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文档简介
江西省2021年中考历史真题试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二总分评分一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。)1.小唐同学在参观西安半坡博物馆时,能感受到()A.干栏式建筑的巧妙 B.彩陶纹饰的古朴美 C.青铜器的高超工艺 D.甲骨文的造字特点2.如形势图可用于研究()A.国家的产生 B.朝代的更替 C.西周的分封制 D.春秋争霸战争3.秦开创的体制包含三大要素:君主“独制”,地方集权于中央,以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立()A.奠定了中国封建政治制度的基本格局 B.确立了儒学的主导地位C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D.导致阶级矛盾严重激化4.中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。如图是一枚银质的“长命锁”,它反映了()A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响5.“及范阳节度使反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了()A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡C.唐朝由盛转衰 D.金与南宋对峙6.北宋中后期,在东京的阳春三月,“举目则秋千巧笑”,荡秋千已十分普及,还出现了“水秋千”,把跳水和荡秋千结合起来,相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了()A.经济重心南移最终完成 B.宋词元曲广泛流行C.北宋时期商业贸易繁荣 D.都市生活丰富多彩7.“总括农家诸书,裒(聚)为一集。凡农本三卷,皆经史百家有关民事之言,而终以明代重农之典。”材料介绍的是()A.《史记》 B.《齐民要术》C.《农政全书》 D.《天工开物》8.如图菜单中的食材最早传入中国是在()A.战国时期 B.秦汉时期 C.魏晋时期 D.明清时期9.阅读下表,分析各省区上奏捐输的银两主要用于()各省区捐输情况表(部分)(注:道光帝1820﹣1850年在位)地区上奏人上奏时间(道光)银(两)福建保昌二十年十二月十七日20000浙江刘韵珂二十一年十月初四日1200000广东奕山二十二年十月十九日1800000A.虎门销烟的开支B.鸦片战争的军费开支与战争赔款C.镇压太平天国运动的军费开支D.第二次鸦片战争的军费开支与战争赔款10.观察如图所示,由此判断“沪局”()A.引进了西方先进器物 B.是最大的民用企业C.达到了“自强”的目的 D.是最大的军事企业11.小唐同学在整理档案时,摘抄如下案件资料。这一案件()时间:1913年3月20日被害人:宋教仁经过:被害人于上海火车站遭暴徒枪击,之后不治身亡涉案人:袁世凯亲信及本人A.标志着辛亥革命的失败B.反映袁世凯建立独裁统治的野心C.说明袁世凯复辟了帝制D.导致了军阀割据混战局面的出现12.“内迁的高校,主要分布在四川、云南、陕西、贵州四省。其中四川最多,仅重庆一地就集中了二十五所。”出现这种情况的原因是()A.北伐的胜利进军 B.侵华日军的步步进逼C.北平的和平解放 D.国民党南京政权覆亡13.如图中,老年妇女的喜悦之情溢于言表,她的喜悦来自于()A.翻身成了土地的主人 B.加入了农业生产合作社C.行使人民当家作主的权力 D.家庭联产承包责任制的实行14.小唐同学暑假要完成一份关于中国20世纪80年代对外开放的调查报告,他应该实地考察()A.南昌 B.浦东 C.厦门 D.武汉15.如图反映了()A.人们出行方式的多样化 B.居民文化生活日益丰富C.我国经济建设的重大成就 D.居民收入的大幅度增长16.他创造了一个大帝国,为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是()A.伯里克利 B.亚历山大 C.屋大维 D.玻利瓦尔17.“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在()A.西欧封建庄园 B.英国租地农场C.北美奴隶制种植园 D.苏联集体农庄18.如图是某幅名画的卡通版,下列事件与这幅名画创作时间最接近的是()A.《汉谟拉比法典》的制定 B.日本大化改新C.麦哲伦船队全球航行 D.巴尔扎克创作《高老头》19.“如果行程顺利,到加勒比和美洲的目的地需要四至六周,这段旅程中,炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了()A.三角贸易的血腥 B.印第安人的悲惨处境C.鸦片贸易的罪恶 D.世界市场的最终形成20.他呼吁:我们伟大的力量在于团结一致,单独一个殖民地无法独立自存,但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头,他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革命”指的是()A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.