2024七年级生物(下)复习提纲

七年级（下）生物复习提纲

第一章人的由来

第一节人类的起源和发展

学问梳理：1.进化论的建立者是,他提出人类和现代类人猿的共同祖

先是。（P2,达尔文。森林古猿）

2.长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩是现存的四种,其中与人类亲缘

关系最近的是。他们主要分布于亚洲、非洲等地的，过着

生活。（P3,现代类人猿。黑猩猩。热带或亚热带丛林中。树栖。）

3.现代类人猿与人类的根本区分是：

项目现代类人猿人类

运动方式

的不同

制造工具

的实力不

同

脑发育程

度的不同

是否衣着

（运动方式：主要是臂行直立行走。制造工具：只能运用工具，不能制

造工具能运用和制造各种简洁和困难的工具。脑发育程度：1500g,无语言

文字实力。4500g,有语言文字的实力。是否衣着：不会衣着，赤身裸体。

会穿衣遮羞。）

4〕从猿到人的进化：1）古人类学家认为，人类一般起源于地区。

在1千万至2千万前，由于地壳和气候的猛烈变动，此地区原先的热带丛林，有

一部分变成了，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代地向

的方向发展，则解放出来，为占人类能运用和制造供

应了可能，随着时间的推移，古人类制造的工具越来越困难，并且能够用（使

人类由生食进化为熟食），也越来更加达，在群体生活中产生了，

就这样，人类从自然界的弱者渐渐变成了强者。少女“露西”生活在据今

年前。（P4-5,东非大裂谷，稀树草原，直立行走，前肢，工具，火,

大脑，语言，300万年前。）

第二节人的生殖

学问梳理：1.人类新个体的产生，要经验______________结合，在母体内完成

发育，再由产出的过程。其中雌性生殖细胞指的是,雄性

生殖细胞指的是o（P8,雌雄生殖细胞，胚胎，母体，卵细胞，精子。）

2.男性生殖系统的组成：男性的主要生殖器官是,它的功能是产生,

并分泌o能贮存和输送精子，在输送精子的过程中会经

过________和，后两者分泌的粘液也进入输精管，最终输精管将含有

的精液和精子输送到内的,通过排出。所以尿道即是排出

的通道也是排出的通道。睾丸和附睾都在内。（P8-9,睾丸,

精子，雄性激素。附睾，输精管，精囊腺，前列腺，阴茎，尿道，尿道，尿液，

精液，阴囊。）

3.女性生殖系统的组成：女性的主要生殖器官是,它的功能是产生，

并分泌。卵细胞由输送,是胚胎发育的场所,是

精子进入和产出的通道。（P9.卵巢，卵细胞，雌性激素，输卵管，子宫,

阴道、胎儿）

4.生殖过程。精子和卵细胞在内结合为,是人个体发育的

起点，它经过细胞分裂形成,胚泡缓缓移入,并着床于子宫内膜

（这叫怀孕）接着分裂和分化渐渐发育成，在8周左右具人的形态就

叫,共经过38-40周，成熟的胎儿和胎盘从母体的—产出成为,

此过程称为o（P10-12,输卵管，受精卵，受精卵，胚泡，子宫，胚胎，

胎儿，阴道，新生儿，分娩,）

5.是胎儿与母体物质交换的器官。受精的场所是在o（胎盘，输卵

管）

第三节青春期

学问梳理：1.是儿童向成人过渡的时期，也即是起先发育并成熟

的时期。（P14,青春期，生殖器官）

2.青春期是身体变更：1）是青春期的一个显著特点。2）系统及

—和—的功能明显增加，3）男生和女生的都快速发育。其中男孩进

入青春期的标记是,女孩进入青春期的标记是-

（P14-16,身高突增，神经，心脏，肺，性器官，出现遗精现象，出现月经初潮。）

第二章人体的养分

第一节食物中的养分物质

学问梳理：1.食物中含有、、、、和

等六大类养分物质。其中，“第七养分素”是,

（P19,糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐，维生素，膳食纤维）

2..生命活动的主要能源物质是,如葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于o

人体生命活动的贮能物质是，病人几天吃不下食物而身体明显消瘦的缘

由是贮存在体内的等物质被消耗。是建立和修复身体和受损细

胞的重要原料。（P19-20糖类，糖类，脂肪，脂肪，蛋白质）

3.是细胞的主要成分，人体养分物质的运输和废物的排出要靠o

无机盐的作用多种多样，例如含的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分，

缺钙儿童易患，缺铁易患，缺碘易患,缺锌儿童

发育不良，发生障碍。（P22-24,水，水的运输，钙，佝偻病，贫血，地

方性甲状腺肿，味觉）

4.维生素是一类简洁的，它不是构成细胞的主要，也不能为人体供

应,体内含量，但作用却很重要。缺易患夜盲症，缺

易患脚气病，缺易患坏血病，缺易患佝偻病、骨质疏

松症。（P24,有机物，原料，能量，也很小。维生素A,维生素B1,维生素C,维

生素D。）

5.探究试验：测定某种食物中的能量（P21）

一.提出问题：100克（或1克）花生中含有多少能量？

二.作出假设：（可以不须要）

三.制定安排：1.取一只锥形瓶，注入30ml水，再将它固定在铁架台上。为什

么用3（）ml水，而不是用10ml或l（）0ml水？

。（不是l（）ml的缘由是因为水有特定的沸点，当水温达到沸点后，即使

接着加热，温度也不在上升，如用10ml水，有可能水温已达到沸点，但种子仍

在燃烧，这时种子释放出的热量就不能通过温度计测算出来，导致试验结果的不

精确性。但假如用100ml水，即便种子己完全燃烧，温度计上升的温度也不够明

显，简洁产生误差，影响试验的精确性。）

2.在锥形瓶里放入一只遍度计，温度计的下端要浸入,但不要接触锥形瓶

的o（水中，瓶底）

3.参照书中装置安装好，并测定水温。本试验中，要测定水温次。一次在

种子前，一次在种子完全。（两，燃烧前，燃烧后）

4.用称出一粒干燥种子的质量，将这粒种子放在的火焰上燃烧c（天

平，酒精灯）

5.将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部，用火焰的对锥形瓶底部进

行加热。待这粒花生种子完全燃烧后，测定水温。为了保证花生种子能完全燃烧,

特殊是在燃烧到最终，可能还需对花生种子。（外焰。多次引燃，使其

充分燃烧.）

思索:G尔们测定的数据与第38-39页附表中的数据有差别吗？缘由是什么？_

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（有爰别的缘由：主要是热能的散失，还有食物燃烧不充分。）

