2022-2023学年广东省惠州市惠阳区黄埔实验学校七年级（上）开学语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省惠州市惠阳区黄埔实验学校七年级（上）开学语文试卷一、基础题（共5题，共30分）1．（10分）根据课文默写古诗文。（1）僵卧孤村不自哀，。夜阑卧听风吹雨，。陆游（《十一月四日风雨大作》）（2）默写《夜雨寄北》。，。，。（3）岐王宅里寻常见，。正是江南好风景，。（4）孔子在河边说“逝去的一切像河水一样流去”。，不舍昼夜。（《子罕》）（5）夫君子之行，静以修身，。（诸葛亮《诫子书》）2．（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōnɡtuō出一片安静而和平的夜。（2）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像dìtǎn上的小团花的灰色树影。（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rénshēnɡdǐnɡfèi。（4）她也笑了，坐在我身边，xùxùdaodao地说着。3．（3分）下列各句中，加点词语使用有误的一项是（）A．如果不经过周密的调查和研究就妄下断语，这是一种不负责任的态度，我们要坚决摒弃。 B．小时候做错什么事，我首先想到的就是“畏罪潜逃”，以免除皮肉之苦。 C．好友一直怂恿我和她一起去游泳，可是我最怕的就是下水，我多想战胜自己的胆怯啊！ D．新中国成立前，有多少人蜷伏在敌人的心脏默默地为解放事业贡献着自己的一切。4．（3分）选出对下列各个病句修改有误的一项（）A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。修改：删掉“使”。 B．观测结果表明，在距地面1500﹣2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改：将“降低”改为“减少”。 C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”。 D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。修改：将“巩固”和“建立”互换位置。5．（10分）学习了本文，班级开展了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，快来参与吧。（1）在人类历史的长河中，像海伦•凯勒一样具有顽强的意志、坚持与命运抗争的杰出人士还有很多，请从古今中外身残志坚的名人事迹中列举一例。（2）你的一位同学在多次考试中虽然经过不断努力，但成绩总是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习，你打算怎样劝说他？请写一写。（3）老师让每位同学自己拟写一句励志语，张贴在公共栏里，你拟写的励志语是：（要求：不得使用名人名言，需要自己原创）二、阅读题（共3题，共40分）6．（15分）阅读选文，完成下列小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】存审出于寒微，常戒诸子曰：“尔父，少提一剑去里十年四十年间位及将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁，当知尔父起家如此也。”（节选自《资治通鉴•五代纪》）【注释】①存审：李存审，五代时人。②极：达到。③出：经历。④镞：金属箭头。⑤膏梁：泛指富贵人家。膏，肉；粱，精米。（1）请解释下面句子中加点的词语。①年与时驰②当知尔父起家如此也：（2）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是A．存审出于寒微/谢太傅寒雪日内集（《咏雪》）B．因授以所出镞/因往晓之（《杞人忧天》）C．命藏之/而两狼之并驱如故（《狼》）D．尔曹生于膏粱/于我如浮云（《＜论语＞十二章》）（3）请用现代汉语翻译下面句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。②其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。（4）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）少提一剑去乡里四十年间位极将相（5）依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都是长者对子孙的劝诫。【甲】文中，诸葛亮勉励儿子勤学立志，修身养性要从中下功夫；【乙】文中，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子，他这样做的目的是。7．（10分）阅读下文，按要求回答小题。“二十四节气”的传统文化魅力①二十四节气是古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点出发，每前进15度为一个节气，运行一周又回到春分点，为一回归年。合三百六十度，因此分为二十四节气。二十四节九分为立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨，立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑；立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降；立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。它们当中有反映季节的、反映气候特征的，还有反映物候现象的。②《二十四节气歌》中这样写道“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”。诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏，使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。③“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律，是农耕时代社会生产生活的时间指南。如果我们只是用现代人的眼光来看，“二十四节气”可能没有么特别之处，但是在当时落后的生产力条件下，人们认识自然能达到如此之高的水平，的确令人惊讶。所以从这个角度讲，“二十四节气”是一项重大的发明，凝聚了古人的智慧。④“二十四节气”并不过时。当今中国，现代化建设的速度不断加快，“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱，对现代人生活的影响也越来越小。即便如此，现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律，即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入，一般也都在较小的范围之内。在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。所以，“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在，“二十四节气”并不过时。⑤“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以，“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。另一方面，“二十四节气“所带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。⑥在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”，这是对传统文化的肯定与褒奖。联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会，第11届常会在2016年11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可，同时更影显出中华传统文化的无穷魅力。