五年级数学上册 月考试卷（二）（12单元）（9月） 带解析（北师大版）

北师大版小学五年级上册月考数学试卷（二）（1-2单元）（9月）一．选择题（共10小题）1．把正方形的右边剪去一块补到上面（如图），得到的图形是（）A． B． C． D．2．8.47475475…的循环节是（）A．47 B．47475 C．75 D．4753．与2.5×4.8结果不相等的是（）A．2.5×（4+0.8） B．2.5×5﹣2.5×0.2 C．4×2.5×1.2 D．2.5×4×0.84．32.5除以5的商减去6与0.4的积，差是多少？正确列式是（）A．（32.5÷5﹣6）×0.4 B．32.5÷5﹣6×0.4 C．32.5÷（5﹣6×0.4）5．3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少？正确列式是（）A．3.12+4.4×2.5 B．2.5×3.12+4.4 C．（3.12+4.4）×2.5 D．3.12+2.5×4.46．如图，欢欢在对折的纸上剪去一个小圆和一个三角形，打开后是（）A． B． C．7．下面的循环小数中，最大的是（）A．0.3 B．0.2 C．0.328．下面图形中，对称轴只有一条的图形是（）A．等腰梯形 B．圆形 C．长方形 D．平行四边形9．根据指定的对称轴，把下图补全，使它成为一个轴对称图形，所补的图形应是（）A． B． C． D．10．下面的图形中，（）通过平移能和如图的小房图完全重合．A． B． C．二．填空题（共8小题）11．如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是图形．12．计算0.75×[（3.2+2.5）+0.3]时，应先算法，再算法，最后算法，结果是．13．20连续减去10个0.26是；比5.4和9.6的和少2.2的数是．14．在数5.3，7.15454…，2020，1.，0.105，3.706706…，1.2356024…中，无限小数有个，循环小数有个．任选一个循环小数，用简便形式表示为．15．计算27.6÷[（1.4+4.6）×2.3]时，最后一步应算法．16．如图所示，把图形A向平移格可以得到图形B；图形B绕点0，时针方向旋转得到图形C．17．（1）号长方形向下平移5格可以得到号长方形．（2）3号长方形向平移格可以得到1号长方形．18．图中是一个轴对称图形，有条对称轴．要使这个图形有4条对称轴，至少应添画个圆圈．三．判断题（共5小题）19．要设计一个美丽的图案，可以用平移、旋转和作轴对称图形．（判断对错）20．3.666666666666是循环小数．（判断对错）21．0.25×0.4÷0.25×0.4＝1．（判断对错）22．46.8÷1.25×8＝46.8+（1.25×8）．（判断对错）23．沿虚线对折后能完全重合．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．脱式计算（能简算的要简算）．0.54÷0.09×7.359.6×7.8+2.2×59.68.73×4×2.528×（3.2﹣3.16）÷16五．操作题（共2小题）25．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移7格后的图形．26．小动物们怎样平移就可以吃到自己喜欢的食物了？画一画．六．应用题（共5小题）27．5.6与0.7的和，除30与4.8的差，商是多少？28．一个数的3倍比1.2与8的积少0.6，求这个数．29．一个数的5倍减去5除12.5，差是2，求这个数是多少．30．小马虎在计算一个数除以6.85时，忘记写除数的小数点，结果得到的商是0.096，写出这个除法算式，并算一算正确的商是多少？31．写出图形B是如何由图形A得到的．

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】把正方形的右边剪去一块，正方形缺失是右边，据此排除答案A和C．又因为剪去的部分是补到上面，答案D补到了下面，排除D，所以选B．【解答】解：把正方形的右边剪去一块补到上面，只有C符合题意．故选：B．【点评】解答此题最好的办法是动手操作一下，即可以解决问题，又锻炼动手操作能力．2．【分析】循环节是指一个循环小数的小数部分依次不断的重复出现的一个或几个数字，据此意义进行判断．【解答】解：8.47475475…的循环节是475；故选：D．【点评】此题重点考查循环节的概念，并用它找出某一个小数的循环节．3．【分析】根据小数乘法的计算方法，小数四则混合运算的顺序以及运算定律，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：2.5×4.8＝12A、2.5×（4+0.8）＝2.5×4+2.5×0.8＝10+2＝12B、2.5×5﹣2.5×0.2＝12.5﹣0.5＝12C、4×2.5×1.2＝10×1.2＝12D、2.5×4×0.8＝10×0.8＝8由以上可知D选项中的算式结果是8，其它算式的结果都是12；所以，与2.5×4.8结果不相等的是2.5×4×0.8．故选：D．【点评】本题关键是求出各个算式的结果，再比较解答．4．【分析】先用32.5除以5求出商，再用6乘0.4求出积，最后用求出的商减去求出的积即可．