2.你们测定的数据与其他小组的数据相同吗？如无同，缘由是什么？

。（1是试验操作不规范，2是测量不够精确，3是计算出现错误。）

3.这个探究试验只做一次，结果牢靠吗？应当怎么做？

（不行靠，应当设置重复试验，取平均值。）

4.怎样做才能尽量削减花生种子燃烧中热量的散失？1.用外焰加热，2.不能在通

风的地方加热。3.食物燃烧要充分，特殊是燃烧到最终，可能还需多次引燃，使

之充分燃烧。）

其次节消化和汲取

学问梳理：1.消化是指食物在内分解成可以被细胞的物质的过

程。食物的消化是靠来完成的。消化分为性消化（包括牙

的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的）和性消化（是由于消化液中的

作用的结果）。（P26,消化道，汲取，消化系统，蠕动，物理，化学，消化酶，）

2.食物的消化是靠一系统来完成的。它是由和组成。消化

嚼，舌的搅拌，唾液，唾液淀粉酶，麦芽糖。）

第三节合理养分和食品平安

学问梳理：1.合理养分：它是指—而的养分。全面是指摄取的养分素种

类要；平衡是指摄取的养分素的量要，与身体的须要保持—O（全

面，合理，齐全，合适，平衡）

2.为了做到合理养分，建议每天—地吃“”五类食物，其中，

每天摄食的最多的是类食物，其次是一类，再次是和乳类，最少

的是一类。（均衡；平衡膳食宝塔；米面；果蔬；鱼肉蛋；油脂）

3.为了保持身体健康，必需保证每日一，按时—,在每日摄入的总能量中，

早中晚餐的能量应当分别占、和左右。（三餐，进餐，30%、40%、

30%）

4.食品平安：1）购买包装食品要看有无质量平安图标，买肉是要看—

―与否。生吃的瓜果要—o2）绿色食品分为—和—o（“QS”，检疫合格、

洗净；A级,AA级。）

第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

学问梳理.：1.呼吸系统是由和组成。其中呼吸道是

由、、、、和组成。主要的呼吸那官是o（P40,

呼吸道,肺，鼻,咽，喉，气管,支气管,肺，）

2.呼吸道都有—或做支架以保证气流通畅。（骨，软骨）

3.鼻腔前部生有—,鼻粘膜可以分泌—，还含有丰富的o所以鼻腔对

吸入的气体有—、—和作用。（鼻毛，％占液，毛细血管，清洁，潮湿，

暖和）

4.痰是气管和支气管的粘膜分泌的及粘液黏住的外来的，由于

管壁内表面的—的不断摇摆送到一部，通过咳嗽排出体外。（P42粘液，灰

尘和细菌，纤毛，咽）

5.哮喘是感染或者过敏，导致气体进出—的通道，出出现呼吸困

难。（支气管，肺，变窄）

6.北欧人的鼻子大一些，长一些，有利于预热寒冷的空气。（鼻腔）

7.呼吸道不仅能保证气体通过，而且还能相吸入的气体进行处理，使到达

肺部的气体—、和.（P43,顺畅，暖和，潮湿，清洁）

8.一是食物和空气的共同通道。如人吃饭时大声说笑，会造成吞咽时来

不及盖住喉口，使食物进入气管甚至肺内。（咽，会厌软骨）

其次节发生在肺内的气体交换

学问梳理：1.发生在肺内的气体交换包括与—的气体交换及一与血

液的气体交换。（P45,肺，外界，肺泡）