（选文有改动）（1）请根据文章内容，简要概括“二十四节气”有哪些传统文化魅力。（2）第②段中“如果我们只是用现代人的眼光来看，‘二十四节气’可能没有什么特别之处”，句中加点的“可能”一词能否删去？为什么？（3）指出下列句子使用的说明方法①《二十四节气歌》中这样写道：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”②在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。（4）下列关于文章内容表述不正确的一项是A．《二十四节气歌》为大家熟知，歌中包含了所有二十四节气的内容。B．“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳一年运动，找到四季轮回的规律，指导当时的社会生产生活的重要依据。C．“二十四节气”影响着人们的思维方式和行为习惯，体现人与自然和谐相处的能力。D．“二十四节气”不仅是中国人特有的时间知识体系，更是劝告我们应该敬畏自然。8．（15分）阅读下面文章，完成下列各题。两棵树墨村①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试﹣试!瘦子说，那就弄吧。②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样？不错吧!④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样？不错吧!⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅!⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥？你说啥？九百？不中不中，再添五十也不卖。⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”⑨又一日，市里来辆轿车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!”⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样？”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。⑪一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖？瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧？你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，你老说得对，是不多，是不多!⑫乖乖，这东西也值一百？胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。⑬多了，还是少了？胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了……⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够!⑮胖子愕然。⑯两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。（选自《2010中国微型小说年选》）（1）阅读全文，请分别概括两棵树的特点。（2）请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。（3）文章第⑤段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用？（4）品味第⑬段画线句，发挥想象，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（5）联系全文，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。三、写作题（共1题，共50分）9．（50分）那一刻，柳暗花明；那一刻，峰回路转；那一刻，欣喜若狂；那一刻，泪流满面；那一刻，幸福温暖；那一刻，终生铭记……生活总是伴随着一个个无法忘怀的那一刻。请以“那一刻，”为题，写一篇作文。作文要求：①文体为记叙文，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，字迹力求工整、美观。不少于600字。③文中不得出现真实的校名、姓名。

2022-2023学年广东省惠州市惠阳区黄埔实验学校七年级（上）开学语文试卷参考答案与试题解析一、基础题（共5题，共30分）1．（10分）根据课文默写古诗文。（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游（《十一月四日风雨大作》）（2）默写《夜雨寄北》。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（4）孔子在河边说“逝去的一切像河水一样流去”。逝者如斯夫，不舍昼夜。（《子罕》）（5）夫君子之行，静以修身，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）【解答】（1）尚思为国戍轮台铁马冰河入梦来（易错字：戍）（2）君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（易错字：涨、烛）（3）崔九堂前几度闻落花时节又逢君（易错字：逢）（4）逝者如斯夫（易错字：逝）（5）俭以养德（易错字：俭）2．（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōnɡtuō烘托出一片安静而和平的夜。（2）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像dìtǎn地毯上的小团花的灰色树影。（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rénshēnɡdǐnɡfèi人声鼎沸。（4）她也笑了，坐在我身边，xùxùdaodao絮絮叨叨地说着。【解答】答案：（1）烘托（2）地毯（3）人声鼎沸（4）絮絮叨叨3．（3分）下列各句中，加点词语使用有误的一项是（）A．如果不经过周密的调查和研究就妄下断语，这是一种不负责任的态度，我们要坚决摒弃。 B．小时候做错什么事，我首先想到的就是“畏罪潜逃”，以免除皮肉之苦。 C．好友一直怂恿我和她一起去游泳，可是我最怕的就是下水，我多想战胜自己的胆怯啊！ D．新中国成立前，有多少人蜷伏在敌人的心脏默默地为解放事业贡献着自己的一切。【解答】ABC.正确；D.有误，“蜷伏”意思是弯着身体侧向卧倒。本句是表达潜藏在敌人内部，该词使用不合语境，可用“潜伏”。故选：D。4．（3分）选出对下列各个病句修改有误的一项（）A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。修改：删掉“使”。 B．观测结果表明，在距地面1500﹣2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改：将“降低”改为“减少”。 C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”。 D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。修改：将“巩固”和“建立”互换位置。【解答】A．正确；B．搭配不当，降低与一倍搭配不当，应该把“一倍”改成“许多”；C．正确；D．正确。故选：B。5．（10分）学习了本文，班级开展了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，快来参与吧。（1）在人类历史的长河中，像海伦•凯勒一样具有顽强的意志、坚持与命运抗争的杰出人士还有很多，请从古今中外身残志坚的名人事迹中列举一例。（2）你的一位同学在多次考试中虽然经过不断努力，但成绩总是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习，你打算怎样劝说他？