2025届山西省朔州市怀仁第一中学物理高一上期中质量跟踪监视试题含解析

2025届山西省朔州市怀仁第一中学物理高一上期中质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点()A．在第1s末速度方向发生了改变B．在第2s末加速度方向发生了改变C．在第1s末和第3s末的位置相同D．在第4s末离出发点最远2、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比3、如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，则下列说法正确的是（）A．可以求出物体加速度的大小B．可以求出物体通过B点时的速度大小C．可以求得OD之间的距离为10.125mD．可以求得OA之间的距离为1.5m4、如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与Δv的方向相同D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反5、如图所示，某质点运动的速度-时间图象，由图象可得到的结果是（）A．内的平均速度是 B．内的加速度是C．内物体处于静止状态 D．内物体沿反方向运动6、关于电动势，下列说法正确的是(

)A．电源两极间的电压等于电源电动势B．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能就越多C．电源电动势的数值等于内、外电压之和D．电源电动势由电源本身决定，与外电路的组成无关7、如图所示，水平地面粗糙，A、B两同学站在地上水平推墙．甲图中A向前推B，B向前推墙；乙图中A、B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则下列说法中正确的是()A．甲图方式中墙受到的推力为2FB．乙图方式中墙受到的推力为2FC．甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F8、下列关于矢量和标量的说法，正确的是（）A．矢量是有大小又有方向的物理量B．标量是有大小有方向的物理量C．速度、时间、加速度都是矢量D．质量、路程、速率都是标量9、如图所示，用两根完全相同的橡皮筋M、N将两个质量均为m＝1kg的可视为质点的小球A、B拴接在一起，并悬挂在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，当系统处于静止状态时，橡皮筋M与竖直方向的夹角为60°。假设两橡皮筋的劲度系数均为k＝5N/cm，且始终处在弹性限度以内，重力加速度取g＝10m/s2。则()A．橡皮筋M的伸长量为4cmB．橡皮筋N的伸长量为2cmC．水平恒力的大小为10D．如果将水平恒力撤去，则小球B的瞬时加速度为零10、我市开始大力推行文明交通“车让人”行动，如图所示，以8m/s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m，该车减速时加速度大小为5m/s2，则下列说法中正确的是A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线距离为2mB．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线距离为1.6mC．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处停下D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处停下二、实验题11、（4分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、D、E、F、G七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示．(打点计时器的频率为50Hz)(1)由图可以知道，A、B两点的时间间隔是________s，A点到D点的距离是________cm，D点到G点的距离是________cm；(小数点后保留2位)(2)通过测量不难发现，(xBC－xAB)与(xCD－xBC)、(xDE－xCD)、…基本相等．这表明，在实验误差允许的范围之内，拖动纸带的小车做的是________________运动；(3)经过合理的数据处理后，可以求得加速度a＝______m/s2；(小数点后保留3位)(4)还可以求出，打B点时小车的瞬时速度vB＝______m/s.(小数点后保留3位)12、（10分）某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示．(1)以上两步骤均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）摩托车先由静止开始以m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速运动，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车．已知摩托车开始运动时与卡车的距离为1000m，则：(1)追上卡车前，二者相隔的最大距离是多少？(2)摩托车经过多长时间才能追上卡车？14、（14分）有一光滑的圆弧轨道BCE半径，C点为圆弧轨道最低点，EC为圆弧，右端与一倾斜传送带相切于B点，传送带与水平方向夹角，一滑块的质量，从A点由静止下滑，AB长为，滑块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度为，试求：传送带静止时，滑块第一次通过C点后，所能达到的最大高度；当传送带以逆时针转动时，滑块第一次到达B点的速度大小；当传送带以逆时针转动时，滑块到达C点时，轨道对滑块的最小支持力多大．15、（13分）一物体做匀变速直线运动，已知前2s的位移为24m，随后2s内的位移为32m，求物体的初速度和加速度分别为多大?

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】速度图象的正负表示速度的方向，而在前2s内，运动方向没有变化，故A错；图象的斜率表示加速度，第2秒末斜率不变，所以加速度不变，故B错；质点位移为图线与坐标轴所围成的面积，在1s内和3s内的图线与坐标轴所围成的面积相等，所以在第1s末和第3s末的位置相同，故C正确；同理，由图象面积可以知道，第2离出发点最远，第4秒末回到出发点，故D错误；故选C。2、C【解析】试题分析：伽利略认为，在忽略空气阻力的情况下，重的物体和轻的物体下落快慢相同，所以A选项错误；伽利略当时猜想出了运动速度与下落时间成正比，但当时测量时间和测量速度的技术有限，并没有直接用实验验证出这一结论，所以B选项错误；伽利略推测出位移与时间平方成正比，并且用实验验证了这一结论，所以C选项正确，而D选项错误．考点：本题考查物理学史文题．3、C【解析】