2.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来完成的，呼吸运动包括—和—两个

动作。吸气时，肋间外肌和膈肌,导致胸廓，肺容积，肺内压

，当小于大气压时，外界气体进入肺内。而呼气时，肋间外肌和膈肌，

导致胸廓，肺容积,肺内压,当大于大气压时，肺内气体排出

体外。（P45-46,吸气，呼气，收缩，扩大，增加，削减。舒张，缩小，缩小，

增大）

3.看P46的演示试验回答：玻璃管表示—和—，气球表示—，钟罩表示一

—，橡皮膜表示。当手向上推橡皮膜时（表示膈肌处于状态），气

球，放松橡皮膜时，气球。（P46,气管，支气管，肺，胸廓，膈或膈

肌，舒张，回缩，胀大）

4.肺的功能单位是,肺泡外缠围着,肺泡壁和毛细血管壁都仅有_

一层扁平上皮细胞组成，所以，肺泡中的氧气要进入血液中要经过一层细胞。

氧气最终在细胞的部位被利用。（肺泡，毛细血管，1,2,线粒体）

第四章人体内物质的运输

第一节流淌的组织…•血液

学问梳理：1.将肯定量的血液放入装有抗凝剂的试管中，离心或静置后，会发生

血液有现象。加抗凝剂的目的是,离心的作用是

,血液分成一层，上层是淡黄色的液体叫，下层是深红色的,

中间是薄薄的一层是和O所以，血液是由和组成，血

液出现分层的缘由是o（P51,分层，防止血液凝固，加快

分层速度，三，血浆，红细胞，白细胞，血小板，血浆，血细胞，血液不同组分

的比重不一样。）

2.血浆的组成：血浆的90%是,含约7%的和3%的、和

无机盐。主要功能一是血细胞，二是运输和。（P52,水，

血浆蛋白，氨基酸，葡萄糖，运载，养料，废物）

3.红细胞：数量最多，形态是呈的圆盘状，的红细胞没有细胞核，

红细胞呈红色是由于红细胞中含有，它的特性是：在氧含量高的地方，

简洁与氧，在氧含量低的地方，由简洁与氧o所以，红细胞有一

的功能。假如体内的和低于正常值，易患。（P53,两

面凹，成熟，血红蛋白，结合，分别，运输氧气，红细胞，血红蛋白，贫血）

4.白细胞：在血液中比红细胞数量____,体积,有,功能是能

从而具有爱护和防卫作用，如白细胞的数量高于正常值，可能是身体患有

o（少，大，细胞核，吞噬细菌，炎症）

5.血小板：是血液中—的血细胞，没有细胞核°功能是。如血液

中血小板过少，受伤后简洁。（P54,最小，凝血和止血，流血不止）

6.总结：血液不仅具有作用，还具有和作用。（运输，防卫，

爱护）

其次节血流的管道…•血管

学问梳理：1.视察小鱼尾鳍内血液的流淌：1）用尾鳍色素少的缘由是

，2）用浸湿的棉絮将小鱼的鳏盖和躯干部包袱起来的

缘由是03）用显微镜视察。4）血管包括一

—、和o（P56能更清晰看到不同血管中血液的流淌，削减干

扰。保证鲸正常呼吸。低倍，动脉。静脉。毛细血管）

2.动脉是把血液从—送到的血管。静脉是把血液从送回

的血管。毛细血管是连通最小的和之间的血管，功能是进行

的场所。下肢的静脉中，有防止血液的o（P57-59,心

脏，身体各部分，身体各部分，心脏，动脉，静脉，物质交换、倒流、静脉瓣）

3.填表：

管壁管腔弹性血流速度

动脉

静脉

毛细血管

答案:

管壁管腔弹性血流速度

动脉较厚较小较大较快

静脉较薄较大较小较慢

毛细血管最薄最小最小最慢

4.在显微镜下，血液在动脉中是由的血管流入的血管，在静

脉中，是由的血管流入的血管流入的血管，毛细血管只允许.

单行通过。（较粗，分支的较细，分支的较细，较粗，红细胞）

第三节输送血液的泵…心脏

学问梳理：1.心脏位于胸腔中心偏方，在两—之间，大小与自己的—差

不多。（P60左下，肺，拳头）

2.心脏主要由—组织组成，心脏的功能是血液在血管中—流淌。

（P61心肌，推动，循环）

3.心室壁比心房壁—，是由于心室的血要送出去，左心室的壁比右心室壁

是由于左心室的血要送到全身各部，线路长。（厚，更厚）

4.心脏的左心房与是相连通的，右心房与是相通的。心脏的左右两

侧是O（左心室，右心室，互不相通的）

5.心房与心室之间有，心室与动脉之间有，作用是能o

（房室瓣，动脉瓣，防止血液倒流。）

6.左心房与血管相通，右心房与相通，左心室与相通，右

心室与相通。（肺静脉。上下腔静脉。主动脉，肺动脉）

7.血液循环包括和o体循环的途径：血液由进入,经全

身的各级动脉、、各级静脉、最终汇合到静脉，流回到。

（体循环。肺循环。左心室，主动脉，毛细血管，上下腔，右心房）

8.肺循环：血液由进入、经过肺部的、再有流回

到o（右心室，肺动脉，毛细血管网，肺静脉，左心房）

9.含氧多，颜色鲜红的血叫,含氧少，颜色暗红的血叫o肺动脉

中流的是血。主动脉流的是—血，肺静脉中流的是血。上、下控静

脉流的是一血。（动脉，静脉，静脉，动脉，动脉，静脉）

10.心脏灌注试验：将水从上腔静脉（下腔静脉扎紧）倒入，水将从流出，

将水从肺动脉倒入，水从流出。（肺动脉、肺动脉）

第四节输血和血型

学问梳理：一.血量：1.成年人的血量大致相当于本人体重的，体内血

量的稳定，对于维持人体的的正常进行具有重要意义，一次失血不超

过ml,所丢失的和,可以在短时间内得到补充而复原正

常。但一次失血超过ml,就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷

汗等症状；假如一次失血超过ml,就会发生生命危急，必需刚好

o（P69-70、7-8%,生命活动、400ml、血浆成分、血细胞、1200-1500、

愉血.）

二.血型：2.ABO血型系统：包括—型、—型、型和—型。假如血型不

同的人输血，在受血者的血液中，会发生反应，即发生红细胞凝集成团的

现象。（A;B;AB;O；凝集）

三.平安输血：3.输血时应以输入为原则。在紧急状况下，少量、缓慢

输血时血为“万能输血者”，为“万能受血者”。

（同型血；O型;AB型）

4.成分输血：是依据病人须要，以“”的原则，选择性的输入某一

成分，从而大大提高了病人输血治疗的效果，降低了输血反应的发生率，

也避开了大量的血液奢侈。对于严峻贫血者，应输入就可以了，缘由是

这类病人。（缺什么补什么、不良、浓缩红

细胞悬液、红细胞或血红蛋白过低而导致的。）

四.提倡无偿献血：提倡岁的公民自愿献血。每次献血不超过一

mlo（18-55、健康、400.）

第五章人体内废物的排出（P72-74）

学问梳理：一.排泄：1.人体将、、以及多余的、等废物排

出体外的过程叫排泄。排泄的途径有三：一是和少量的由呼吸系统排

出；二是少量的水，部分无机盐和尿素由皮肤分泌排出；三是绝人部

分、多余的和通过系统以的形式排出。人体即使在

缺水的状况下也要排尿的缘由是人体内产生的尿素和无机盐等废物必需溶解在

中才能排出体外。（二氧化碳、尿素、水、无机盐、二氧化碳、水、汗腺、