请写一写。（3）老师让每位同学自己拟写一句励志语，张贴在公共栏里，你拟写的励志语是：失败并不可怕，可怕的是丧失斗志。（要求：不得使用名人名言，需要自己原创）【解答】答案：（1）示例：司马迁身受宫刑，完成名垂史册的《史记》；张海迪自学成才，被誉为中国的“保尔”；奥斯特洛夫斯基创作了名著《钢铁是怎样炼成的》；贝多芬谱写出《命运交响曲》。（2）示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才笑得最好”，请相信自己，你一定会在失败中站起来！（3）示例：失败并不可怕，可怕的是丧失斗志。二、阅读题（共3题，共40分）6．（15分）阅读选文，完成下列小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】存审出于寒微，常戒诸子曰：“尔父，少提一剑去里十年四十年间位及将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁，当知尔父起家如此也。”（节选自《资治通鉴•五代纪》）【注释】①存审：李存审，五代时人。②极：达到。③出：经历。④镞：金属箭头。⑤膏梁：泛指富贵人家。膏，肉；粱，精米。（1）请解释下面句子中加点的词语。①年与时驰增长②当知尔父起家如此也：应该（2）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是BA．存审出于寒微/谢太傅寒雪日内集（《咏雪》）B．因授以所出镞/因往晓之（《杞人忧天》）C．命藏之/而两狼之并驱如故（《狼》）D．尔曹生于膏粱/于我如浮云（《＜论语＞十二章》）（3）请用现代汉语翻译下面句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。②其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。（4）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）少提一剑去乡里四十年间位极将相（5）依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都是长者对子孙的劝诫。【甲】文中，诸葛亮勉励儿子勤学立志，修身养性要从静中下功夫；【乙】文中，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子，他这样做的目的是当知尔父起家如此也。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：年华随时光而飞驰。驰：疾行，指迅速逝去的意思。②句意：应该知道你们的父亲是这样起家的。当：应该。（2）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A．句意：李存审出身贫穷没有地位的家庭。寒：贫寒/句意：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。寒：寒冷；B．句意：于是，把所取出的箭头拿出给孩子们。因：于是/句意：就去开导他。因：于是；C．句意：吩咐他们贮藏起来。之：代词，它，指箭头/句意：但是两只狼像原来一样一起追赶。之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性；D．句意：父亲们这一辈出身于富贵。于：在/句意：富贵对于我来说就像浮云一般。于：对于。故选：B。（3）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：淫，过度。险躁：冒险急躁，狭隘浮躁。治性，修性、养性。句意：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。②重点词：非，不是。凡：总共。句意：其中在非死不可的情况下获救不只一次，被利箭射进骨头又取出的情况上百次。（4）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：年轻时只带一柄剑离开家乡，四十年了，地位到达将相之高。故句子断为：少提一剑去乡里/四十年间/位极将相。（5）本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。从【甲】文中的“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也”等语句可以看出诸葛亮勉励儿子勤学立志，修身养性要从“静”中下功夫静。【乙】李存审把自己身上所中的百余箭头留给孩子，是想让他们明白父亲们这一辈出身于富贵，但他们的父亲是凭借自己的出生入死地奋斗起家的，用原文中的话来说，就是“当知尔父起家如此也”。答案：（1）①疾行；②应该；（2）B；（3）①纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情；②其中在非死不可的情况下获救不只一次，被利箭射进骨头又取出的情况上百次；（4）少提一剑去乡里/四十年间/位极将相；（5）静；当知尔父起家如此也。7．（10分）阅读下文，按要求回答小题。“二十四节气”的传统文化魅力①二十四节气是古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点出发，每前进15度为一个节气，运行一周又回到春分点，为一回归年。合三百六十度，因此分为二十四节气。二十四节九分为立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨，立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑；立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降；立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。它们当中有反映季节的、反映气候特征的，还有反映物候现象的。②《二十四节气歌》中这样写道“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”。诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏，使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。③“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律，是农耕时代社会生产生活的时间指南。如果我们只是用现代人的眼光来看，“二十四节气”可能没有么特别之处，但是在当时落后的生产力条件下，人们认识自然能达到如此之高的水平，的确令人惊讶。所以从这个角度讲，“二十四节气”是一项重大的发明，凝聚了古人的智慧。④“二十四节气”并不过时。当今中国，现代化建设的速度不断加快，“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱，对现代人生活的影响也越来越小。即便如此，现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律，即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入，一般也都在较小的范围之内。在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。所以，“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在，“二十四节气”并不过时。⑤“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以，“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。另一方面，“二十四节气“所带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。⑥在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”，这是对传统文化的肯定与褒奖。