维修电工高级技师培训计划与教学大纲

维修电工高级技师培训计划与教学大纲

（适用岗位技能提升培训I）

编制：中铁山桥集团高级技工学校

审批:

维修电工高级技师培训计划

1.培训目标

1.1总体目标

培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握维修电工基础知识和专业知识，能够熟练

运用专门技能和特殊技能，完成本职业工作前准备、安装、调试与维修、培训指导中的

复杂的、非常规性的工作，在技术攻关和工艺革新方面有创新能力并具有一定管理能力。

1.2理论知识培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对维修电工高级技师的理论知识要求，通过培训，

使培训对象掌握数字控制技术知识、电气检测技术基本知识、自动控制原理、“四新”

知识以及功率电子器件等的基本知识。

L3操作技能培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对维修电工高级技师的操作技能要求，通过培训，

使培训对象能够读懂电气设备的电气原理图，能够对复杂电气故障进行检修与调试，能

够编制各种复杂工艺，能够应用新技术，能够对本职业初、中、高级工和技师进行培训

指导。

2.教学要求

2.1理论知识要求

2.1.1数控技术及应用

2.1.2电气检测技术

2.1.3自动控制原理

2.1.4“四新”知识

2.1.5功率电子器件

2.2操作技能要求

2.2.1读图与分析

2.2.2电气故障检修

2.2.3测绘

2.2.4调试

2.2.5新技术应用

2.2.6工艺编制

2.2.7设计

2.2.8培训指导

3.教学计划安排

总课时数：200课时。

理论知识授课：32课时。

理论知识复习：6课时。

操作技能授课：38课时。

操作技能练习：94课时。

机动课时：30课时。

维修电工高级技师培训大纲

1.课程任务和说明

通过培训，使培训对象掌握维修电工高级技师理论知识和操作技能。培训完毕，培

训对象应掌握国内外“四新”知识与技能，并能熟练应用到生产实践中，在技术培训指

导与管理方面发挥主导作用。

教学过程中，应注意培训对象综合素质的培养，特别是在数控技术、自动控制原理、

电气检测技术、“四新”知识教学中注意应用多媒体等现代化教学手段提高教学效果。

2.课时分配

课时分配表

理论知识部分操作技能部分

内容总课时授课复习内容总课时授课练习

数控技术及应用12102读图与分析22616

电气检测技术761电气故障检修24618

自动控制原理981测绘16610

“四新”知识541调试16610

功率电子器件541新技术应用24618

一一一一工艺编制1028

————设计1248

一一一一培训指导826

机动12——机动18——

总计50326总计1503894

总课时数：200课时。

3.理论知识部分教学要求及内容

3.1数控技术及应用

3.1.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握高速、精密设备及数控设备的电气系统工作原理。

3.1.2教学内容

(1)计算机数控系统的组成。

(2)CNC装置的结构及功能。

(3)位置检测装置。

（4）数控设备的伺服系统。

3.1.3教学建议

本章应重点学习CNC装置的结构及功能，教学中应结合设备进行现场教学和演示。

3.2电气检测技术

3.2.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握电气检测的原理、方法及诊断程序的应用。

3.2.2教学内容

（1）电气检测装置的分类及工作原理。

（2）电气检测的基本方法。

（3）诊断程序及诊断常用方法。

3.2.3教学建议

本章教学应结合先进设备讲解电气检测、诊断的技术，并要求培训对象掌握合理、

科学的方法。

3.3自动控制原理

3.3.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握自动控制技术，并能熟悉地将其应用到复杂设备自动调