美国南北战争二、综合题(本大题共4小题,共40分)21.阅读下列材料,回答问题。小唐同学学习中国古代史后,想编写一本《中华文明史》,以下是他完成的部分目录:(1)请你参照第一、三节示例并结合所学知识,补充第二节内容。(2)请你依据本书主题,按照第一章样式续写第二章目录(至少写出两节)。22.阅读下列材料,回答问题。(1)将图片反映的历史事件按时间先后顺序进行排序(只写序号)。(2)将图片分成两类(只写序号),并说明分类的理由。23.阅读下列材料,回答问题。材料一:崭新的交通运输设施,集合了工业革命中涌现出来的一切精华:机械、钢铁、煤炭、蒸汽。它既是工业革命成就的大汇报、大展览,也将工业革命推向新高峰。——摘自王斯德主编《世界通史》材料二:高层建筑于19世纪末开始出现,19世纪中叶以前,欧美各国的城市建筑一般都在6层以下,主要原因在于垂直交通的限制。1852年,美国的奥蒂斯兄弟公司发明蒸汽动力升降机。1889年纽约的迪马列斯特大楼安装了主要用于运货的电动升降机,从此名副其实的“电梯”出现。——摘编自王斯德主编《世界通史》材料三:网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活,改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化,形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。——摘编自张建华主编《世界现代史》(1)根据材料一并结合所学知识,列举一例新式交通工具。(2)根据材料二并结合所学知识,分析高层建筑出现的原因。(3)根据材料三,概述计算机网络技术的影响。(4)请你提炼上述三则材料之间的线索。24.历史之美,如诗、如歌、如画……阅读下列材料,回答问题。【诗歌之美】材料一:在某次诗歌征集比赛活动中,有位网友创作了一首七律诗:红船颂南湖红舫冠群英,击水中流破浪行。引领工农除旧梏,点燃烽火启新程。赤旗高映云和月,铁马长嘶血与情。守得初心开盛世,百年圆梦史留名。【人性之美】材料二:赵云霄烈士怀孕四个月时不幸被捕,生下孩子不久后英勇就义,时年23岁,牺牲前给女儿留下一封遗书。启明我的小宝贝:你是民国十八年正月初二日生的,但你的母亲在你才有一月有十几天的时候便与你永别了。你生来不知生父是什么样,更不知生母是如何人!小宝宝你的母亲不能抚养你了……你的父母是个共产党员……我的宝宝,当我死的时候你还在牢中……小宝宝,你的母亲不能多说了。血泪而成……你的母亲于长沙陆军监狱署泪涕三月二十四日——摘自中国井冈山干部学院《红色家书——革命烈士书信选编》【音乐之美】材料三:【绘画之美】材料四:【感悟之美】(1)根据材料一并结合所学知识,指出这首诗是为纪念哪一历史事件而作。(2)根据材料二并结合所学知识,写出赵云霄烈士被捕牺牲的历史背景。(3)根据材料三并结合所学知识,写出这首乐曲歌颂的历史事件。(4)结合所学知识,指出材料四蕴含的史实,并对这幅宣传画进行简要解读。(5)综合上述材料,谈谈你从中获得的历史感悟。
答案解析部分1.【答案】B【解析】【分析】A.干栏式建筑的巧妙,不符合题意;
B.依据所学知识可知,半坡原始居民制作精美的磨制石器,生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶,故选项B符合题意;
C.青铜器的高超工艺,不符合题意;
D.甲骨文的造字特点,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查识记能力。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答,这是课本上的基础知识,只要准确记忆,就可以顺利回答。2.【答案】B【解析】【分析】A.国家的产生,不符合题意;
B.依据题干信息,可以看出,这是商汤灭夏的形势图,显示的是商朝灭亡夏朝,属于朝代的更替,故选项B符合题意;
C.西周的分封制,不符合题意;
D.春秋争霸战争,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看懂图片含义,进行理解回答,注意要看懂图片含义,这是关键。3.【答案】A【解析】【分析】A.依据题干信息,结合所学知识可知,秦统一六国后,开创了全新的政治体制,这种体制,就是中央集权制度,奠定了中国封建政治制度的基本格局,为后世沿用,故选项A符合题意;
B.确立了儒学的主导地位,不符合题意;
C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰,不符合题意;
D.导致阶级矛盾严重激化,不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识进行理解回答,这是需要学生理解的知识点,不要死记硬背。4.【答案】D【解析】【分析】A.书法艺术上的杰出成就,不符合题意;
B.白银逐渐成为主要货币,不符合题意;
C.古代手工业技术世界领先,不符合题意;
D.依据题干信息,可以看出,“长命锁”上刻有“状元”等字样,结合所学知识可知,状元是古代科举制殿试的第一名,具有无上的荣耀,长命锁上刻状元字样,正显示了科举制对百姓生活的影响,家人期望子孙后代能够科举高中,故选项D符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看出长命锁上的字样,再结合所学知识分析该字样的寓意来回答。5.【答案】C【解析】【分析】A.东汉末年社会动荡,不符合题意;