联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会，第11届常会在2016年11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可，同时更影显出中华传统文化的无穷魅力。（选文有改动）（1）请根据文章内容，简要概括“二十四节气”有哪些传统文化魅力。（2）第②段中“如果我们只是用现代人的眼光来看，‘二十四节气’可能没有什么特别之处”，句中加点的“可能”一词能否删去？为什么？（3）指出下列句子使用的说明方法①《二十四节气歌》中这样写道：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”②在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。（4）下列关于文章内容表述不正确的一项是DA．《二十四节气歌》为大家熟知，歌中包含了所有二十四节气的内容。B．“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳一年运动，找到四季轮回的规律，指导当时的社会生产生活的重要依据。C．“二十四节气”影响着人们的思维方式和行为习惯，体现人与自然和谐相处的能力。D．“二十四节气”不仅是中国人特有的时间知识体系，更是劝告我们应该敬畏自然。【解答】（1）本题考查筛选信息。结合“二十四节气凝聚了古人的智慧”“二十四节气并不过时，对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在”“二十四节气具有不容磨灭的文化价值”可知，“二十四节气“凝聚了古人的智慧。并不过时，对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在。具有不容磨灭的文化价值。（2）本题考查说明文的语言。“可能”表示估计，联系语境可知，“可能”在这句话中表示在现代人看来，二十四节气大概是没有特别之处的。语意并不确定。如果去掉“可能”，就变成了肯定的语气，明显与事实不符。“可能”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。（3）本题考查说明方法。①本句引用《二十四节气歌》中的原话，这是引用的说明方法。②本句列举日常生活中人们根据节气变化来增减衣物的实例，这是举例子的说明方法。（4）本题考查对文本内容的理解。ABC.正确D.有误，根据第五段中的“鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力”和“还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度”可知本项“敬畏自然”表述有误。故选：D。答案：（1）①“二十四节气“凝聚了古人的智慧。②“二十四节气“并不过时，对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在。③“二十四节气“具有不容磨灭的文化价值。（2）不能删去；“可能”表估计、推测，如果删去，就变成了“用现代人的眼光来看，二十四节气没有特别之处”，太过肯定，与实际不符；“可能”一词体现了说明文语言的准确性。（3）①引用②举例子；（4）D8．（15分）阅读下面文章，完成下列各题。两棵树墨村①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试﹣试!瘦子说，那就弄吧。②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样？不错吧!④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样？不错吧!⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅!⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥？你说啥？九百？不中不中，再添五十也不卖。⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”⑨又一日，市里来辆轿车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!”⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样？”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。⑪一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖？瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧？你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，你老说得对，是不多，是不多!⑫乖乖，这东西也值一百？胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。⑬多了，还是少了？胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了……⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够!⑮胖子愕然。⑯两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。（选自《2010中国微型小说年选》）（1）阅读全文，请分别概括两棵树的特点。（2）请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。（3）文章第⑤段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用？（4）品味第⑬段画线句，发挥想象，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（5）联系全文，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。【解答】（1）本题考查了文章关键情节的概括。回答此题时，要注意结合文章的情节加上自己的总结概括。胖子的树：长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日（文章中的原句）；瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，但却盘龙虬扎道骨仙风，让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者（原句加概括）。（2）本题考查了句子的赏析。回答该题要从词语运用或人物描写角度赏析，如词语运用：如“红光满面”“韵味十足”（原句词语）从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴（表现的浅层意思）；“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长（深层含义）．人物描写：直接描写人物的神态动作和语言（浅层意思），突出树卖得好价钱的高兴之情（深层含义）。（3）此题考查了某一情节的作用。某一情节的作用往往是反映了主题或者人物的思想。这一情节表现了瘦子的树长得“不错”，得到人们认同。（4）本题考查了心理描写的补充。回答此题时，要注意前后情节的连贯，心理描写要符合人物的心理特点。（5）本题考查了对情节内容的理解。情节内容的理解，特别是结尾段落的文字，一般要从文章的主题和主旨来回答。答案：（1）胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日；瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，但却盘龙虬扎道骨仙风，让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。