A.因为连续相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=1m。由于相等的时间间隔未知，无法求出加速度，故A错误；B.根据匀变速直线运动的规律可得：物体通过B点时的速度大小vB=AB+BC2T，由于时间不知道，无法求解速度大小，故B错误；

CD.设相等的时间间隔为T，则B点的速度vB=AB+BC2T=52T，加速度a=△xT2，则OB的距离xOB=vB22a=258m=3.125m4、C【解析】

A.Δv的方向与初速度方向相反，所以汽车做减速运动，故A错误；BCD.汽车的加速度为即加速度方向与速度变化的方向相同，从图上可以看出汽车的加速度方向与v1的方向相反，故BD错误；故C正确5、B【解析】

0～1s内的平均速度为：，故A错误；0～1s内的加速度为：，故B正确；1-2s内，质点的速度不变，做匀速直线运动，故C错误；2s～4s内物体速度仍为正值，方向不变，故D错误。所以B正确，ACD错误。6、CD【解析】

AC.电源没有接入电路时两极间的电压等于电源电动势，在闭合电路中电源两极间的电压是路端电压，电源电动势的数值等于内、外电压之和，故A错误，C正确；B.电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大，但不是将其他形式的能转化为电能就越多．故B错误；D.电动势是描述电源把其它形式的能量转化为电能本领的物理量，大小由电源本身决定，与外电路的组成无关，故D正确．【点睛】电动势是描述电源把其它形式的能量转化为电能本领的物理量；电源电动势等于电源没有接入电路前两极间的电压，等于电路内外电压之和．7、BD【解析】

AC.对于甲图，先以墙壁为研究对象，此时墙壁所受到的推力只有B对它的推力F，如图(b)所示．然后再以B为研究对象，B同学的受力情况如图(c)所示，B受到A的推力F和墙壁的反作用力F′1，由于F＝F′1，所以此时B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A为研究对象，A同学的受力情况如图(d)所示，根据牛顿第三定律可知由于A对B的作用力为F，所以B对A的反作用力F′2＝F，根据力的平衡可知A所受地面的摩擦力为F.故A项不合题意，C项不合题意.BD.对于乙图，墙壁在水平方向所受到人的作用力如图(a)所示(俯视图)，此时墙壁所受到的推力为F合＝2F.根据力的平衡可知A、B两人受到的静摩擦力均为Ff＝F.故B项符合题意，D项符合题意.8、AD【解析】

A．矢量是有大小又有方向的物理量，选项A正确；B．标量是有大小没有方向的物理量，选项B错误；C．速度、加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而时间是标量，选项C错误；D．质量、路程、速率都是有大小没有方向的物理量，都是标量，选项D正确。故选AD。9、BD【解析】

A、先对小球B进行受力分析，小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1，根据平衡条件，有F1＝mg＝10N，又F1＝kxN，解得橡皮筋N的伸长量xN=F1kC、将小球A、B看成一个整体，整体受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2，如图所示，根据平衡条件，有F=2mgtan60°=23mg=203A、橡皮筋M的弹力F2=2mgcos60°=4mg=40N，根据胡克定律有F2＝kxM，解得橡皮筋D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力，撤去水平恒力的瞬间，小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不变，故小球仍处于平衡状态，加速度为零，选项D正确。故选BD。【点睛】本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用，要求同学们能正确分析小球的受力情况，注意橡皮条和弹簧一样，弹力不能发生突变，10、BD【解析】

AB.汽车速度减为零所需的时间t==s=1.6s则2s内的位移等于1.6s内的位移x=t=×1.6m=6.4m此时汽车离停车线的距离△x=8-6.4m=1.6m故A错误，B正确；C.若驾驶员的反应时间为0.4s，则在反应时间内的位移x′=v0t′=8×0.4m=3.2m到停止时的位移X=x+x′=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽车车头不能在停车线处停下，故C错误．

D.若驾驶员的反应时间为0.2s，则在反应时间内的位移x′′=v0t′′=8×0.2m=1.6m到停止时的位移X′′=x+x′′=6.4m+1.6m=8m汽车车头刚好能在停车线处停下，故D正确．二、实验题11、0.14.13-4.176.43-6.52匀加速（或匀变速）直线0.251-0.2660.125-0.129【解析】（1）由图可知，A、B两点的时间间隔是0.1s，A点到D点的距离是4.13cm，D点到G点的距离是6.48cm。

（2）通过测量不难发现，（sBC-sAB）与（sCD-sBC）、与（sDE-sCD）、…基本相等．这表明，在实验误差允许的范围之内，拖动纸带的小车做的是匀加速直线运动。（3）设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据逐差法可得，，，，平均加速度为：，由以上可得：，代入数据解得：a=0.261m/s2。（4）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度即：。12、（）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置点．（）．【解析】试题分析：1、步骤①中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤②中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．2、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示．解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤①中未记下两条细绳的方向；步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行