汗液、尿素、水、无机盐、泌尿、尿、水）

泌尿系统的组成：2.泌尿系统由能形成尿液的、输送尿液的、短

暂贮存尿液的和排出尿液的组成，其中最主要的泌尿器官是,

尿液的产生是连续的而尿的排出的间歇的是由于具有贮存尿液的功能。（肾

脏、输尿管、膀胱、尿道、肾脏、膀胱）

三.肾单位：3.肾脏的结构和功能的单位是,它是由、和组

成，其中是血管球，它的两端连的都是,套在肾小球的外面,

下接。（肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管、肾小球、小动脉、肾小囊、肾

小管）4.尿的形成过程：一是通过肾小球和肾小囊内壁的作用形成—

二是当原尿流经肾小管时，全部的、大部分的和部分等被

重新汲取形成尿液。（过滤、原尿、葡萄糖、水、无机盐、肾小管）5.原尿

是除去了大分子的血浆，排尿主要排出了、和多余

的o（蛋白质、尿素、无机盐）6.排尿的意义：人体排尿不仅起到排出

的作用，还调整了体内水和无机盐的。（废物，平衡）

第六章人体生命活动的调整

第一节人体对外界环境的感知（P78-85）

学问梳理：1.人体的五大感官：眼是器官，耳是器官，鼻是器

官，舌是感官，皮肤是器官。（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）

2.感受器：感受器的功能是接受外界的,产生。简洁的感受器就是游

离的。感觉器官是困难的带有的感受器，简称o

（刺激，兴奋或神经冲动、感觉神经末梢、附属结构，感官）

3.视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经

过、、晶状体和玻漓体，并经过等

折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感

的，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给的肯定

区域，人就产生了视觉。眼球的折光系统是由、、

和组成，感光部位是。.假如把眼球比做一架照相机,

请你分析照相机的镜头、光圈、暗箱壁、胶卷分别相当于眼球的、、

和—O（答案：角膜、房水或瞳孔、晶状体、细胞、大脑皮层、角膜、

房水、晶状体、玻璃体、视网膜、晶状体、瞳孔、脉络膜、视网膜）

4.人的眼球中调整负担过重，过度

变且不能复原原状，甚至眼球的前后径，那么，一处物体

的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的方，

这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清处物体的眼叫

做0（答案：睫状肌、晶状体、凸、过长、远、前、远、近视）

5.耳分为、、三个部分，外耳又分

为、。中耳分

为、、;内耳分

为、、。（外耳、中耳、内耳、耳

郭、外耳道、鼓膜、鼓室、听小骨、耳蜗、前庭、半规管）

6.听觉的形成过程大致是：外界的声波经过传

到，的振动通过听小骨传到，刺激

了内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通

过传给大脑的肯定,区域，人就产生了听觉。（答案：外耳道、鼓

膜、鼓膜、内耳的耳蜗、耳蜗、听觉神经）

7.当遇到巨大声音响时，应快速，其缘由是可以

使张开，保持内外.大气压的平衡，以免震

破O（答案：

张口、咽鼓管、鼓膜、鼓膜）

8.依据右图完成卜.列各题

1）.写出各部分的名称：

①是②是

③④

⑤⑥

⑦⑧.

