反邪教安全教育教案(共3篇)

反____平安教育教案(共3篇)篇一一、班会主题：“崇尚科学，反对____”二、活动时间：第十七周星期一三、活动地点：七〔4〕班教室四、活动目的：理解什么是____及____组织，____的根本特征，从而使广阔学生进一步进步识别、抵御和有效防范____的才能；培养学生正确的世界观、人生观。五、活动过程：合：大家下午好！男：科学使人强大，迷信使人渺小。女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些____迷信仍然在进展板块一：对____及____组织的认识男：因为相信____而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对____的认识有多少呢？女：《刑法》第300条，____是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反-社-会倾向的极端异端教派。男：____组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、分布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗别人，开展、控制成员，危害社会的非法组织。板块二：____组织罪行展示女：同学们，你知道的____组织有哪些？男：让我们一起看看这些____组织犯下的累累罪行吧！板块三：____的根本特征女：如今，你们能说说____有哪些特征吗？男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、机密结社、反科学、反-社-会、反-人-类。板块四：青少年如何对待____女：____对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应该怎样做？男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。[交流]班主任发言：邪让我们精神颓废，严重影响身心安康，阻碍个人和社会的开展与进步。反对____组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美妙的明天，我们一定要正确认识____的危害，努力进步自己明辨是非的才能，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离____。女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反____知识，还懂得了远离____，倡导安康文明的生活方式。男：我们要发挥学生在反____教育中的独特作用——让每一个家庭都警觉____。女：崇尚科学文明，坚决抵抗____，让科学的光辉照亮____的阴霾！男：从我做起，从如今做起，从点滴开场，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和-谐共同努力吧！合：本次班会到此完毕，谢谢大家！篇二班会主题：禁毒教育班会时间：第十六周星期一班会地点：七〔4〕班教室教育目的：1、通过活动的开展，使学生理解有关____的知识。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离____，进步拒毒防毒识。3、通过活动的开展让学生懂得文明上网。〔一〕禁毒教育1．师展示有关____和吸毒者的悲惨图片2．让同学说说感觉3．师总结：____的危害多：____毁人毁安康；____令人倾家荡产、家破人亡；吸毒导致堕落、犯罪；吸毒危害社会，成为世界公害。4、知识竞赛①、师宣布知识竞赛规那么②、知识竞赛开场：A．什么是____？常见的和最主要的____有哪些？____根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：____是指鸦片、、甲-基-苯-丙-胺〔冰-毒〕、吗啡、大-麻、____以及国家规定管制的其他可以使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。常见和最主要的____鸦片、吗啡、、摇-头-丸、____、大-麻。B．____的危害是什么？〔1〕____毁人毁安康。〔2〕____令人倾家荡产、家破人亡。〔3〕吸毒导致堕落、犯罪。〔4〕吸毒危害社会，成为世界公害C．防毒的五种措施〔1〕直截了当法坚决直接地回绝引诱。〔2〕金蝉脱壳法根据不同情况找借口委婉回绝。〔3〕主动出击法立即提出反建议。〔4〕机密报案法寻找时机偷偷告诉你依赖的人，或者机密拨打110报警，民-警叔叔会迅速给予你帮助。〔5〕及时告知师长法当毒____友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。D．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离____？”5、师总结：____是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心安康，而且严重威胁着社会安定，影响经济开展和社会进步。在中国的近代史上，____曾给中华民族带来深重的灾难。如今，____问题已成为全球性问题，它与恐惧、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范____的意识，珍爱生命，回绝____，塑造美妙人生！〔二〕网络平安教育1、师：介绍小学生上网会您被骗等案例2、学生说体会3、说说网络的利弊4、让学生推荐儿童的好的网站主持人总结：希望同学们按照树立社会荣辱观的要求，积极倡导文明办网、文明上网，净化网络环境。5“远离____文明上网”班级宣誓活动篇三〔一〕情景导入同学们，欢送大家来到反____警示教育课堂。看到“____”两个字，大家会想到些什么呢？那到底什么是____呢？今天的课就从“”讲起。1、观看一下当时____广场____事件的情景，一边看一边想想上面四个问题，然后提出问题，指出李____及“”____组织的本质和违法性。〔1〕她们为什么要____，____不痛吗？〔2〕为什么去____的只有普通信徒，而李____自己及其“高层人物”不去呢？〔3〕请结合短片，围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。〔4〕假如____广场____的当事人就在你面前，你最想对她说什么？2、介绍外国____组织和世界各国取缔____组织、打击____违法犯罪的情况。除了我们国家的“”外，大家还知不知道其他国家的____组织？为什么在美国这样如此经济兴旺的国家竞有这么多的____组织呢？3、介绍我国对处理____的有关政策和措施。〔二〕根本知识第一个知识点：什么是____？过渡：通过刚刚的讲述和观看短片，大家对____应有一个初步的认识。什么是____？我们应当怎样给它定义呢？让我们一起看下面的漫画。第一幅漫画：打着宗教旗号从事非法勾当第二幅漫画：教主自我神化第三幅漫画：分布“说”第四幅漫画：建立非法组织，开展、控制成员老师小结：通过围绕上述漫画进展讨论，我们对____有了更加明晰的认识，所谓____就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、分布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗别人，开展、控制成员，危害社会的非法组织。____不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外____光怪陆离、门类繁多，但他们的本质都是反科学、反社会、反人类的。第二个知识点：____有什么危害？通过刚刚的讲述，我们对____有了比拟明晰的认识，大家知道____邪在哪里？它有什么危害吗？下面我们从几个主要方面谈谈____的危害。一、践踏____，残害生命二、精神控制，剥夺自由三、泯灭亲情，破坏家庭四、扰乱治安，破坏稳定五、勾结外敌，________老师提问：____可以说是罪恶累累、罄竹难书，除了上面所提到的几个方面，你还能列举出它的其它危害吗？第三个知识点：____组织的传播途径有哪一些？〔1〕制作、传播____传单、图片、标语、报纸、书刊〔2〕制作录音、音像带〔3〕制作、传播宣扬____的光盘DVD、VCD、CD〔4〕利用互联网大面积传播____组织信息；〔5〕在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬____，造成较大社会影响；〔6〕组织和利用____组织制造、分布迷信邪说，蒙骗其成员或者其别人施行绝食、自残、自虐等行为，或者阻止病人进展正常治疗，致人死亡。第四个知识点：我们应该怎样防范和抵抗____？相信大家都不希望受到____的损害，那怎样才能远离____呢？防范和抵抗____的关键是要增强防邪意识，掌握抵抗____的方法。首先要崇尚科学，学习无神论知识，树立无神论思想，增强自我抵抗才能；其次，要安康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯；第三，要学法守法，增强法制观念，做遵纪守法的好学生。详细要做好以下三个方面：1、增强防邪意识。对____歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，回绝网上____宣传。2、智慧地抵抗____。遇到____非法活动，包括组织____派对，色相拉拢，钱物贿赂，暴力挟持等非法招募活动；骚扰，滥发、____、手机短信，散发____宣传品〔传单、小册子、光盘〕，网络____宣传等非法宣传活动；攻击网站、通讯卫星，侵扰正常等破坏活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入____，不要隐瞒自己不信____的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。3、带动亲人朋友远离____。假如你的亲人朋友误入____，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反____宣传资料，引导他参加各种有益于身心安康的体育锻炼和社会活动。〔三〕稳固反应同学们，为检验大家的学习效果，让我们进展一个知识竞赛〔四〕课程总结1、反____诗歌，齐齐读，齐齐唱。2、小品的作品征集。歌文卫结语：同学们，今天的课程就要完毕了，希望大