家校共育主题活动方案

家校共育主题活动方案家校共育主题活动方案篇一一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。三、实施步骤1、举办“家长培训班“。坚持二月一次培训，二月一个专题的集中(以校或以班)授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。2、开设“家长热线电话“、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了解子女在校的学习和生活等情况。3、开办“家长网络学校“。部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。4、开设“家长访校接待日“。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。5、建立“家长开放日制度“。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听(听课)、看(主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、议(评议学校的工作)、谈(召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作)等方式促进学校教育教学工作。6、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长及时了解掌握孩子的情况，共同管理教育孩子。7、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。8、举行几次大型活动。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、和谐的氛围，使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐发展。四、方法措施1.有教学计划。对每学年家长学校的教学工作，进行统筹安排。教学内容具有针对性，教学安排要注意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。2.有统一教材。以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。3.有授课教师。在职教师中选聘具有先进的教学理念，高尚的道德情操，扎实的业务基础理论和有一定的家教理论水平的教师，任家长学校的兼职教师；聘请热心家教工作、富有教学经验的专家教师，为家长学校的专职教师，参加家庭学校授课、咨询、座谈等活动。4.有备课笔记。教师上课前，要认真钻研教材，深入学习家庭教育理论，掌握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中存在的问题进行剖析，力求做到融知识性、科学性、趣味性于一体，引人入胜，启人思考，发人深省，耐人寻味。5.有授课记录。对(兼)职教师的授课过程要进行详细的记载，作为积累教学经验，改进教学方法，交流教学体会，提高教学水平的教学资料。6.有档案资料。规范收集，科学整理，分门别类，装订成册。7.有规章制度。如《家长学校章程》、《家长学校学习制度》、《家校联系制度》、《家长学校学员反馈制度》、《家长学校学员考核制度》、《优秀家长评比条件》等。8.有工作总结。每学年都要对家长学校的各项工作进行全面回顾，认真总结成绩，仔细分析不足，明确发展方向。9.有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺利开展。家校共育主题活动方案篇二一、指导思想以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。二、活动目的以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。三、领导小组略。四、活动内容：1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)。2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。五、活动要求：1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。六、活动安排：1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。3、家长学校、家长开放日总结会议。家校共育主题活动方案篇三一、指导思想家校共育是现代教育中不可或缺的重要组成部分。它强调家庭与学校之间的紧密合作，共同承担教育责任，形成教育合力，为学生的健康成长提供有力保障。本方案旨在通过构建全方位的家校合作体系，实现家庭教育与学校教育的有机融合。二、实施目标1.增强家校沟通：建立畅通的家校沟通渠道，确保家长能够及时了解学生在校表现，学校也能获取学生在家的反馈信息。2.提升家长教育能力：通过家长学校、讲座等形式，提升家长的教育理念和方法，使其能够更好地配合学校教育。3.促进学生全面发展：在家庭与学校的共同努力下，促进学生的身心健康、学业进步和社会性发展。三、具体措施1.建立家校联系制度实行定期家访制度，每学期至少对每位学生家访一次，了解学生在家的生活和学习情况。设立家校联系册或微信群等通讯方式，方便家长随时与教师沟通。2.开展家长教育活动定期举办家长学校，邀请教育专家为家长授课，提升家长的教育素养。组织家庭教育经验交流会，让家长分享成功的教育案例和心得。3.实施家校共育项目开展“亲子共读”活动，鼓励家长与孩子共同阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。设立“家校共育日”，邀请家长走进校园，参与学校的教学活动和管理工作，增强家长对学校教育的理解和支持。4.加强心理健康教育邀请心理专家为家长和学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理困扰。在学校课程中融入心理健康教育内容，提高学生的心理素质和抗压能力。