速系统中。

3.3.2教学内容

（1）自动控制系统的组成。

（2）自动控制系统的设计方法。

（3）抗干扰技术与自动控制系统的稳定。

3.3.3教学建议

本章内容较抽象，应采用模块教学方法以提高教学效果。

3.4“四新”知识

3.4.1教学要求

通过培训，使培训对象了解国内外“四新”技术的应用，掌握机电一体化、计算机

辅助设计及现代化管理知识，提高培训对象的管理能力、培训指导及创新能力。

3.4.2教学内容

(1)机电一体化应用。

(2)计算机辅助设计。

(3)现代管理。

3.4.3教学建议

本章应结合国内外先进的机电一体化设备教学，采用参观、演示、多媒体等教学手

段，也可请专家开设讲座。

3.5功率电子器件

3.5.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握各种功率电子器件及其电路的基本知识。

3.5.2教学内容

(1)功率电子器件介绍。

(2)功率电子器件的应用。

3.5.3教学建议

本章应结合功率器件实物，重点讲清其内部结构及工作原理。

4.操作技能部分教学要求及内容

4.1读图与分析

4.1.1教学要求

通过培训，使培训对象能读懂高速、精密设备及数控设备的电气系统原理图，为分

析、检修各种电气故障奠定基础。

4.1.2教学内容

(1)数字程序控制线切割机电气控制线路图。

(2)CNC数控机床电气原理图。

(3)加工中心、生产自动线电气原理图。

4.1.3教学建议

本章教学应对照各种电气设备控制线路图纸，并结合电气设备进行现场讲解，重点

要分析工作原理和强调典型环节。

4.2电气故障检修

4.2.1教学要求

通过培训，使培训对象能根据图纸资料排除各种高速、精密设备及数控设备的电气

故障。

4.2.2教学内容

(1)数字程序控制线切割机电气系统检修。

(2)CNC数控机床电气系统检修。

(3)加工中心、生产自动线电气系统故障检修。

4.2.3教学建议

本章教学中需检修的电气设备属具有“四新”技术的机床设备，要求培训对象在弄

清电气原理的基础上，针对故障现象反复练习，掌握排除故障正确、合理的方法与步骤。

教学时可采用现场教学、模块教学、多媒体教学相结合的现代化教学手段。

4.3测绘

4.3.1教学要求

通过培训，使培训对象能够对复杂设备的电气测绘制定整套方案和步骤，并能指导

相关人员实施测绘方案。

4.3.2教学内容

(1)制定带可编程控制器电梯电气测绘的方案和步骤。

(2)制定CNC数控机床电气测绘的方案和步骤。

4.3.3教学建议

建议教师在讲清设备电气控制原理和重点介绍电气系统典型环节的基础上，指导培

训对象进行现场观察、测绘，制定复杂设备电气测绘的科学、合理的方案和步骤。

4.4调试

4.4.1教学要求

通过培训，使培训对象能够对电气调试中出现的各种疑难问题或意外情况提出解决

的方案和措施。

4.4.2教学内容

(1)数字程序控制线切割机的电气调试。

(2)CNC数控机床的电气调试。

4.4.3教学建议

本章教学过程中，应重点提高培训对象在电气调试中对出现的各种疑难问题或意外

情况的处理能力，教师可针对具体情况指导培训对象提出解决问题的方案和措施。

4.5新技术应用

4.5.1教学要求

通过培训，使培训对象能将掌握的国内外“四新”知识在相关职业内进行推广和应

用。

4.5.2教学内容

(1)用可编程控制器的电气控制取代接触器控制。

(2)用各种调节器实现双闭环自动控制。

(3)用变频调速实现异步电动机自动调速。

(4)用微机完成普通机床的改造。

4.5.3教学建议

本章教学应在培训对象充分掌握各种自动控制原理的基础上，采用模块教学、电化

教学等各种手段使其能将“四新”知识推广、应用到相关行业中。

4.6工艺编制

4.6.1教学要求

本章应在培训对象熟悉计算机数控系统、伺服系统以及各种电子器件、电路的基础

上，通过培训，使其能够制定计算机数控系统的检修工艺。

4.6.2教学内容

(1)熟悉计算机数控系统操作指令。

(2)了解计算机的伺服系统。

(3)针对故障现象编制合理的检修工艺。

4.6.3教学建议

本章教学应针对各种故障现象，在分析故障原因的基础上，紧密结合工艺要求进行

数控系统检修工艺的编制训练。

4.7培训指导

4.7.1教学要求

通过培训，使培训对象能够按照工艺及安全要求，独立设计电气原理图、电气接线

图、电气施工图，并能进行复杂设备系统改造方案的设计和选型。

4.7.2教学内容

(1)设备电气系统的分析。

(2)电气原理图的设计。

(3)电气接线图的设计。

(4)电气施工图的设计。

(5)复杂设备系统改造方案的设计和选型。

4.7.3教学建议

本章应注重对复杂设备电气设计基本方法及步骤的讲解，鼓励培训对象设计多种方

案，并从中选出较科学、合理的设计方案以及系统改造方案。

4.8.1培训指导

通过培训，使培训对象能够使用培训教学基本方法指导本职业初、中、高级工和技

师进行实际操作以及技术理论培训。

4.8.2教学内容

(1)指导操作。

(2)理论培训。

4.8.3教学建议

本章应注重培训