B.隋朝灭亡,不符合题意;
C.依据题干信息,结合所学知识可知,这里的范阳节度使是安禄山,他和史思明发动叛乱,史称安史之乱,安史之乱持续了八年之久,给国家和人民带来巨大的灾难,成为唐朝由盛转衰的标志,故选项C符合题意;
D.金与南宋对峙,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,先依据题干信息,结合所学知识判断出这是安史之乱,再结合所学知识回答其影响。6.【答案】D【解析】【分析】A.经济重心南移最终完成,不符合题意;
B.宋词元曲广泛流行,不符合题意;
C.北宋时期商业贸易繁荣,不符合题意;
D.依据题干信息,可以看出,当时的北宋,东京出现娱乐的秋千,切玩法多样,这反映出当时北宋都市生活丰富多彩,故选项D符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,紧贴题干信息进行理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。7.【答案】C【解析】【分析】A.《史记》,不符合题意;
B.《齐民要术》,不符合题意;
C.依据题干信息“而终以明代重农之典”,结合所学知识可知,明代的农业科学著作是《农政全书》,故选项C符合题意;
D.《天工开物》,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,抓住题干中的关键语句,把它和课本所学知识结合进行识记回答,注意还是要求牢记基础知识。8.【答案】D【解析】【分析】A.战国时期,不符合题意;
B.秦汉时期,不符合题意;
C.魏晋时期,不符合题意;
D.依据题干信息,结合所学知识可知,明清时期,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生等引进到中国,故选项D符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查运用能力。解答时,先依据题干信息,看出食材,再结合所学知识,识记这些食材出现在中国的时间回答。9.【答案】B【解析】【分析】A.虎门销烟的开支,不符合题意;
B.依据题干信息,可以看出,道光二十年至二十二年间,即1840年到1842年,各省区上奏捐输的银两数额越来越大,结合所学知识可知,这是由于从1840年开始,鸦片战争爆发,各省用于战争的军费开支以及之后的战争赔款造成的,故选项B符合题意;
C.镇压太平天国运动的军费开支,不符合题意;
D.第二次鸦片战争的军费开支与战争赔款,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,看出数据的变化,再结合其中的时间,这需要学生换算,之后依据所学知识分析回答;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心辨别比对,找到最恰当的选项。10.【答案】A【解析】【分析】A.依据题干信息,可以看出,“沪局”机器设备来自于外国等地,这说明这一时期的中国引进了西方先进器物,即西方先进的机器,故选项A符合题意;
B.是最大的民用企业,不符合题意;
C.达到了“自强”的目的,不符合题意;
D.是最大的军事企业,不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查运用能力。解答时,紧贴题干信息,进行理解回答,注意一定要紧扣题干信息,不要向外延伸。11.【答案】B【解析】【分析】A.标志着辛亥革命的失败,不符合题意;
B.依据题干信息,结合所学知识可知,这里显示的“宋教仁案”,这是袁世凯想要建立独裁统治实行的,反映袁世凯建立独裁统治的野心,故选项B符合题意;
C.说明袁世凯复辟了帝制,不符合题意;
D.导致了军阀割据混战局面的出现,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识判断出这是宋教仁案,再结合所学知识分析其影响回答。12.【答案】B【解析】【分析】A.北伐的胜利进军,不符合题意;
B.依据题干信息,结合所学知识可知,七七事变之后,日军发动全面侵华战争,面对侵华日军的步步紧逼,内地的高校纷纷迁移到西南各省及内陆省份,故选项B符合题意;
C.北平的和平解放,不符合题意;
D.国民党南京政权覆亡,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,先依据题干信息,看出现象,再结合所学知识分析出现这一现象的原因回答。13.【答案】C【解析】【分析】A.翻身成了土地的主人,不符合题意;
B.加入了农业生产合作社,不符合题意;
C.依据题干信息,可以看出,图片显示的是老年妇女手拿选民证,喜悦之情溢于言表,这表明她拥有了选举权,能够行使人民当家作主的权力,故选项C符合题意;
D.家庭联产承包责任制的实行,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,先依据题干信息,即图片,看懂图片含义,再结合所学知识进行理解回答,注意选民证的作用。14.【答案】C【解析】【分析】A.南昌,不符合题意;
B.浦东,不符合题意;
C.依据题干信息,结合所学知识可知,1980年,我国决定开放深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区,作为对外开放的窗口,这四个备选项中,只有C选项厦门符合,故选项C符合题意;