【解答】解：32.5÷5﹣6×0.4＝6.5﹣2.4＝4.1答：差是4.1．故选：B．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方程计算．5．【分析】3.12加上4.4的和为：3.12+4.4，所以3.12加上4.4的和乘2.5，积是：（3.12+4.4）×2.5．【解答】解：据题意正确列式是：（3.12+4.4）×2.5．故选：C．【点评】完成本题的关健是据题意列出正确的算式．6．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这条直线叫做对称轴，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：根据分析可得，欢欢在对折的纸上剪去一个小圆和一个三角形，打开后是；其它选项都是错误的，因为三角形的形状与题干中的三角形不对应．故选：A．【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．7．【分析】比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：因为0.32＞0.2＞0.3，所以0.32最大；故选：C．【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．8．【分析】依据轴对称图形的定义即可作答．【解答】解：由轴对称图形的定义可知：等腰梯形有一条对称轴，圆有无数条对称轴，长方形有两条对称轴，平行四边形不是轴对称图形，也就没有对称轴．答：对称轴只有一条的图形是等腰梯形．故选：A．【点评】此题主要考查轴对称图形的定义．9．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，即可进行选择．【解答】解：根据指定的对称轴，把下图补全，使它成为一个轴对称图形，所补的图形应是：故选：C．【点评】此题主要是考查轴对称图形的和特征，根据特征即可进行选择．10．【分析】根据平移的特征，图形平移后，只是位置发生变化，图形的形状、大小不变，即可进行选择．【解答】解：选项A图，与原图大小及形状完全相同，是原图通过平移得到的；选项B、选项C与原图大小相同，形状发生变化，不是原图通过平移得到的．故选：A．【点评】平移的规律（性质）：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等、对应角相等．注意：平移后，原图形与平移后的图形全等．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据轴对称图形的概念：可知把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴．解答即可．【解答】解：如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形．故答案为：轴对称．【点评】掌握轴对称图形的概念是解答此题的关键．12．【分析】根据小数四则混合运算顺序先算小括号的加法，再算中括号的加法，最后算乘法，据此解答．【解答】解：0.75×[（3.2+2.5）+0.3]＝0.75×[5.7+0.3]＝0.75×6＝4.5先算小括号里面的加法，再算中括号里面的加法，最后算乘法，结果是4.5．故答案为：小括号里面的加；中括号里面的加；乘；4.5．【点评】此题考查小数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．13．【分析】先用10乘0.26求出积，然后再用20减去10个0.26即可；先用5.4加上9.6求出和，再用求出的和减去2.2求解．【解答】解：20﹣10×0.26＝20﹣2.6＝17.45.4+9.6﹣2.2＝15﹣2.2＝12.8答：20连续减去10个0.26是17.4；比5.4和9.6的和少2.2的数是12.8．故答案为：17.4，12.8．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式求解即可．14．【分析】有限小数是位数有限的小数；无限小数是位数无限的小数，包括无限循环小数和无限不循环小数；循环小数是一个位数无限，从小数点后面某一位起重复出现一位或几位数字的小数；据此解答即可．【解答】解：在数5.3，7.15454…，2020，1.，0.105，3.706706…，1.2356024…中，无限小数有：7.15454…，1.，3.706706…，1.2356024…，共4个，循环小数有7.15454…，1.，3.706706…，共3个．任选一个循环小数，用简便形式表示为7.1．故答案为：4，3，7.1．【点评】此题考查了循环小数、无限小数和有限小数的意义以及它们的分类．15．【分析】计算27.6÷[（1.4+4.6）×2.3]时，先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法．【解答】解：27.6÷[（1.4+4.6）×2.3]＝27.6÷[6×2.3]＝27.6÷13.8＝2所以计算27.6÷[（1.4+4.6）×2.3]时，最后一步是除法．故答案为：除．