五年级语文下册 【分层作业】 22《手指》课时练 基础篇（含答案）（部编版）_第1页
五年级语文下册 【分层作业】 22《手指》课时练 基础篇（含答案）（部编版）_第2页
五年级语文下册 【分层作业】 22《手指》课时练 基础篇（含答案）（部编版）_第3页
五年级语文下册 【分层作业】 22《手指》课时练 基础篇（含答案）（部编版）_第4页
五年级语文下册 【分层作业】 22《手指》课时练 基础篇（含答案）（部编版）_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级语文下册22《手指》课时练基础篇一、书写二、填空题1．形近字组词。纽()

烫()

憎()

轧()

沙()扭()

汤()

增()

扎()

渺()2．在括号里填入合适的动词。（不要重复）()算盘

()胭脂

()枪机

()鼻涕()算盘

()胭脂

()枪机

()鼻涕3．把下面词语补充完整。杯()车()

完()归()

势()可()()不及()

()()忘食

美()美()4．根据意思写词语。（1）．形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。()（2）．依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。()（3）．指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。()三、选择题1．《手指》一文的作者是（

）A．冰心 B．丰子恺 C．鲁迅 D．郑振铎2．下列用来形容人物相貌的词语是（）A．养尊处优 B．相貌堂皇C．左膀右臂 D．片刻不离3．下列选项中，与其他三项不同的一项是（）A．优美——美好 B．机敏——灵敏 C．惩罚——奖励 D．澄澈——清澈四、把搭配恰当的词语用线连起来。打

螺丝

掏

戒指解

枪机

抹

耳朵扳

算盘

拉

鼻涕拧

纽扣

戴

胡琴五、按要求写句子。1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）______________________________________________________________2.有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音。（用加点的词语写句子）______________________________________________________________3.你去劝劝他，过去的往事就不要再提了。（修改病句）______________________________________________________________六、信息匹配1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。琴弦（xuánxián）污秽（huìsuì）薄弱（bóbáo）爱憎（zèngzēng）2．选词填空(1)．功攻巩

()固

()劳

()击(2)．物勿忽

()然

()品

()忘3．读一读，看看讲的是哪个手指的作用。A．无名指

B．食指

C．中指

D．拇指

E．小指（1）身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。()（2）他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。()（3）他居于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。()（4）本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。()参考答案：一、书写斗斗

芬芬

芳芳内内

醒

醒

寿寿苏苏

强强

昆昆修修

建建

组组二、填空题1．纽扣

烫头

憎恨

牛轧糖

沙子

扭打

汤水

增加

挣扎

渺小2．打

涂

扳

抹

拨

搽

扣

擦3．水

薪

璧

赵

不

当

迫

待

废

寝

轮

奂4.堂皇

附庸

养尊处优三、选择题1．B2．B3．C四、把搭配恰当的词语用线连起来。五、按要求写句子。1.舞蹈演员的手指常作兰花状。

2.听完了他的事迹，我们

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论