2025届陕西省西安电子科技大学附属中学物理高一上期中统考试题含解析

2025届陕西省西安电子科技大学附属中学物理高一上期中统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示用轻绳跨过定滑轮连接A、C两物块．A、B间及A与桌面间的动摩擦因数都为μ．绳子与滑轮间的摩擦不计，A、B、C三物块的质量分别为M、m和m0，当地的重力加速度为gA．物块A对B有向左摩擦力B．物块A对B有向右摩擦力C．A与桌面间的摩擦力大小为μD．A与桌面间的摩擦力大小为m2、在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（）A．加速度越来越大，速度越来越大B．加速度越来越小，速度越来越小C．加速度越来越小，速度越来越大D．加速度越来越大，速度越来越小3、一辆列车由等长的车厢连接而成，车厢间的间隙忽略不计。一人站在站台上与第一节车厢的最前端相齐。列车由静止开始做匀加速直线运动，第一节车厢经过他的时间为2s，从第5节至第16节车厢通过他的时间为()A．4sB．5sC．15sD．4、如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大是一对平衡力D．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等5、一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用时间为2t，紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t，则物体运动加速度的大小为（）A．Δxt2B．Δx3t26、下列说法中不正确的是()A．相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力B．两物体间有摩擦力，则其间必有弹力C．两物体间有弹力，则其间不一定有摩擦力D．两物体间无弹力，则其间必无摩擦力7、如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，今人用水平力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则（）A．人拉绳的力是200NB．人拉绳的力是100NC．人的脚对木板的摩擦力向左D．人的脚对木板的摩擦力向右8、如右图所示为甲、乙两个物体直线运动的v－t图象，由图象可以分析()A．甲、乙两物体在t＝0时刻的位置不一样B．甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动C．甲、乙两物体在t＝2s时有可能相遇D．前4s内甲、乙两物体的位移相等9、如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，木块的竖直边靠在竖直且粗糙的墙面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是()A．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力B．木块a与铁块b间一定存在摩擦力C．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力D．竖直向上的作用力F的大小一定等于铁块与木块重力之和10、一个做变速直线运动的物体，其加速度方向保持不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（）A．速度不断增大，直至加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动B．速度不断减小，直至加速度减小到零时速度达到最小，而后做匀速直线运动C．速度不断减小到零后，接着又沿原方向做加速运动，最后做匀速运动D．速度不断减小，直至加速度减小到零时恰好运动停止11、关于重力加速度的说法中，正确的是（）A．在地球上的同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度大小都相同B．在地球上不同的地方，重力加速度的方向都相同C．在地球上纬度不同的地方，重力加速度的大小不同D．地球赤道处的重力加速度比两极的重力加速度大12、物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6ms，t=2s时的速度为8A．计时起点t=0时的速度为4B．物体的加速度为6C．任意1秒内的速度变化2D．第1秒内的平均速度为6二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量.（1）在国际单位制中,杨氏模量Y的单位应该是________A．NB．mC．N/mD．Pa（2）有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值.首先利用刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm,利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm,那么测量工具a应该是________（3）做出橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的图像，由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=_____N/m（4）这种橡皮筋的Y值等于________（Y的数值保留一位有效数字）14、（10分）一电火花打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图甲所示．(1)电火花计时器，它使用________电源(填“直流”或“交流”)，工作电压________V.(2)若工作电源的频率为50赫兹，纸带上打点如图，则打点计时器打A点时小车的速度vA＝________m/s，若小车做匀变速直线运动，该运动过程的加速度a=________m/s2(结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）为了安全，公路上行驶的汽车间应保持必要的距离.已知某高速公路的最高限速v=108km/h.假设前方车辆突然停车，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.6s，刹车时汽车的加速度大小为4.0m/s2.该高速公路上汽车间的距离至少应为多大？16、（12分）一辆汽车以90km/h的速度在学校区域行驶。当这辆违章超速行驶的汽车经过警车时，警车立即从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速度追去。试求：(1)警车出发多长时间后两车相距最远？最远相距是多少？(2)警车截获超速车时，警车的位移多大？17、（12分）在平直轨道上行驶的火车，在拐弯前要减到合适的速度才能安全行驶，为了安全拐弯，火车正在从180km/h的速度开始做匀减速运动，假设安全的拐弯速度为54km/h，要求在50s内恰好到达拐弯处，求火车的加速度．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】A、B项：三者都处于静止状态，对B进行受力分析：B受重力、支持力二力平衡，故A与B间无摩擦力作用，故A、B错误；C、D项：以A为研究对象，A在水平方向受绳子的拉力，与A与桌面间的摩擦力二力平衡，所以A与桌面间的摩擦力与绳子的拉力大小相等，再以C为研究对象，C受重力、绳子的拉力二力平衡，故A与桌面间的摩擦力大小为m0g。点晴：本题考查受力分析，注意进行受力分析时先分析受力最小的，往往更简便。2、C【解析】物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，说明速度方向与加速度方向相同．当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，根据牛顿第二定律，加速度逐渐减小而方向保持不变．加速度仍然保持与速度同向，所以速度仍然增加．故加速度越来越小，速度越来越大．故选C．3、A【解析】

