小学信息技术三年级上册第8课《认识“画图”》说课稿

小学信息技术三年级上册第8课《认识“画图”》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《认识“画图”》的设计意图在于让学生通过实践操作，掌握画图软件的基本使用方法，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的创新思维和动手能力。结合三年级学生的认知特点和知识水平，本节课将围绕画图软件的基本功能进行教学，让学生能够独立完成简单的绘画作品，为后续学习信息技术课程打下基础。核心素养目标1.信息意识：培养学生主动探索和运用信息技术解决问题的意识，通过“画图”软件的学习，激发学生对信息技术的兴趣和好奇心。

2.计算思维：引导学生运用计算思维解决问题，学会分析问题、设计解决方案，并在操作中逐步培养逻辑思维和创新能力。

3.信息处理能力：通过学习“画图”软件的基本操作，提高学生对信息的获取、处理、展示能力，为后续学习信息技术课程奠定基础。

4.安全意识：教育学生在使用信息技术过程中，树立安全意识，遵循网络道德规范，确保个人信息安全。教学难点与重点1.教学重点

-掌握“画图”软件的基本工具使用：本节课的核心内容是让学生学会使用“画图”软件中的各种基本工具，如画笔、橡皮、颜色填充等。重点在于让学生能够熟练选择和运用这些工具完成简单的绘画任务。

-例如，教师需要重点讲解如何使用画笔工具调整粗细、颜色，并指导学生在画布上绘制直线、曲线等基本图形。

2.教学难点

-图形的精确绘制：对于三年级学生来说，精确地绘制图形是一个挑战。难点在于如何让学生掌握图形的对称、比例和角度等概念。

-例如，教师可以通过演示如何使用“画图”软件中的直线工具绘制等边三角形，让学生理解角度和边长的关系，并通过实践操作来提高绘图的精确度。

-颜色搭配与美感：学生在使用“画图”软件时，如何搭配颜色以及如何创作出具有美感的作品也是一大难点。学生可能难以把握色彩的和谐与对比，以及整体画面的布局。

-例如，教师可以提供一些基本的色彩搭配原则，如冷暖色调的搭配，并展示一些优秀的色彩搭配案例，引导学生尝试在作品中运用这些原则，逐步提升审美能力。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、画图软件

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、绘画作品示例、教学视频

-教学手段：互动式教学、小组合作、个别辅导、作品展示教学过程一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要来学习一个新的内容，那就是《认识“画图”》。在我们日常生活中，画画是一种很好的表达方式。现在，我们可以利用电脑中的“画图”软件，轻松地创作出自己的绘画作品。那么，我们先来了解一下这个神奇的软件吧！

二、探究新知

1.请同学们打开电脑，启动“画图”软件。首先，我们来看看软件的界面，它由哪些部分组成呢？有标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、画布等。

2.现在，我们来学习一下工具栏中的基本工具。请同学们用鼠标点击画笔工具，观察它的属性栏，我们可以调整画笔的粗细和颜色。接下来，请在画布上绘制一条直线。

3.好的，我们再来试试画曲线。点击工具栏中的曲线工具，同样调整粗细和颜色，然后在画布上绘制一段曲线。

4.现在，请同学们用画笔工具画出一个简单的图形，比如三角形、圆形或矩形。注意调整画笔的粗细和颜色，让作品更有特色。

5.接下来，我们学习使用填充工具。请同学们选择一个图形，然后点击填充工具，选择一个颜色，将图形填充完整。

6.除了基本工具，我们还可以使用橡皮工具擦除画布上的内容。请同学们尝试使用橡皮工具，调整大小，擦除画布上的部分内容。

7.现在，我们来看看颜料盒。颜料盒中有多种颜色，我们可以根据需要选择合适的颜色。请同学们在画布上绘制一个彩虹，运用颜料盒中的颜色。

8.最后，我们来学习保存和打开作品。点击菜单栏中的“文件”选项，选择“保存”或“打开”，就可以保存和打开我们的作品了。

三、难点讲解与示范

1.刚才我们学习了画笔工具和填充工具，但有时候同学们可能会发现，画出的图形不够精确。这就需要我们掌握一些绘图技巧。比如，在画直线时，可以按住Shift键，让线条更加直；在画圆形时，可以按住Ctrl键，让圆形更加标准。

2.下面，我来给大家示范一下如何绘制一个等边三角形。首先，选择画笔工具，调整粗细和颜色。然后，在画布上绘制一个直角，接着按住Shift键，绘制另外两条边。最后，使用填充工具，选择合适的颜色，填充三角形。

3.对于颜色的搭配，我们可以遵循一些基本原则。比如，冷暖色调搭配，可以让作品更有层次感。接下来，我给大家展示一个颜色搭配的例子，同学们可以参考并尝试在自己的作品中运用。

四、实践操作

1.下面，请同学们根据自己的兴趣和创意，使用“画图”软件创作一幅作品。可以绘制自己喜欢的图形，也可以尝试绘制一幅风景画或卡通人物。

2.在创作过程中，如果遇到问题，可以随时向我请教。我会逐一解答同学们的疑问，帮助大家完成作品。

3.完成作品后，请同学们保存并提交到课程平台。我会对大家的作品进行评价，并选出优秀的作品进行展示。

五、总结与拓展

1.通过本节课的学习，我们认识了“画图”软件，学会了使用基本工具进行绘画。希望同学们在课后继续练习，不断提高自己的绘画水平。

2.下节课，我们将学习“画图”软件中的高级功能，比如图层、滤镜等。届时，同学们可以创作出更加丰富和精美的作品。

3.最后，请同学们在离开教室前关闭电脑和投影仪，整理好自己的物品。

同学们，本节课我们就到这里，希望大家在课后能够多加练习，创作出更多优秀的作品。下课！教学资源拓展1.拓展资源

-信息技术发展趋势：介绍当前信息技术的发展趋势，如人工智能、大数据、云计算等，让学生了解信息技术的前沿动态。

-绘画软件进阶功能：介绍更高级的绘画软件，如AdobePhotoshop、CorelDRAW等，以及它们的功能特点和应用领域。

-网络绘画资源：推荐一些绘画教程网站和在线绘画社区，如站酷、花瓣网等，供学生学习和交流。

-安全教育资源：提供网络安全教育的相关资料，让学生了解网络安全的重要性，学会保护个人信息。

2.拓展建议

-深入学习绘画技巧：鼓励学生在课后通过观看绘画教程视频，学习更多绘画技巧和创意方法，提高自己的绘画能力。

-实践操作与创作：建议学生利用课余时间，使用“画图”软件或其他绘画软件进行创作，锻炼自己的实践能力。

-参与在线绘画社区：鼓励学生加入绘画社区，与其他绘画爱好者交流心得，互相学习，共同进步。

-定期组织绘画比赛：可以定期组织班级或学校的绘画比赛，激发学生的创作热情，展示他们的绘画成果。

-安全教育普及：要求学生了解网络安全知识，学会正确使用网络资源，保护自己的隐私和信息安全。

-家长协助与监督：建议家长关注学生的绘画学习，提供必要的协助和监督，鼓励孩子积极探索，培养创新精神。

-拓宽知识视野：鼓励学生阅读有关信息技术的书籍和文章，拓宽知识视野，了解信息技术的广泛应用和未来发展。

-结合实际应用：引导学生将所学信息技术知识应用到实际生活中，如制作电子贺卡、设计班级标识等，提高实际操作能力