2）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落

[]上，这个信息通过[],传到，而

形成视觉。

3）.眼球里有一个能灵敏调整曲度的结构，即[],它有折射光

线作用。

4）.在我们眼睛最前方的一个小孔叫做,当光线由弱变强时它

会C

（答案：1）巩膜、脉络膜、视网膜、晶状体、视觉神经、玻璃体、角膜、瞳孔。

2）③视网膜、⑤视觉神经、视觉中枢。3）④晶状体、4）⑧瞳孔、变小）

其次节神经系统的组成（P87-90）

学问梳理：1.神经系统是由、和它们发出的组成。其中

和属于神经系统的中枢部分,和是神经系统的四周部

分。（脑、脊髓、神经、脑、脊髓、脑神经、脊神经）

2.大脑包括左右两个,表面是,具有感觉、运动、语言等多

种生命活动的功能区一o是调整人体生命活动的

中枢。小脑的作用是协调，维持身体;脑干有调整人体基本

的中枢。脊髓里有调整生命活动的中枢，还能把相关的信息到大脑，

所以脊髓既有功能，又有功能。（大脑半球、大脑皮层、大脑皮层、

运动、平衡、生命活动、低级、传导、反射、传导）

3.叫神经细胞，是构成系统结构和功能的基本单位。它是由

和两部分组成。其中包括树突和轴突。长的树突和轴突及外

套有一层鞘叫，，它的末端的细小分支叫做o（神经元、神经、

细胞体、突起、突起、神经纤维、神经末梢）

4.神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条o（神经）

第三节神经调整的基本方式

L人体通过神经系统，对•外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫

做。（反射）

2.反射是通过肯定的神经结构（结构基础）一来完成的。后者包

括、、、和组成。（反射弧、感受器、

传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。）

3.缩手反射、挤眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较、人生来

就有的反射。人通过长期生活阅历的积累，还能形成反射，如人们

听到铃声就会走进教室。（简洁、困难）

4.人体通过各种或的反射，来调整自身的生命活动，从

而能够对体讷外的刺激作出适当的反应。（简洁、困难）

5.人与动物的反射活动具有的本质区分是人类具有对的刺激做出有

关的反射。（语言文字）

第四节激素调整

1、内分泌腺的特点：内分泌腺没有,分泌物称为,分泌物干脆进入

腺体内的,随输送到全身各处。内分泌腺主要包括：垂体、甲状腺，

胸腺，肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸。（（P105,导管，激素，毛细血管，血液循环）

2、生长激素1）作用：是由（它是人体最重要的内分泌腺）分泌，主要是促

进人体的o2）异样症：幼年时分泌不足易患,幼年时分泌过多易

患。（垂体，生长，侏儒症，巨人症）

3、甲状腺激素1）由分泌，作用，2）异样症：孕

妇或幼儿分泌不足易患，成年分泌不足易患，分泌过多易

患，是合成的原料，人体缺碘易患（俗

称）（甲状腺，促进新陈代谢、加速体内物质的氧化分解、促进幼体生长

发育、提高神经系统的兴奋性。呆小症，甲状腺机能不足，甲亢病（甲状腺机能

亢进），碘，甲状腺激素，地方性甲状腺肿，大颈项病）

4、胰岛素1）作用：调整糖在体内的、和等。2）缺乏症:

分泌不足易患o（P108,汲取、利用、转化、糖尿病。留意：胰腺是一个混

合腺，分为外分泌部和内分泌部，其外分泌部分泌消化液胰液，由胰管送到小肠,

其内分泌部叫做胰岛，分泌物是胰岛素）

5、激素调整与神经调整的关系

1）举例：当人心情激烈时，大脑皮层会特殊，并通过支配的神经促

使分泌较多的等。2）关系：在的调整限制下，激素通过

参加调整人体的生命活动。人体的生命活动主要受到的调整，也受

到调整的影响。留意：幼年时分泌不足易患侏儒症，而幼年时分

泌不足易患呆小症。人体最重要的内分泌腺是,最特殊的内分泌腺是

,最大的内分泌腺是o（P108-109,兴奋，肾上腺，肾上腺，肾上

腺素,神经系统，血液循环，神经系统，激素.牛长激素、甲状臊激素、垂体c

胰腺、甲状腺））

七年级生物各节训练单

第一章人的由来

_第一节人类的起源和发展

一.画龙点睛

1.19世纪闻名的进化论的建立者,提出了人和现代类

人猿的相像之处，提出了人.类和类人猿的共同祖先是

类一

2.在地带，古人类学家发觉了世界上最多的早期古人

类化石。

3.“东非人”时代的古人类，不仅能运用工具，还能,

提高了工具的效能。

二.慧眼识珠

1.下列动物中与人类亲缘关系最亲密的是（）

A.鱼B.狗C.大猩猩D.鸽子

2.依据“露西”少女的化石下列揣测符合化石特征的是（）

A.“露西”时代的古人类不仅能运用工具“还能制造工具

B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的

C.“露西”时代的古人类的手臂已起先变得灵活

D.“露西”时代的古人类大脑己经很发达.

3..现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿

4.下列不属于人类特有的特征的是（）

A.有困难的语言B.运用工具C.直立行走D.大脑发达

（答案：1.达尔文森林古猿2.东非大裂谷3.制造工具。鞭眼识珠

1.C2.C3.B4.B）

其次节人的生殖

一.选择题，

1.胚胎和胎儿发育的场所是（）

A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道

2.新的生命是从何时起先的（）

A卵细胞和精子B.受精卵C.胚胎D.婴儿诞生时

3.胚胎发育初期所须要的养料来源于：（）.

