河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

七年级生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1．用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（）A．易于染色 B．能让光线透过C．防止污染物镜 D．便于放置在载物台上2．在显微镜下观察字母“6<9”，可看到的物像是（）A．9>6 B．6>9 C．6<9 D．9<63．糖糖同学在操作显微镜时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的结构及转动方向是（）A． B． C． D．4．显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图乙为目镜和物镜，下列叙述不正确的是（）A．要将图甲中的a细胞移动到视野中央，应向右上方移动玻片标本B．要想观察到的细胞数量最少，应选择的镜头组合是图乙中的①④C．图甲中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体D．可用碘液给洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，其中染色最深的是细胞核5．某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究，他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探究基本步骤中的（）A．收集信息 B．提出问题 C．作出假设 D．得出结论6．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生物学的学习需要亲自动手、亲身体验。在实验室进行实验探究时应该遵守实验室安全规则，以下说法错误的是（）A．禁止随意混合或加热实验试剂B．使用过的实验试剂直接倒入水池C．离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水、电设备和门窗D．当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时用清水冲洗，情形严重的应及时送医7．在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A．低温和高温 B．光照和黑暗 C．有空气和无空气 D．温度和水分8．洛阳牡丹品种多样、造型丰富、花色姹紫嫣红、花姿千姿百态。体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的（）A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核9．海带细胞中的碘浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 D．细胞核 C．细胞质10．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（）A．甲细胞取自水杉，乙细胞取自镇海林蛙B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核C．图甲中的结构①在水杉细胞中不存在D．所有生物的细胞中都有图乙中的结构②11．“神舟十号”航天员王亚平通过“天宫课堂”向大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。下列细胞结构中，可以为心肌细胞提供能量的是（）A．细胞膜 B．叶绿体 D．线粒体 C．细胞核12．若把一个植物细胞看成一辆房车（如图），则房车的各个结构中与细胞结构对应的是（）A．房车车体结构——细胞膜 B．控制操作台——细胞核C．发动机——叶绿体 D．太阳能电池——线粒体13．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”细胞各部分分工合作．使生命活动在调控下高效有序地进行。下列叙述正确的是（）A．细胞壁和细胞膜都具有控制物质进出细胞的功能B．植物细胞中都有叶绿体和线粒体C．无法用光学显微镜观察到细胞壁D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一14．华南虎是国家一级保护动物，如图为华南虎的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的结构层次。下列叙述不正确的是（）A．甲是组织，乙是器官 B．甲是细胞分裂、分化形成的C．从结构层次来说，肱骨属于甲 D．与小麦相比，华南虎多了层次丙15．细胞分裂是生物体能够不断长大的原因之一。下列不是人体细胞分裂特点的是（）A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显B．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核C．形成的新细胞中染色体数目比原细胞少一半D．染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中16．碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（）A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．输导组织17．草履虫细胞中具有呼吸和排泄功能的结构是（）A．伸缩泡 B．表膜 C．胞肛 D．细胞质18．在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在a处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液。b处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与a、b两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向b运动。该实验不能证明的是（）A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物19．番茄植株生长到一定时间会开花结果。切开番茄果实，可以看到里面有番茄种子。下列关于番茄结构层次的描述中，错误的是（）A．番茄植株有细胞、组织、器官和个体4个层次B．番茄果实有细胞、组织和器官3个层次C．番茄叶有细胞、组织和器官3个层次D．番茄种子有细胞和组织2个层次20．眼虫是一种介于动物与植物之间的单细胞真核生物，如图为眼虫的结构示意图，下列关于眼虫的说法正确的是（）A．不能独立完成各项生命活动 B．利用鞭毛在水中自由的运动C．通过伸缩泡从外界摄取氧气 D．光照属于其生活的不利刺激21．碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物22．我国科学家通过体细胞诱导技术培养出了类似受精卵发育第3天状态的干细胞，这是医学领域又一颠覆性突破。该干细胞的功能如图所示，下列说法不正确的是（）A．心肌细胞具有收缩和舒张功能B．神经细胞能够传导神经冲动C．软骨细胞可以构成肌肉组织D．红细胞是干细胞进行细胞分裂和细胞分化的结果23．“伸筋草”是一种中药植物（如图），叶片披针形，螺旋状排列；匍匐茎细长，在地面横向生长，侧枝直立，高达40cm；根为须状根；孢子囊生于叶腋基部，孢子在7、8月间成熟该植物应该收录到下列哪本书籍里（）A．《中国淡水藻类》 B．《苔藓植物学》C．《蕨类植物的秘密生活》 D．《种子的胜利》24．