2018年浙江湖州中考满分作文《诗歌引发感悟》VIP

2018年浙江湖州中考满分作文【原题再现】阅读下面文字，按要求写作。(50分）青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。——冰心《繁星》青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。——冰心《春水》读了这两首诗，引发了你哪些感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：(1）除诗歌外，文体自选；(2）不少于600字；(3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。诗歌引发感悟诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。【原题特点】2018年的湖州卷作文题是典型的材料作文题，承袭了2017年的诗意风格，以冰心的小诗作为打开考生思路的引子。两首诗歌的内容都是对青年人的劝勉，第一首诗大意是为了将来有美好的回忆，必须把握好现在；第二首诗强调不要沉浸在昨天的得与失中要活在当下，更要放眼未来。两首诗劝诫的角度不同，但是中心却是相通的，那就是把握当下，描绘好现在的图画和这个世界一起进步。应该说，这个题目既有生活气息，关注正在成长中的青少年，让考生有话可写，有情可抒，又有时代气息，引导考生立足当下，展望未来。【思路解析】本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。首先要根据材料，找出要求写出的主题是：现在要好好的学习，工作，为社会做出贡献，给未来留下值得回忆的事情不要做出将来会后悔的事。围绕这个角度立意作文就很容易了。本作文可以写一篇记叙文，也可以写一篇议论文。可拟题目为：要做一个积极进取的青年，用具体的事例，传递积极向上的正能量。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。点睛：材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的材料作文、话题作文和命题作文都要大。而立意上，话题作文与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。【思路要点】1．把握当下的拼搏从第一首诗来看，诗人是告诫青年人，要用心过好每一天，绘制精彩而美好的生活画卷，使其成为将来最美好的回忆。考生可以选择自己拼搏奋斗的事例作为素材，描写自己努力学习、努力生活的最美姿态。2．放飞梦想，展望未来“青年人，只是回顾么？这世界是不住的前进呵。”青年人不应该满足于过去的美好，活在回忆之中，应该对自己有更高的要求。社会不停地发展，我们应该紧跟时代的步伐，给自己确立更高远的目标，成就更大的精彩。比如写自己学音乐，哪怕付出比常人多数倍的努力，也要坚持自己的梦想，只为遇见更美的自己。3．立足当下，放眼未来当代青年，既要活在当下，实现自我的价值，又要不断学习，不断创新，成为时代的中流砥柱，成就精彩。考生可通过思辨性的语言，阐述自己独到的见解，不仅要写出对未来的期盼，更要着重表现当下的奋斗、拼搏。4．回顾是为