家校共育主题活动方案篇四一、指导思想教育是一个系统工程，家庭与学校是孩子成长不可或缺的两大支柱。本方案旨在通过加强家庭与学校的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。二、实施目标1.增进家校沟通：建立定期、有效的家校沟通机制，确保家长及时了解学生在校情况，学校也能掌握学生在家的表现。2.提升家庭教育水平：通过家长学校、家长培训等形式，提升家长的教育理念和方法，使家庭教育更加科学、有效。3.促进学生全面发展：家校合作共同关注学生的身心健康、品德修养、学业成绩等多方面发展，实现育分又育人的目标。三、具体措施1.举办家长学校：每学期定期举办家长学校，邀请教育专家、学校教师等为家长授课，内容涵盖家庭教育理念、方法、心理健康等方面。2.成立家长委员会：选举产生家长委员会，作为家校沟通的桥梁，参与学校管理和决策，反馈家长意见和建议。3.召开家长会：每学期至少召开两次家长会，通报学校工作、学生学习情况，听取家长意见和建议，共同探讨教育问题。4.开展家校共建活动：如“家长开放日”、“亲子运动会”等，让家长走进校园，了解学校文化，增进亲子关系。5.建立家校联系册：记录学生在校和在家的表现，方便家长和教师及时了解学生情况，共同制定教育策略。家校共育主题活动方案篇五一、指导思想家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。家校共育旨在通过学校与家庭的紧密合作，形成教育合力，促进学生的全面发展。二、实施目标1.增强沟通：加强学校与家长之间的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。2.提升教育水平：通过家校合作，提升家长的教育能力，使家庭教育更加科学有效。3.促进学生成长：在良好的家庭教育和学校教育的共同作用下，促进学生的身心健康和全面发展。三、具体实施方案1.建立家长学校每学期举办2-3次家长学校讲座，邀请教育专家、学校领导和优秀教师为家长授课。内容涵盖家庭教育方法、心理健康教育、学校政策解读等。2.成立家长委员会设立学校、年级、班级三级家长委员会，定期召开会议，审议学校工作计划，参与学校重大决策。家长委员会成员负责收集家长意见和建议，向学校反馈，并协助学校开展工作。3.召开家长会每学期至少召开一次全校家长会，汇报学校工作，介绍教育成果，解答家长疑问。邀请家长参与班级家长会，与班主任和任课教师面对面交流，了解学生在校表现。4.举办“家长开放日”活动定期举办家长开放日，让家长走进校园，观摩课堂教学，参与学生活动，了解学校管理和教育教学情况。5.加强家访工作教师定期进行家访，了解学生在家庭中的表现，与家长共同商讨教育策略。6.利用现代通讯工具建立家校联系群（如微信群、QQ群等），及时发布学校通知、学生表现等信息，方便家长随时了解学校动态。家校共育主题活动方案篇六一、指导思想本方案旨在通过加强家庭与学校之间的紧密联系与合作，共同促进学生的全面发展。家庭作为孩子成长的第一课堂，与学校的教育相辅相成，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的环境。二、实施目标1.增进家校沟通：建立有效的家校沟通机制，确保家长及时了解学生在校情况，同时学校也能掌握学生在家的表现。2.提升家庭教育水平：通过家长学校、专题讲座等形式，提高家长的教育意识和能力，使其能够更好地配合学校教育。3.促进学生全面发展：在家校共同努力下，关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。三、具体措施1.建立家校联系制度定期召开家长会，每学期至少召开两次，向家长汇报学校工作和学生表现。设立家校联系册或利用信息化手段（如微信群、家校通等）进行日常沟通。2.开展家长学校活动举办家长学校讲座，邀请教育专家、心理咨询师等讲解家庭教育知识、心理健康教育等内容。组织家长交流会，分享教育经验，共同探讨教育方法。3.实施家校共育项目开展亲子阅读、家庭劳动教育等活动，增进亲子关系，培养学生良好的生活习惯和劳动技能。鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，家长可与学校共同指导学生参与过程，培养学生的社会责任感和奉献精神。4.加强心理健康教育学校设立心理咨询室，为有需要的学生和家长提供心理咨询服务。定期开展心理健康教育讲座和主题班会，提高学生和家长的心理健康意识。家校共育主题活动方案篇七一、指导思想本方案以促进学生全面发展为中心，坚持家校共育的理念，通过创新家校合作方式，构建和谐的家校关系，共同为学生的成长保驾护航。二、实施目标1.优化教育环境：通过家校合作，共同优化学生的学习和生活环境，为学生创造一个安全、健康、和谐的成长氛围。2.提升教育质量：加强家校之间的信息交流和资源共享，共同提升教育教学质量和水平。3.促进学生健康成长：关注学生的身心健康和全面发展，通过家校合作共同促进学生健康成长。三、具体措施1.建立家校合作委员会成立由家长代表、教师代表和学校管理人员组成的家校合作委员会，定期召开会议，共同商讨教育事宜。委员会负责监督家校合作项目的实施情况，确保各项措施落到实处。2.开展家校互动活动组织家长进校园活动，让家长亲身体验学校的教学环境和氛围，增进对学校的了解和支持。开展家校共读一本书、共赏一部电影等活动，增进亲子关系，培养学生的阅读兴趣和文化素养。3.加强家校沟通平台建设充分利用信息化手段，建立家校沟通平台（如学校网站、微信公众号、APP等），方便家长随时了解学校动态和学生表现。设立家校沟通热线或在线客服，及时解决家长在教育中遇到的问题和困惑。4.实施个性化教育计划针对学生的不同特点和需求，制定个性化的教育计划，并邀请家长共同参与制定和实施过程。通过定期的家校沟通会议或面谈等方式，及时调整教育计划，确保学生得到最适合自己的教育。家校共育主题活动方案篇八为深入贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。一、指导思想推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。二、基本原则1、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积