下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《拿来主义》学习任务单一、学习目标1、理解鲁迅关于“拿来主义”的基本观点,学习正确对待文化遗产的态度。2、理清文章的论证思路,体会文章犀利、幽默的语言风格。3、培养学生批判性思维,能运用“拿来主义”的观点分析实际问题。二、学前准备1、通读课文,尝试圈出生字词,初步了解文章大意。2、准备好课本、笔记本和笔。三、学习过程(一)初读课文,扫清字词障碍1、自己默读课文,查字典解决生字词的读音和含义。像“自诩(xǔ)”这个词,好多同学可能不太熟悉,“诩”就是夸耀的意思。还有“残羹冷炙(zhì)”,“炙”这里指烤熟的肉。2、同桌之间互相检查生字词的认读情况,看看有没有读错或者理解错误的地方。我之前有个同桌,总是把“冠冕(miǎn)堂皇”读成“冠冕(guànmiǎn)堂皇”,后来我们互相纠正,就都记住正确读音了。(二)再读课文,理清文章结构1、概括段落大意同学们读完每个段落之后,试着用自己的话概括一下这个段落讲了什么内容。比如说第一段,主要是讲了“闭关主义”的表现和后果。然后大家可以在小组里讨论一下,看看自己概括的是否准确。2、梳理文章的论证思路我们一起思考一下,文章是怎么从批判“闭关主义”“送去主义”过渡到提出“拿来主义”的呢?大家可以在文中找一找关键的语句。我觉得就像走迷宫一样,要找到那些连接不同部分的“小路”。小组之间互相交流自己梳理出来的论证思路,然后每个小组选一个代表发言。我会听听哪个小组的思路最清晰。(三)精读课文,深入理解“拿来主义”1、理解“拿来主义”的内涵文中是怎么阐述“拿来主义”的具体做法的呢?大家仔细阅读相关段落,找到那些描述“拿来主义”的句子,像“他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其‘平民化’,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄‘出售存膏,售完即止’的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,‘拿来主义’怕未免有些危机。”咱们一起讨论一下,这些例子分别代表了对待文化遗产的哪些态度呢?2、分析“拿来主义”的意义大家思考一下,在当时的社会背景下,鲁迅提出“拿来主义”有什么重要意义呢?如果放到我们现在的社会,“拿来主义”又有什么新的内涵呢?咱们可以结合一些生活中的例子来说一说。比如说我们对待外来文化,像外国的电影、音乐等,应该怎么运用“拿来主义”呢?(四)品味语言,体会风格1、找出文中犀利、幽默的语句同学们在文中找一找那些让你觉得特别犀利或者幽默的语句,然后分享一下自己的感受。像“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作‘发扬国光’。”这里的“捧”和“挂”就特别生动形象地讽刺了“送去主义”者的丑态。2、分析语言的表达效果我们一起讨论一下,这些犀利、幽默的语言对表达作者的观点有什么帮助呢?我觉得就像给观点穿上了一件特别的外衣,让人印象深刻。(五)拓展延伸1、联系实际大家想一想,在我们的学习、生活中,有没有哪些地方可以运用“拿来主义”的思想呢?比如说我们学习知识,是应该全盘接受老师讲的内容,还是应该有选择地“拿来”呢?2、小组讨论每个小组围绕这个话题展开讨论,然后形成自己的观点,写下来。之后每个小组派一个代表来发言,我们看看哪个小组的想法最有创意。四、学习总结1、回顾“拿来主义”的基本观点、论证思路和语言风格。2、分享自己在学习这篇文章过程中的收获和体会,有没有对自己以前的一些想法有新的启发呢?五、课后作业1、写一篇300字左右的短文,阐述在现代社会如何运用“拿来主义”对待外来文化。2、找出文中运用比喻论证的句子,并分析其作用。答案:1、课后作业1答案示例:在现代社会,运用“拿来主义”对待外来文化至关重要。首先,我们要敢于“拿来”。例如西方的先进科技成果,像计算机技术等,我们积极引进,这就如同“拿来主义”中对于鱼翅的态度,吸收其有益的部分。但对于外来文化中的不良部分,比如某些宣扬暴力和不良价值观的影视作品,就像对待鸦片一样,要抵制。同时,一些不符合我国国情的文化形式,如过度娱乐化的文化产品,就像烟枪烟灯,可适当摒弃。而对于一些有特色但不适合大规模推广的文化元素,可以像对待姨太太一样,让其存在于特定范围。总之,以“拿来主义”为原则,取其精华,去其糟粕,使外来文化服务于我国社会发展。2、课后作业2答案:文中“譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,‘拿来’!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。‘拿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《医学统计学》课程教学大纲
- 《公共组织学》课程教学大纲
- 2024年伐木工地转让合同范本
- 2024年代销代付协议书模板范本
- 2024年传化物流商铺合同范本
- 卓有成效管理者培训
- ITIF报告:认真对待美国和欧洲的竞争
- 四只骨折护理常规
- 医疗特殊检查
- 培训学校招生计划
- 采煤机司机安全培训
- 24.作用于消化系统的药物——山东大学药理学英文课件
- 《平面设计综合训练》课程标准
- 气排球比赛记录表
- 颈动脉斑块的识别与处理演示教学
- QCT29058-1992载货汽车车箱技术条件
- 种植修复治疗知情同意书
- 基于单片机保温箱的温控系统研究毕业论文
- 五金件通用检验标准
- 菲迪克条款中文最新版
- 1639.18山东省重点工业产品用水定额第18部分:金属矿采选业重点工业产品
评论
0/150
提交评论