2345678910111213.
[晋城期末]为响应国家号召,积极践行绿色发展理念,某
市在城市建设中采取多种措施减少大气污染、水污染、噪
声污染等。下列做法属于防止噪声产生的是(
C
)A.
在噪声环境中的工人戴耳罩B.
在城市道路两旁植树C.
休息时将手机调成静音模式D.
安装噪声监测仪C2345678910111214.
[大同期中]如图所示,超声波洗牙就是通过超声波的高频
震荡作用,去除牙齿上的牙结石、烟渍等,可以帮助治疗
牙周炎等口腔疾病,而且对牙面的损害非常小。以下关于
超声波的说法正确的是(
A
)AA.
超声波能洗牙说明声音具有能量B.
超声波不是由物体振动产生的C.
超声波可以在真空中传播D.
超声波在空气中的传播速度比次声波大2345678910111215.
如图为同一个声音某段声音的波形,则A段比B段(
D
)A.
音调高,响度大B.
音调高,响度小C.
音调低,响度大D.
音调低,响度小D2345678910111216.
[中考·安徽]图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖
直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应
器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接
收所经历的时间为5×10-3
s。已知感应器距测高台的高
度为2.5
m,空气中的声速取340
m/s,则该同学的身高为
(
B
)BA.1.70
mB.1.65
mC.0.85
mD.0.80
m234567891011121
234567891011121二、实验探究题7.
【创新题·新器材】[太原期末]小明将两支横截面积不同的
注射器顶部截掉做成哨子,如图甲、乙所示;另用一台能
测发声体振动频率的仪器,探究“声音的音调与哪些因素有关”。他边吹哨子边拉动活塞,并记下发声体振动的频率,数据如表所示。请你解答下列问题。234567891011121实验序号注射器空气柱长度/cm振动的频率/Hz1甲23002甲14883乙1562(1)实验中用
表示声音的音调高
低。发声体振动的频率234567891011121(2)比较
(填实验序号)两次实验,初步得出的结论
是:当注射器的横截面积一定时,注射器内空气柱长
度越短,音调越高。(3)比较2、3两次实验,可初步得出结论:当注射器内空
气柱长度一定时,
。1、2
注射器内空气柱的横截面积越
大,音调越低234567891011121三、综合应用题8.
如图,用硬卡片分别快速和慢速划过梳齿,硬卡片快速划
过梳齿发出的声音音调较
(填“高”或“低”),这
是因为快划时,声源振动的
更高,如果声源每分
钟振动7
200次,则发声的频率为
Hz。高频率120
2345678910111219.
[立德树人·传统文化]口技是民间的一种声音艺术,高
超的口技艺人可以模仿各种声音,从声音的特性上来
看,他主要模仿声音的
(填“音调”“响度”
或“音色”)。现场观众能欣赏到,是因为声音能
在
中传播。口技艺人往往通过重拍醒木结束
表演,醒木拍得越重,声音的
(填“音
调”“响度”或“音色”)越大。音色空气响度23456789101112110.
【跨学科·化学】如图,化学老师检验氢气纯度时,用拇
指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,
会发出尖锐的爆鸣声或很小的声音,根据声音的不同来
判断氢气纯度,说明声可以传递
(填“信息”或
“能量”),其中“很小”是指声音的
(填声音
的特性)小。信息响度23456789101112111.
[质疑创新]在科幻小说的某情节中,某科技团队在两年
时间内多次成功利用超声波测量地球和月球之间的距
离,并在此基础上进一步证实了月球正在以极其缓慢的
速度渐渐远离地球。请你指出该叙述中一处科学性错
误:
;判断
依据是
。利用超声波测量地球和月球之间的距离真空不能传声23456789101112112.
[长治期末]一列火车以速度v向一座山开去,离山900
m
时鸣笛,经过了5
s司机听到了回声,已知声音在空气中
的传播速度是340
m/s。求:(1)从鸣笛开始到司机听到回声时,声音所走过的总
路程;
234567891011121(2)司机听到回声时离山的距离;解:(2)鸣笛时火车离山的距离为s=900
m,听到回声
时,声音通过的路程和火车通过的路程之和等于2s,即s声音+s车=
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