第十课 我们所了解的环境污染（说课稿）四年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

第十课我们所了解的环境污染（说课稿）四年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析第十课我们所了解的环境污染（说课稿）四年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

本节课旨在让学生了解环境污染的基本概念、类型及其对人类生活的影响。教材通过生动的案例和图片，引导学生关注身边的环保问题，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。四年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，本节课将结合学生的生活实际，以问题驱动的形式，让学生在实践中学习、在学习中实践。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是使学生理解环境污染的概念、种类及其对人类生活的影响。具体包括：

-环境污染的定义：让学生明白环境污染是指有害物质进入自然环境，导致环境质量下降的现象。

-环境污染的种类：教授学生识别空气污染、水污染、土壤污染和噪音污染等常见污染类型，并通过实例进行说明。

-环境污染的影响：通过案例分析，让学生认识到环境污染对人类健康、生态系统和社会经济的危害。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生理解环境污染的复杂性和解决污染问题的方法。具体包括：

-环境污染的成因：学生可能难以理解环境污染是由多种因素共同作用的结果，需要通过具体案例（如工业排放、汽车尾气、生活污水等）来解释污染的成因。

-解决污染的方法：如何引导学生从源头上减少污染、采取环保行动是教学难点。可以通过讨论如何减少一次性塑料制品的使用、如何节约用水和用电等实际生活中的环保措施，来帮助学生掌握解决污染问题的方法。

-环保意识的形成：培养学生环保意识，需要让学生意识到每个人都可以为环境保护做出贡献。难点在于如何激发学生的积极性和参与性，可以通过设计班级环保行动计划，让学生在实践中提升环保意识。教学资源准备1.教材：提前发放四年级道德与法治上册教材，确保每位学生都有本节课所需的教材。

2.辅助材料：准备环境污染相关的图片、图表以及环保宣传视频，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但准备一些环保宣传资料，如环保手册、环保标志贴纸等，用于学生的实践活动。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备讨论所需的桌椅，以及可供展示成果的黑板或展示板。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示环境污染的图片，如雾霾笼罩的城市、被垃圾填满的河流，引导学生思考环境污染对生活的影响，激发学生的探究兴趣。

-回顾旧知：询问学生已经学过的关于环境保护的知识，如什么是环境、为什么需要保护环境等，为学生引入新课内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解环境污染的定义、类型及其对人类生活的影响。使用教材中的案例，如空气污染导致呼吸系统疾病，水污染影响饮水安全等，让学生理解环境污染的严重性。

-举例说明：通过展示生活中的环境污染实例，如工厂排放废气、汽车尾气、乱扔垃圾等，帮助学生理解环境污染的多样性和普遍性。

-互动探究：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中减少环境污染，每个小组提出至少三个可行的环保措施，并进行分享。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据教材内容，完成一份关于环境污染的小测验，检验对课堂知识的掌握程度。

-教师指导：在学生完成小测验的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确理解并应用所学知识。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾，强调环境污染的严重性以及每个人在环保中的责任和作用。

-总结学生的讨论成果，肯定学生的努力和创意，鼓励他们在生活中实践环保行动。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，与家人分享课堂上学到的环保知识，并记录家人在环保方面的实际行动，下节课分享。

-要求学生绘制一张环保海报，展示自己对环境保护的理解和承诺，下节课进行展示和交流。教学资源拓展1.拓展资源

-环境污染的历史案例：介绍一些历史上的环境污染事件，如伦敦烟雾事件、洛夫卡纳尔河火灾等，让学生了解环境污染的严重后果和治理过程。

-环保法律法规：介绍我国现行的环保法律法规，如《环境保护法》、《大气污染防治法》等，让学生了解法律在环保中的作用。

-环保科技：介绍一些环保科技产品和技术，如新能源汽车、太阳能发电、废水处理技术等，让学生了解科技在解决环境污染问题中的应用。

-环保组织：介绍国内外知名的环保组织，如绿色和平、世界自然基金会等，让学生了解环保组织的功能和作用。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读环保相关的书籍和文章，如《地球之痛》、《环保之路》等，以拓宽他们的知识视野。

-建议学生参加环保社会实践活动，如植树造林、清理河道垃圾等，通过实践活动增强环保意识。

-指导学生进行环保主题的研究性学习，如调查学校周边的环境污染问题，并提出解决方案，培养学生的研究能力和实践能力。

-鼓励学生关注环保新闻，了解国内外环境污染的最新动态和治理成果，增强他们的环保责任感。

-建议学生观看环保纪录片，如《地球脉动》、《塑料海洋》等，通过影像资料直观感受环境污染的严重性和环保的重要性。

-指导学生开展环保创意设计，如设计环保标语、制作环保宣传手册等，激发学生的创新思维和环保热情。

-鼓励学生与家人一起参与环保行动，如家庭垃圾分类、节能减排等，将环保理念融入日常生活。内容逻辑关系①环境污染的定义与类型

-重点知识点：环境污染的定义、环境污染的主要类型（空气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等）。

-重点词：污染源、污染物、生态平衡。

-重点句：环境污染是指有害物质进入自然环境，导致环境质量下降的现象。

②环境污染的影响

-重点知识点：环境污染对人类健康、生态系统和社会经济的影响。

-重点词：温室效应、酸雨、生物多样性、资源枯竭。

-重点句：环境污染不仅影响人类健康，