D.武汉,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查识记能力。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答,这是课本上的基础知识,只要准确记忆,就可以顺利回答。15.【答案】C【解析】【分析】A.人们出行方式的多样化,不符合题意;
B.居民文化生活日益丰富,不符合题意;
C.依据题干信息,可以看出,2010年和1997年相比,主要城市间铁路速度有了很大的提高,列车运行时间大大缩短,这反映的是我国经济建设的重大成就,故选项C符合题意;
D.居民收入的大幅度增长,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,细心观察图片,看出变化趋势,再结合所学知识分析理解回答;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心辨别比对,找到最恰当的选项。16.【答案】B【解析】【分析】A.伯里克利,不符合题意;
B.依据题干信息,结合所学知识可知,起源于希腊北部的马其顿王国,在亚历山大时代,不断征战扩张,最终建立了空前庞大的亚历山大帝国,希腊文明传播到被征服地区,促进了东西方文化的大交汇,故选项B符合题意;
C.屋大维,不符合题意;
D.玻利瓦尔,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,把它和课本所学知识结合进行分析理解回答;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心辨别比对,找到最恰当的选项。17.【答案】A【解析】【分析】A.依据题干信息,结合所学知识可知,中世纪的欧洲,农村出现了封建庄园,在庄园中,劳动者主要是农奴,农奴耕种领主的自营地和自己的“份地”,一般是每周在领主的自营地劳动3天,剩下的时间才属于自己,为自己耕种,故选项A符合题意;
B.英国租地农场,不符合题意;
C.北美奴隶制种植园,不符合题意;
D.苏联集体农庄,不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,读懂题干信息,把它和课本所学知识结合进行分析理解回答;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心辨别比对,找到最恰当的选项,这样简单有效。18.【答案】C【解析】【分析】A.《汉谟拉比法典》的制定,不符合题意;
B.日本大化改新,不符合题意;
C.依据题干信息,结合所学知识可知,图片所显示的名画是《蒙娜丽莎》,出现于14世纪到17世纪的文艺复兴运动时期,这一时期与欧洲国家掀起的新航路开辟几乎是同一时期,而麦哲伦船队全球航行就处于这一时期,故选项C符合题意;
D.巴尔扎克创作《高老头》,不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识判断出该名画,再结合所学知识知道所处的时间,结合所学知识分析备选项回答。19.【答案】A【解析】【分析】A.依据题干信息,结合所学知识可知,这里显示的是三角贸易,通过其中“这段旅程中,炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价”,可以看出,这里体现了三角贸易的血腥与罪恶,故选项A符合题意;
B.印第安人的悲惨处境,不符合题意;
C.鸦片贸易的罪恶,不符合题意;
D.世界市场的最终形成,不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时,紧贴题干信息进行理解回答,这类题目,就是要紧贴题干信息理解,不要向外延伸。20.【答案】B【解析】【分析】A.英国资产阶级革命,不符合题意;
B.依据题干信息“单独一个殖民地无法独立自存,但联合起来的整体却什么都能办到”,结合所学知识可知,这是反抗殖民统治的斗争,从提供的备选项来看,只有美国独立战争属于反抗殖民统治,故选项B符合题意;
C.法国大革命,不符合题意;
D.美国南北战争,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,抓住题干中的关键语句,把它和备选项进行比对回答,因为从题干信息难以直接回答,只能采取这种方式回答。21.【答案】(1)《伤寒杂病论》、《本草纲目》、“治未病”理论、麻沸散、外科手术、五禽戏等。(2)示例一:第二章艺术的辉煌灿烂第一节绘画艺术的兴盛顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》;阎立本《步辇图》;吴道子《送子天王图》;张择端《清明上河图》等。第二节书法艺术的精进王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。示例二:第二章统一多民族国家的建立和巩固第一节秦统一中国秦灭六国,确立中央集权制度巩固统一的措施。第二节汉武帝巩固大一统王朝。“推恩令”的实施,“罢黜百家,独尊儒术”盐铁专卖等。【解析】【分析】(1)依据材料信息,结合所学知识可知,第二届内容属于中医药学的发展,成就有《伤寒杂病论》、《本草纲目》、“治未病”理论、麻沸散、外科手术、五禽戏等;
(2)依据材料信息,结合所学知识可知,这一题属于开放性题目,言之有理即可,比如:
示例一:第二章艺术的辉煌灿烂第一节绘画艺术的兴盛顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》;阎立本《步辇图》;吴道子《送子天王图》;张择端《清明上河图》等。第二节书法艺术的精进王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。示例二:第二章统一多民族国家的建立和巩固第一节秦统一中国秦灭六国,确立中央集权制度巩固统一的措施。第二节汉武帝巩固大一统王朝。“推恩令”的实施,“罢黜百家,独尊儒术”盐铁专卖等;
故答案为:(1)《伤寒杂病论》、《本草纲目》、“治未病”理论、麻沸散、外科手术、五禽戏等。
(2)示例一:第二章艺术的辉煌灿烂第一节绘画艺术的兴盛顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》;阎立本《步辇图》;吴道子《送子天王图》;张择端《清明上河图》等。第二节书法艺术的精进王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。示例二:第二章统一多民族国家的建立和巩固第一节秦统一中国秦灭六国,确立中央集权制度巩固统一的措施。第二节汉武帝巩固大一统王朝。“推恩令”的实施,“罢黜百家,独尊儒术”盐铁专卖等。【点评】(1)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,仿照所给的示例,结合所学知识回答,这其实是要求学生掌握基础知识,只要准确记忆,就可以顺利回答;
(2)本题考查运用能力,属于开放性题目,解答时,仿照所给的示例,结合所学知识回答即可,注意一定要选取自己最有把握的一项回答。22.【答案】(1)④①②⑤③(2)示例一:分类一:①③④理由:体现中国国际地位的逐步提高;分类二:②⑤理由:体现两极格局对峙;示例二:分类一:①③理由:体现和平与发展;分类二:②④⑤理由:体现侵略与对抗。【解析】【分析】(1)依据所学知识可知,①董必武在《联合国宪章》上签字是联合国成立,时间是1945年,②《北大西洋公约》签字仪式是在1949年,③中国加入世界贸易组织签字仪式是2001年,④《辛丑条约》签字仪式是1901年,⑤《华沙条约》签字仪式是1955年,因此他们的先后顺序是④①②⑤③;
(2)本题属于开放性题目,言之有理即可,如:示例一:分类一:①③④理由:体现中国国际地位的逐步提高;分类二:②⑤理由:体现两极格局对峙;示例二:分类一:①③理由:体现和平与发展;分类二:②④⑤理由:体现侵略与对抗;
故答案为:(1)④①②⑤③
(2)示例一:分类一:①③④理由:体现中国国际地位的逐步提高;分类二:②⑤理由:体现两极格局对峙;示例二:分类一:①③理由:体现和平与发展;分类二:②④⑤理由:体现侵略与对抗。【点评】(1)本题考查运用能力。解答时,依据所学知识,识记这些事件发生的时间,在对这些时间进行排序回答,注意还是要准确记忆时间;
(2)本题考查运用能力。解答时,本题属于开放性题目,现将图片分成两类,再写出分类的理由回答。23.【答案】(1)火车(或轮船)。(2)两次工业革命的开展;城市化的推动;垂直交通的突破。(3)改变了人们的生活方式和思想观念。(4)工业革命—第二次工业革命—第三次科技革命(或信息革命);蒸汽时代—电气时代—信息时代;横向交通—垂直交通(或纵向交通)—网络交通(或信息交通)(其中之一即可)。【解析】【分析】(1)依据材料一信息,结合所学知识可知,工业革命中出现的新式交通工具有火车或者轮船;
(2)依据材料二信息,结合所学知识可知,高层建筑出现的原因有两次工业革命的开展;城市化的推动;垂直交通的突破等;
(3)依据材料三信息“改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化,形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。”,可以看出,计算机网络技术改变了人们的生活方式和思想观念;
(4)依据上述材料信息,可以看出,工业革命—第二次工业革命—第三次科技革命(或信息革命);蒸汽时代—电气时代—信息时代;横向交通—垂直交通(或纵向交通)—网络交通(或信息交通)(其中之一即可);
故答案为:(1)火车(或轮船)
(2)两次工业革命的开展;城市化的推动;垂直交通的突破。
(3)改变了人们的生活方式和思想观念。
(4)工业革命—第二次工业革命—第三次科技革命(或信息革命);蒸汽时代—电气时代—信息时代;横向交通—垂直交通(或纵向交通)—网络交通(或信息交通)(其中之一即可)。【点评】(1)本题考查准确记忆。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答,这是课本上的最基础的知识,比较简单,牢记即可;
(2)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,结合所学知识,两者相结合进行分析回答,注意两者相结合,回答起来才全面;
(3)本题考查概括能力。解答时,紧贴材料信息,从材料中找出找出关键语句,对这些语句进行概括回答;
(4)本题考查运用能力。解答时,依据上述材料,结合所学知识分析它们之间的线索回答。24.【答案】(1)中国共产党的成立(或中共一大的召开)。(2)国民革命运动失败
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