2017-2018学年沪粤版八年级物理下册名师导学案：6．3　重力

20172018学年沪粤版八年级物理下册名师导学案：6．3重力作为一名幼儿园教师,我深知孩子们的好奇心和求知欲。为了让孩子们更好地了解重力,我设计了一节生动有趣的科学实验课。一、设计意图本节课的设计方式采用了生动有趣的实验和实践活动,让孩子们在实践中感受和理解重力的概念。活动的目的是让孩子们掌握重力的基本概念,并培养他们的观察力、动手能力和思维能力。二、教学目标1.让孩子们了解重力的概念,知道物体受到重力的作用。2.让孩子们通过实验和实践活动,掌握重力的基本性质和规律。3.培养孩子们的观察力、动手能力和思维能力。三、教学难点与重点重点:重力的概念和重力的基本性质。难点:重力的规律和重力的计算。四、教具与学具准备教具:地球仪、重物、气球、绳子、测量仪器等。学具:每个孩子准备一张白纸、一支笔和一些小玩具。五、活动过程1.引入:通过地球仪,让孩子们了解地球的重力场,引导孩子们思考为什么物体会在地球上落下。2.实验:让孩子们分组进行实验,用绳子吊起一个重物,观察重物的运动状态,并记录下来。3.讨论:让孩子们分组讨论实验结果,发现重物的运动状态与重力的关系。4.实践活动:让孩子们用气球和绳子制作一个重力场,观察小玩具在重力场中的运动状态,并记录下来。6.练习:让孩子们完成一些有关重力的练习题,巩固所学知识。六、活动重难点重点:重力的概念和重力的基本性质。难点:重力的规律和重力的计算。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的实验和实践活动,孩子们掌握了重力的基本概念和性质,也培养了自己的观察力和动手能力。但是,对于重力的规律和计算,有些孩子还不太理解,需要进一步的讲解和练习。为了拓展孩子们的知识面,可以让他们在家里进行一些有关重力的实验,例如用不同的物体进行重力实验,观察重力的作用效果是否不同。还可以让孩子们观察身边的物体,了解它们受到重力的作用情况,进一步巩固所学知识。重点和难点解析1.实验设计：我选择了与重力相关的实验，因为实验是孩子们学习的最佳方式之一。通过亲身体验，孩子们能够更直观地理解重力的概念。例如，我们用绳子吊起重物，让孩子们观察重物的运动状态，这样可以让他们感受到重力的存在。2.分组讨论：在实验过程中，我让孩子们分组进行讨论。这是为了培养他们的团队合作能力和批判性思维。通过讨论，孩子们可以分享自己的观察结果，并从他人的经验中学习。3.实践活动：我设计了一个制作重力场的实践活动。让孩子们用气球和绳子制作一个重力场，这样可以让他们更好地理解重力的作用。在活动中，孩子们动手操作，观察小玩具在重力场中的运动状态，并记录下来。1.重力的规律和计算：重力的规律和计算是本节课的难点。对于幼儿园的孩子们来说，理解重力的规律和进行计算可能有些困难。因此，我采取了简单易懂的方式进行讲解，并通过示例进行说明。2.重力的概念：重力的概念是理解重力的基础。我通过地球仪和实验，让孩子们了解地球的重力场，并引导他们思考为什么物体会在地球上落下。在重点和难点的解析中，我希望能够帮助孩子们更好地理解重力的概念和性质。我鼓励他们积极参与实验和实践活动，通过亲身体验和动手操