A母体B.胎盘C.精子内的物质D.卵细胞内的卵黄

4.胎儿是指（）

A受精卵起先到婴儿诞生以前的胚胎

B.胚胎发育的第一个月末，到诞生以前的胚胎

C.受精卵分裂起先到婴儿诞生以前,的胚胎

D.胚胎发育的其次个月末，到诞生以前的胚胎

5.下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸

A.①@③④⑤B.①②③C.①②D.②④

二、推断题；，

1.受精卵的形成是一个新生命的起先（）

2.人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必需在母体内怀孕十个月

（）

3.子宫是.分泌雌性激素的生殖器官（）

4.双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。（）

5.胎儿的血.型与母体可以不相同，在一般状况下不发生血液凝集是因为母体与

胎儿的血液不.干脆相通（）

（答案：一、1.B2.B3.D4.D5.C二、1.J2.X3.X4.义5.J）

第三节青春期

画龙点睛

1.遗精是指男子进入后，有时在睡梦

中自尿道排出的现象。

2.月经是女子进入后，每月次的来潮的现象。

月经是女孩进入青春期的重要标记。

慧眼识珠

1.男生和女生青春期声音发生变更是与引么有关：）

A.大脑B.心脏C.肺D.性器官

2.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强：）

A.养分B.卫生C.熬炼D.休息

明辨是非

1.男孩和女孩起先身高突增的年龄并不相同。（）

2.男孩在青春期会出现不正常的现象一遗精。；）

3.对于处于青春期的学生，不要回避性学问，因为这是同学们生长发育所必需了

解的学问。（）

4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好

学习学问，增长自己的才能，树立远大志向。（）

5.女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次一来月经。（）

（答案：画龙点睛青春期。精液。青春期。一。初潮。慧眼识珠DA明辨是

非LJ2.x3.Vo4.Vo5.xe）

其次章消化和汲取

第一节食物中的养分物质

画龙点睛

1.食物中含

有、、、

、・和六大养分物质。被称为“第七

养分素”。

2.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不

开:0

3.不是构成人体的.主要原料，也不能为人体供应能量，但是人

体一但缺乏它，就会影响正常的生长发育，甚至患病。

4.某名同学不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈常常出血，他体内可能是缺

少o

5.维生素种类，人们每日对它们的需求量也,

但它们对人体的作用是重要的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的。

6.、、都是组成细胞的主要

有机物，并且能为生命活动供应能量。

7.科学探究中的数据，往往存在，因此须要设,

同一个试验在相同条.件下要重复做几次，试验结果应取多次试验的

.值。

慧眼识珠

1.下列食物中含有维生素C.最多的是（）A.菠菜B.番茄C.

鱼D.辣椒

2.假如一个人患了夜盲症，你认为他须要的食物是（）

A.鸡肝B.辣椒C.鱼肉D.牛奶

3.你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是（）

A.镁B.锌C.铁D.钙

4.儿童常常食用鱼肝油和猪肝可以预防（）（生肝油主要含维A和维D）

A.夜盲症和脚气病B.唇炎和佝偻病C.佝偻病和夜盲症D.口角炎和夜盲症

5.下列物质不属于糖类的是（）

A.葡萄糖B.淀粉C.木糖醇D.麦芽糖

6.脚气病患者应当多吃的食物是（）

A.精白面粉B.胡萝卜C.精白大米D.标准粉

7.关于食物中的水说法不正确的是（）

A.有运输养分作用B.是能量的来源物质.

C.是人体细胞内水的来源之一D.可以运输废物

8.有些人一生食素，但却并没得夜盲症，这是因为，（）

A.因为植物性食物里有维生素B.因为其他维生素也能预防这种病C.有些植

物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可以转变为维生素D.人体内可以自

行产生维生素。

9.下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源：）

A.脂肪B.水C.维生素D.糖类

穿针引线

把食物中的各种成分（A〜F）与它对人体的作用连接起来。

A.脂肪a.人体生命活动的主要能源物质

氏糖类b.备用的能源物质

C.水c.促法人体的正常的生长发育，人体

须要量很少

D.维生素d.组成细胞的主要物质，同时具有运输功

能

E.蛋白质e.含有人体生命活动不行缺少的养分成

分,如钙，铁

F.无机盐f.构成人体细胞的主要物质，生长发育，

组织更新的原料

明辨是非

L饭菜多加盐，这样不仅菜有味道，而且也有利于健康。（）

2.人类生命活动所须要的能量来源就是脂肪。（）

3.维生素是构成细胞的主要原料・<>（）

4.碘的食物来源有海带、紫菜、盐。（）

5.缺乏维生素D的人易得佝偻病。（）

各就各位

依据本节课学习的内容完成下表。

维生素种类缺乏时的症状食物来源

脚气病

蔬菜、水果

维生素A.

