八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状习题新版新人教版_第1页
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Page1第一节基因限制生物的性状一、选择题1、“龙生子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着（）A、遗传现象B、变异现象C、繁殖现象D、进化现象2、下列各项中，哪些属于人的性状？（）①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小A、①②④B、①③⑤C、②③④D、②④⑤3、下列生物性状中，哪一对不是相对性状？（）A、豌豆的圆粒和皱粒B、番茄的红果和黄果C、人体的身高和胖瘦D、兔毛的黑色和白色4、下列关于性状的说法中，不正确的是（）A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状B、遗传的不是性状，而是限制性状的基因C、性状包括形态结构、生理特征及行为方式D、相对性状是指同一生物性状的不同表现行为5、下列有关基因的说法中，不正确的是（）A、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段B、每种生物体内的基因是特定的，不行变更C、随着生物的传种接代，基因能一代代地传递D、生物的基因发生变更，其性状也肯定会变更二、填空题1.性状就是生物体的、或的统称。2.遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为。3.生物的性状是由限制的，但性状是否出现，还须要相宜的。4.我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_______限制的。5.把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的中，使之表现出转入基因所限制的，这样的生物称为转基因生物。6.下图为显微注射获得转基因超级鼠试验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

（1）在这项探讨中，被探讨的性状是

。限制这特性状的基因是

。（2）转基因超级鼠的获得说明白

。（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是

而不是

。（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是

。参考答案：一、选择题：1、B2、A3、C4、A5、B二、填空题1.形态特征生理结构行为方式2.相对性状3.基因环境条件4.基因5.基因组性状

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