我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“野火烧冈草，断烟生石松”“大雪压青松，青松挺且直”。下列叙述错误的是（）A．“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象B．“苔花如米小，也学牡丹开”中描写的植物都能开花结果C．“石松”能产生孢子，“青松”能产生种子D．“石松”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织25．想想同学运用所学的生物学知识对绿色植物进行了如下梳理，其中正确的描述是（）A．葫芦藓的叶薄，可作为监测空气污染程度的指示植物B．海带、紫菜的叶能进行光合作用，多食用它们可以补碘C．肾蕨有根、茎、叶的分化，用种子繁殖能适应陆地生活D．银杏树上结的“白果”是果实，果皮保护着内部的种子26．不同的结构特征在分类学中具有重要意义，现对五种植物进行分类，下图中将植物分为a、b两类依据是（）A．生殖过程是否摆脱水的限制 B．有无根、茎、叶的分化C．有无输导组织 D．种子外有无果皮包被洛阳嵩县白云山以云多而奇、美而幻得名，山上有森林氧吧、九龙瀑布和原始森林等景区，是国家5A级旅游景区。瑞瑞十一假期和家人相约去白云山游玩，在享受大自然的同时，不仅锻炼了身体，还增长了知识。请结合所学内容，完成第27~30题。27．白云山上生长着许多形态各异的植物，瑞瑞在山上路边背阴处观察到一种植物，它没有真正的根，也没有输导组织，该植物与下列哪种植物相似程度最高（）A．贯众 B．石花菜 C．石地钱 D．满江红28．山上游玩的过程中，瑞瑞皮肤不慎被树枝划伤并流血，同时瑞瑞感到疼痛。其中“感到疼痛”和“流血”是因为皮肤中有（）A．神经组织和肌肉组织 B．神经组织和结缔组织C．上皮组织和结缔组织 D．上皮组织和神经组织29．瑞瑞和家人在进行爬山这项运动时，起调节作用的系统是（）A．消化系统和呼吸系统 B．消化系统和神经系统C．神经系统和内分泌系统 D．呼吸系统和内分泌系统30．白云山森林覆盖率达到98．5%，植物资源十分丰富，生活中植物与人类的关系也密切相关，下列不属于植物功能的是（）A．提供医药，产品原料； B．保持水土，防风固沙；C．净化空气，减少噪音； D．释放二氧化碳，引起温室效应：二、非选择题（本大题共5小题，共55分）31．（每空1分，共7分）在初中生物学实验考试中，轩轩同学抽到了“用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”这一考题。首先轩轩进行了临时装片的制作（如图甲）（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤的正确顺序为：_____（用字母和箭头表示）。（2）步骤e滴加的是_____，目的是维持细胞正常的形态。轩轩在观察时发现视野内出现了一个边缘较粗较黑，中间明亮的椭圆形图像，用镊子轻压玻片会变形，推测可能是步骤_____（填字母）出现了问题。（3）步骤a应先在一侧滴加_____染色，并用吸水纸在另一侧吸引。临时装片制作好后，轩轩将玻片标本放在光学显微镜下进行观察，据图乙回答下列问题：（4）将玻片放置在显微镜的载物台上后，轩轩首先要转动转换器，使_____（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔，然后对光。（5）对光时，轩轩应选用_____上较大的光圈进行对光。（6）观察时，如果视野中的物像不够清晰，应调节图中_____（写序号）。32．（每空2分，共12分）学习了细胞的结构和功能后，某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型（如图）。请据图回答：（1）图中①代表的结构名称是_____，②代表的结构中含有的液体称为_____。区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是_____（2）模型中能够将光能转化为化学能的结构名称是_____。（3）现有两种材料可供选择：A．食品保鲜膜、B．细纱网，选择_____（填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜，理由是__________。33．（每空2分，共12分）下图是小西绘制的人体和绿色开花植物结构层次共同部分的模式图，①和②表示生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c…表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙…表示不同类型的器官。据图回答下列问题：（1）由图可知，表示细胞分化的是过程_____。若植物细胞a终生能分裂，则A表示__________。（2）若B在人体内能够接收和传导神经冲动，则构成该组织的细胞b主要是_____细胞。若C组织具有保护功能，则它可能是人体的_____组织。（3）小西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙…中的一种具体名称_____。（4）若图中生物体表示我们自己，甲、乙、丙…会进一步形成__________。34．（每空2分，共12分）鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题。（1）图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是_____（填字母），判断的理由是_____。（2）图中的A、B、C不能产生种子，它们用_____繁殖后代。（3）[C]山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的_____植物。该类群植物有的可食用，有的可药用，其遗体经漫长的变化，逐渐形成了_____。（4）[D]金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，子房将来发育成果实，故而它属于种子植物中的_____植物。35．（每空2分，共12分）近年，洛阳市在净化水资源、治理水污染方面不遗余力。我校学生也想用所学知识尽一份“微薄之力”，为探究“草履虫是否对污水有一定的净化作用”，同学们利用污水展开如下实验。据文献调查，草履虫适宜生活在水稻田里，于是该小组成员使用稻草培养液来培养草履虫，具体实验设计及结果如表所示，分析回答下列问题：锥形瓶甲乙污水200mL200mL加入滴液15mL草履虫培养液?培养条件适宜且相同的环境中静置2天后观察悬浮物明显变少，异味较小瓶内无变化，异味重（注：水体中悬浮物越多，水体受污染情况越严重）（1）我校学生提出问题是：_______________。（2）草履虫的身体由单个细胞构成，能通过_____的方式生殖产生新个体。（3）如图是同学们使用稻草培养液培养草履虫的示意图，进行实验时，需要用吸管吸取图中_____（填字母）处的培养液。（4）乙锥形瓶中应加入的滴液“?”是_____，甲乙两组培养条件相同的目的是__________。（5）分析本实验表中观察到的现象，可以得出的结论是：__________。

七年级生物参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1．5分，共45分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）12345678910BBACCBDCBB11121314151617181920DBDCCABADB21222324252627282930ACCBAACBCD二、非选择题（本大题共5小题，共55分）31．（每空1分，共