江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第1页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第2页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第3页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第4页
江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).古诗词是中华传统文化的瑰宝,请将下面古诗抄写在版面内,要求笔画规范、行款整齐、格式正确、布局美观。从军行

[唐]王昌龄

青海长云暗雪山,

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,

不破楼兰终不还。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,组词。悔_______限_______舅_______勉_______诲_______陷_______鼠_______抛_______2).按要求填一填,写一写。

“蔽”是_______结构的字,第7笔是_____;“匣”是________结构的字,第6笔是_____;“白”字第3笔是_______,含有“白”的汉字有_____、_____。3).看拼音写词语。

dǎnqiè

bēnɡtā

fánzhí

xīnsuān

xīnkuànɡshényí

(

)(

)(

)(

)

(

)4).按要求填一填,写一写。

这学期你读了哪些整本书?请写出两本书名:___________________。

请你为自己最喜欢的一本书写一句推荐语吧!____________________5).填空。

(1)宋代____在《示儿》中通过“_____________,_______________。”两句诗表达了自己至死渴望祖国统一的热切心情。

(2)龚自珍《已亥杂诗》中“我劝天公重抖擞,_________。”两句诗表达了诗人期待杰出人物涌现,期待改革的抱负和爱国之情。

(3)唐代张继《_____》中“____________,江枫渔火对愁眠。”两句诗动景静景相映衬,表达了诗人孤寂忧愁的心情。

(4)宋代岳飞通过“莫等闲,____________。”这句话告诉我们不要虚度了青少年时光,到老了才后悔。

(5)天戴其苍,_____________。纵有千古,______________。(《少年中国说》)

(6)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,________________。___________________。(郭沫若《白鹭》)

(7)知之为知之,_____________。(《论语》)(按课文补全句子并写出全句的意思)

_______________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音完全相同的一项是()A.威吓吓唬B.燕麦燕窝C.湖泊停泊D.监考国子监2).下列加点字的解释错误的一项是(

)A.冀复得兔(复习)B.甚聪慧(非常)C.吾盾之坚(坚固)D.弗能应(应答)3).阅读古代长篇章回体小说的回目,我们可以猜出故事内容。下面的回目,不是出自《三国演义》的是(

)A.宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功B.袁公路大起七军,曹孟德会合三将C.孔明定计捉张任,杨阜借兵破马超D.三山聚义打青州,众虎同心归水泊评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子)

寒冬腊月,天真冷。______________,________________,______________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).信息知识袋,四大名著连连看。

《三国演义》

施耐庵

《猴王出世》

《水浒传》

罗贯中

《草船借箭》

《西游记》

曹雪芹

《景阳冈》

《红楼梦》

吴承恩

《黛玉葬花》2).我会连(将下列相应的书名、人物、作者用线连起来)。

《三国演义》

武松

施耐庵

《西游记》

诸葛亮

曹雪芹

《水浒传》

刘姥姥

罗贯中

《红楼梦》

红孩儿

吴承恩评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话,在横线上写上序号。

________这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。

________他一生拥有255项发明专利。

________他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。

________这些发明使他得到了很多钱。

________其中一部分钱用来奖励多个领域中杰出的人。

________诺贝尔的一生都是在实验室里度过的,他战胜了一次又一次的失败,获得了一次又一次的成功。2).给句子重新排队。

(

)一次,教师找出两只盛着水的木桶,让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了,都不敢再试了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《太阳》一文主要介绍了太阳体积大、温度高的特点以及与人类的密切的关系。(

)

2.《松鼠》的作者是18世纪法国著名的博物学家达尔文。(

)

3.《太阳》《松鼠》都属于说明文。(

)

4.松鼠喜欢在平原地区生活,经常白天出来奔跑、玩耍、吃东西。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《乡愁》,回答问题。小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。1.这首诗把乡愁比做什么?

________________________________________

2.这首诗中表示时光变迁的词语分别是?

______________________________________

3.诗中的“海峡”指的是________。

4.对这首诗的情感表达最为准确的句子是(

)。A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).悟生活,乐习作。

我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,不少于400字,文中不得出现真实的人名校名。

题目:读《______》有感评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.例句:毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

(1)例句运用了______和______描写,表现了毛泽东失去爱子的悲痛心情。

(2)仿照例句,运用这两种描写方法补全句子。

她走到窗台边,____________。

2.朗读选段中毛主席说的话时,应该用()的语气。A.悲痛B.焦急C.伤心3.这段话主要写了____________。

4.关于选段中毛主席表现出来的精神品质,下面概括最准确的一项是(

)A.勤劳俭朴,品德高尚。B.以身作则,不搞特殊的高尚情操。C.志存高远,为中国人民的解放事业奋斗终生。5.中华民族有无数英雄儿女,他们勇担重任,为祖国的发展作出了巨大的贡献。请你举出一例他(她)的先进事迹________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“”给多音字选择正确的读音。

冠军(guān

guàn)

积累(lěi

lèi)

三更半夜(gēng

gèng)

鸡冠花(guān

guàn)

劳累(lěi

lèi)

更加(gēng

gèng)2).下图是金文中的“酌”字。根据金文“酌”的字形特点,联系“酌”的本义,可以分析出这个字的右边表示(

),左边表示(

)。A.酒杯

B.酒坛

C.木棍

D.舀酒用的勺子评卷人得分12、语言表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论