【点评】掌握四则混和运算的顺序，是解答此题的关键．16．【分析】平移就是水平移动，大小和形状不变；旋转除了大小和形状不变外，还要有一个绕点；通过观察图形，即可得解．【解答】解：如图：把图形A向右平移4格可以得到图形B；图形B绕点0，顺时针方向旋转90°得到图形C．故答案为：右，4，顺，90°．【点评】此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力．17．【分析】（1）分别数出2号和3号图形是1号图形向下平移几格得到的，即可解答．（2）数出3号图形的一条边向上平移几格到1号图形，这个图形就向上平移几格．【解答】解：（1）观察图形可知，1号长方形向下平移5格可以得到2号长方形．（2）3号长方形向上平移11格可以得到1号长方形．故答案为：1，2；上，11．【点评】此题关键是数出图形的关键点平移了几格，整个图形也就平移几格．18．【分析】如图，这是一个轴对称图形，有一条对称轴L，要根据轴对称图形的特征，要使这个图形有4条对称轴，至少应添画四个圆圈．【解答】解：如图，这是一个轴对称图形，有一条对称轴，要使这个图形有4条对称轴，至少应添画4个圆圈（图中绿色圆圈）．故答案为：1，4．【点评】本题主要是考查轴对称图形的特征、作轴对称图形．根据轴对称图形的特征即可将此图添上四个圆圈使其成为一个有4条对称轴的轴对称图形．三．判断题（共5小题）19．【分析】通常对一个简单的图案通过平移、旋转、或者做轴对称图形的方法，产生多个相似的图形，从而变成一个美丽的图案．【解答】解：可以用平移、旋转和作轴对称图形等方法，设计出美丽的图案．故答案为：正确．【点评】利用平移、旋转、对称设计图形，都要选准基本图案．平移定好平移的格数；对称定好对称轴，选好对称点；旋转选好旋转点，依次沿每次旋转后的基本图的边缘旋转图案．20．【分析】根据循环小数意义解答：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数，可见循环小数是小数部分都有依次不断重复出现的数字，小数的位数是无限的，3.666666666666的小数部分的位数是有限的，是有限小数，据此解答．【解答】解：3.666666666666，是有限小数，而循环小数是无限小数，所以3.666666666666是循环小数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数小数的位数是无限的，是无限小数．21．【分析】0.25×0.4÷0.25×0.4按照从左到右的顺序计算出算式的结果，再与1比较即可判断．【解答】解：0.25×0.4÷0.25×0.4＝0.1÷0.25×0.4＝0.4×0.4＝0.16016＜1，原题计算错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意计算顺序，不要错用运算定律．22．【分析】根据小数四则混合的运算，分别求出46.8÷1.25×8与46.8+（1.25×8）的结果，再比较解答．【解答】解：46.8÷1.25×8＝37.44×8＝299.5246.8+（1.25×8）＝46.8+10＝56.8299.52＞56.8所以，46.8÷1.25×8＞46.8+（1.25×8）．故答案为：×．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．23．【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴．观察可知沿虚线对折后能完全重合．【解答】解：沿虚线对折后能完全重合．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查轴对称图形的意义．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）根据乘法结合律进行简算；（4）先算小括号里面的减法，再算乘法，最后算除法．【解答】解：（1）0.54÷0.09×7.3＝6×7.3＝43.8（2）59.6×7.8+2.2×59.6＝59.6×（7.8+2.2）＝59.6×10＝596（3）8.73×4×2.5＝8.73×（4×2.5）＝8.73×10＝87.3（4）28×（3.2﹣3.16）÷16＝28×0.04÷16＝1.12÷16＝0.07【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．五．操作题（共2小题）25．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全下面这个轴对称图形．根据平移的特征，把这个轴对称图的各顶点分别向右平移7格，依次连结即可得到向右平移7格后的图形．【解答】解：【点评】作轴对称图形、作平移后的图形关键是确定对称点（对应点）的位置．26．【分析】首先应该弄清小动物们喜欢吃的食物是什么：大熊猫喜欢吃竹子；小羊喜欢吃青草；小猫喜欢吃鱼．然后通过平移，把小动物们平移到各自食物处即可．【解答】解：大熊猫向右平移5格，可以吃到竹子．小羊向右平移2格，再向下平移3格，可以吃到青草．小猫向左平移4格，再向上平移3格，可以吃到鱼．（答案不唯一．）【点评】本题主要考查图形的平移，关键先找到小动物们喜欢吃的食