佝偻病、骨质疏松症

A.坏血病B.夜盲症C.维生素DD.维生素CE.维生素B

F.动物肝脏、胡萝卜G.粗粮、瘦肉H.青菜、鱼肉、蛋黄

（答案：1.糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。膳食纤维。2.蛋白质。

3.维生素。4.维生素C。5.多，很小。6.糖类、蛋白质、脂肪。7.误差、重复组。

平均值。慧眼识珠DACCCDBCD.穿针引线：AbBaCdDeEfFe.明辨是非：x、

x、x、J、J。各就各位：维生素Bl,标准粉、玉米面；维生素C,坏血病。

夜盲症，猪肝。维生素D,牛奶、豆制品）

其次节消化和汲取

一、选择题

1.细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）

A.牙齿咀嚼的原因B.舌搅拌的原因

C.口腔分泌消化酶的原因D.与以上三条都有关

2.消化食物和汲取养分物质的主要场所是（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

3.下列消化液中，不含消化酣的是（）

A.唾B.胃液C胆汁D.肠液

4.在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）

①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺

A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.©©⑤

5.各类养分物质在人体消化道内起先被消化的依次是：（）

①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素

A.①②③B.①@⑤C.③②①D.②①③

6.血液中没有（）

A氨基酸B脂肪酸C麦芽糖D维生素

7.小明患了急性肠胃炎，腹泻严峻，这时进行治.疗的方案有以下几种，请选择

（）

A.口服葡萄糖B.口服生理盐水

C.静脉注射生理盐水D.静脉注射葡萄糖溶液

8.试管中，有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小

时后植物油不见了。配制的消化液可能是（）

A.唾液、胃液、肠液B,胃液、唾液、胆汁.

C,胰液、肠液、胆汁D,肠液、胰液、唾液

9.三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37c温水

中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（.）

A.胃液、肠液B,胰液、胃液

C,胰液、肠液D,唾液、胰液

二、，推断题

1.胆汁是由胆囊分泌的。（）

2.肝脏是人体内最大的消化腺。（）

3.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是养分物质最主要的汲取场所（）

三、填空题

1.肝脏有病的人怕吃油腻食物，这主要是因为分泌不足。

2.能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是

3.消化系统是由和组成的。

4.牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是o

（DCCBDCCCox、J、x。胆汁，胰液和肠液。消化道，消化腺，经过磨碎

可以增大消化液与食物的接触面积，有利于食物的消化。）

第三节关注合理养分与食品平安

一,填空题。

1.富含维生素C的蔬菜应当先洗后切，还是先切后洗？,为什么？

2.为了满意人体每天木能量和各种养分物质的须要，人们的养分必需

3.我们在购买食品时，要留意食品问题。

4.买肉时肯定要留意肉是否是的。

5.在每天的摄入的总热量中，早餐的热量约为,午餐的热量

为，晚餐的热量为。

二.选择题

1.青少年长期偏食会造成（）

A.贫血B.急性胃炎C.肠炎D.养分不良

2.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占（）

A.30%>40%、30%B.30%>30%、40%C.33%>34%、33%D.30%、35%、

35%

3.绿色食品指的是（）

A.簇新的食品B.无污染、平安、优质的食品

C.绿颜色的食品D.养分价值高的食品

三.明辨是非

1.绿色食品就是指绿色的蔬菜。（）

2.发芽的马铃薯也可以食用。（）

3.青少年应多吃一些含钙、铁、碘多的食物。（）

（答案：1.应当先洗后切。因为维生素C是水溶性维生素，若先切后洗，则维

生素。C很简洁随水流失掉而降低蔬菜的养分价值。2.全面而平衡。3.平安。4.

检疫合格的。5.30%、40%、30%.

D,A,B.x、x、V)

第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

一、选择题

1.不能随地吐痰的缘由是（）

A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌

C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏

2.鼻腔能使吸入的空气变得潮湿、清洁和暖和，