取车为参考系，把车的运动转化为人做匀加速直线运动．设每节车厢长为L，加速度为a，则人通过第一节车厢的时间t1=2La=2s，人通过前4节车厢的时间t4=2L×4a=4s，人通过前16节车厢的时间为t【点睛】解决本题的关键在于合理地选择参考系，转化为人做匀加速直线运动，结合位移时间公式进行求解．4、D【解析】

AB．一方对另一方有拉力作用，同时另一方也受到这一方对他的拉力，根据牛顿第三定律知，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定大小相等，无论是在哪个过程中都是相等的，故AB错误。CD．大人与小孩间的拉力是两人间相互作用力，是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律知，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等，故C错误，D正确。5、B【解析】试题分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出两段过程中的平均速度，结合时间求出加速度的大小．在第一段Δx内的平均速度为v1=Δx2t，在第二段Δx内的平均速度为v2=Δxt6、A【解析】A、相互接触并有相对运动的两物体间若光滑,则没有摩擦力.故A错误.

B、弹力产生的条件:相互接触挤压;摩擦力产生的条件:接触面粗糙;相互接触挤压;有相对运动或相对运动趋势.可见,有摩擦力,必有弹力;有弹力,不一定有摩擦力,故BC正确.

D、接触的物体间有弹力是产生摩擦力的条件之一.所以D正确.

本题选不正确的,所以A是不正确的综上所述本题答案是：A7、BD【解析】试题分析：以整体为研究对象，整体在水平方向受拉力和摩擦力，由共点力的平衡可知：，解得：F=100N，故A错误，B正确；以人为研究对象，人受拉力及摩擦力而处于平衡，拉力向右，则摩擦力向左；而人对木板的摩擦力与木板对人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的脚给木板的摩擦力方向水平向右，故D正确，C错误；故选BD．考点：共点力平衡的条件及其应用；点评：整体与隔离法在解决连接体时是常用的方法，要注意灵活的选择研究对象，通过受力分析，则可求解．8、BCD【解析】

由于出发点的位置关系未知，不能判断甲、乙两物体在t=0时刻的位置是否一样，故A错误；由图可知，甲做匀减速直线运动，乙的斜率为零，加速度为零，做匀速运动，故B正确；根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移可知，0-2s内甲的位移大于乙的位移，但由于出发点的位置关系未知，则甲、乙两物体在t=2s时有可能相遇，故C正确；根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移可知，前4s内甲、乙两物体的位移相等，故D正确。故选BCD。【点睛】此题是速度图象问题，主要抓住图线的“面积”表示位移、交点表示速度相等数学意义来分析理解．9、BD【解析】

ACD．对a、b整体受力分析，受到重力和推力，因为匀速运动，所以二力平衡；整体不受墙壁的弹力和摩擦力，如有摩擦力，则一定有弹力，且弹力水平方向，物体不会平衡，因为没有弹力，所以也没有摩擦力，故a与墙之间没有摩擦力和弹力；故AC错误，D正确；B．b匀速上升，受到的合力为零，b受到重力、支持力和静摩擦力，才能平衡，所以木块a与铁块b间一定存在摩擦力，故B正确．故选BD．10、ABD【解析】

A．若加速度和速度方向相同，则当加速度逐渐减小到零时，物体的速度不断增大，直至加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动，选项A正确；B．若加速度和速度方向相反，则当加速度逐渐减小到零时，速度不断减小，直至加速度减小到零时速度达到最小，而后做匀速直线运动，选项B正确；C．当加速度方向与速度方向相反，做减速运动，当速度减为零时，加速度未减为零，然后反向做加速运动，加速度减为零，然后做匀速运动，故C错误。D．当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度减小到零，速度恰好减为零，故D正确。故选ABD。11、AC【解析】在地球上的同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度大小都相同，（引起重力加速度的变化的高度差至少在几千米以上，所以在我们高中阶段所学的自由落体运动过程中，可认为重力加速度恒定不变），A正确；重力加速度随高度的增大而减小，随纬度的增大而增大，所以在不同的纬度重力加速度大小不同，两极的重力加速度最大，C正确BD错误．12、AC【解析】试题分析：由题意得：加速度a=ΔvΔt=8-61=2ms2，t=0时的速度为：v0=v1-at=6-2×1ms=4ms，A二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、D螺旋测微器312.55×106Pa【解析】根据表达式推导出Y的单位．根据所要测量的长度大小选择适合的仪器．根据图像的斜率表示劲度系数求解；根据公式求解；（1）根据表达式得：，已知K的单位是N/m，L的单位m，S的单位是，所以Y的单位是，也就是Pa，D正确；（2）测得橡皮筋的长度L用毫米刻度尺．测量工具橡皮筋未受到拉力时的直径用螺旋测微器．（3）根据可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为．（4）根据可得14、交流;220V;0.55m/s;5.0m/s2;【解析】

(1)电火花计时器,它使用交流电源,工作电压220V.

(2)小车做匀加速直线运动,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故vA=0.010+0.0122×0.02=0.55m/s;a=0.008-0.006【点睛】在纸带问题中要会利用平均速度等于中间时刻的瞬时速度求解某点速度，再根据Δs=aT三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、130.5m【解析】

速度：v=108km/h=