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文档简介
相互作用——力重力一、温故知新(1)什么是力?(2)谁受到的力?谁施加的力?(3)力的三要素是什么?(4)力的作用效果?
相互性大小、方向、作用点①改变物体的形状②改变物体的运动状态物体与物体之间的相互作用二、重力二、重力定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。注意:重力≠地球对物体的引力重力的单位:重力的三要素:大小:
方向:作用点:牛顿,简称牛,符号用N表示G=mgg:自由落体加速度竖直向下重心二、重力作用点:重心重心的定义:
一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。二、重力物体上各部分都受到重力作用等效重心重力的作用点G重心是物体所受重力的等效作用点。1.等效思想2.理想化物理模型三、重心的位置(1)质量均匀分布的物体,重心的位置只跟物体的形状有关,物体的重心在它的
上。ccc几何中心三、重心的位置(2)质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体的
有关,重心偏向于质量
的那一段。质量分布分布大三、重心的位置想一想:如何确定一个物体重心的位置?1.支点法2.悬挂法三、重心的位置分组实验:利用悬挂法确定薄纸板的重心位置1实验目的确定纸板的重心2实验方法二次悬挂法3实验原理二力平衡4实验过程先在A点把物体悬挂起来,通过A点画一条竖直线AB,同理再画一条竖直线CD,薄板的重心必定在AB与CD的交点上。5得出结果得到纸板的重心位置6分析论证利用支点法验证该重心位置是否正确三、重心的位置(3)物体重心的位置不一定在物体上。三、重心的位置三、重心的位置四、力的图示2NGG=4N200g五、练习巩固1.关于物体的重心,以下说法正确的是()A.物体的重心一定在该物体上B.形状规则的物体,重心就在其几何中心处C.重力只作用在物体的重心上D.重心的位置与物体的形状以及质量分布情况有关D五、练习巩固2.如图,关于一串葡萄的重心,下列说法正确的是()A.葡萄的重心一定在最大的那一粒葡萄上
B.葡萄的重心一定在中间的那一粒葡萄上C.一串葡萄形状不规则,没有重心
D.如果把葡萄的重力全部集中到重心上,
重力的效果不变D五、练习巩固3.如图一个漏水的水桶,随着水慢慢漏完,它的重心将会发生怎么样的改变?重心先降低再升高五、练习巩固4.请画出小木块的重力的图示2Kg1Kg1.5Kg六、课后总结1.重力:由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力2.单位:牛顿,N3.大小:G=mg4
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