青岛大学《音乐教材教法》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
青岛大学《音乐教材教法》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页青岛大学《音乐教材教法》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在中国少数民族音乐中,以下哪个民族的音乐以其独特的呼麦唱法和马头琴演奏而闻名?A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族D.傣族2、在音乐教育中,培养学生的团队合作精神很重要。以下哪种音乐活动不利于培养团队合作精神()A.合唱B.乐队演奏C.个人独奏D.音乐创作小组3、对于音乐教育的评价体系,以下哪个指标能够全面反映学生的音乐素养和综合能力?A.音乐知识掌握程度B.音乐技能水平C.音乐创造力和表现力D.以上都是4、音乐作品的演出形式多种多样,以下哪种演出形式通常需要演员进行角色扮演?()A.音乐会B.歌剧C.独奏会D.合唱音乐会5、音乐中的调式对于音乐的色彩和情感表达有着重要影响。自然小调的特点包括()A.主音与上方三度音构成小三度B.音阶中半音关系较多C.音乐色彩明亮欢快D.常用于表现激昂的情绪6、在音乐表演中,以下哪种技巧对于弦乐器演奏者来说至关重要,能够影响音色的优美和演奏的流畅性?A.揉弦B.滑音C.打音D.颤音7、音乐史上,不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比,更注重?()A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性8、音乐批评对于音乐的发展有着重要的推动作用。以下关于音乐批评的描述,哪一项不正确?()A.可以促进音乐创作的创新B.能够引导听众的音乐欣赏C.音乐批评完全基于个人的主观喜好D.有助于提高音乐表演的水平9、在音乐演出中,舞台布置和灯光效果能够增强音乐的表现力。灯光的变化可以()A.营造不同的氛围和情感B.突出演奏者的动作和表情C.引导观众的注意力D.以上都是10、音乐表演中的呼吸控制对于演唱者和演奏者非常重要。对于管乐器演奏者来说,正确的呼吸方法是?A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同时呼吸D.以上都可以11、流行音乐在当代社会广泛传播,深受大众喜爱。以下对于流行音乐的特点,哪项描述不准确?A.歌词通俗易懂,贴近生活B.音乐风格多样,融合性强C.强调音乐的商业性和娱乐性D.演唱技巧要求极高,难度较大12、音乐创作中的灵感来源广泛,自然景观、文学作品、个人经历等都可以成为作曲家创作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景观的启发?A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.门德尔松13、在音乐表演的舞台表现方面,以下哪个因素对于吸引观众的注意力和增强演出效果具有重要作用?A.服装造型B.肢体语言C.面部表情D.以上都是14、音乐与科技的结合不断推动着音乐的发展,以下哪项科技成果对音乐传播产生了深远影响?()A.留声机B.钢琴C.小提琴D.二胡15、在音乐表演中,与乐队的默契配合是非常重要的。以下哪项不是培养与乐队默契的有效方法?A.平时多进行单独练习,不参加合奏B.熟悉乐队中其他乐器的演奏特点C.演出前进行充分的排练和磨合D.学会倾听和理解其他演奏者的意图16、对于西方音乐史上的浪漫主义时期,以下哪位作曲家以其丰富的情感表达和独特的音乐风格而闻名,其作品常常充满了幻想和诗意?A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.门德尔松17、音乐作品的演奏版本多样。不同演奏家对同一作品的诠释可能存在差异,这些差异主要体现在?A.速度和力度的处理B.对细节的把握C.个人风格的融入D.以上都是18、在音乐表演的训练中,视唱练耳是重要的基础。以下关于视唱练耳的作用,描述不准确的是()A.提高音准和节奏感B.增强对音乐的记忆能力C.只适用于声乐表演D.培养音乐感知能力19、音乐评论对于推动音乐发展和引导听众欣赏具有重要作用。以下哪项不是一篇好的音乐评论应具备的特点?A.客观公正,不带有个人偏见B.语言生动形象,富有感染力C.只对作品的优点进行赞扬,不指出不足D.具有独到的见解和深入的分析20、在音乐表演的艺术处理中,以下哪种手法能够增强作品的表现力和感染力?A.力度变化B.速度变化C.音色变化D.以上都是二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)音乐欣赏对于提高个人的音乐素养具有重要意义。请论述在欣赏一首交响乐曲时,如何从旋律、节奏、和声、配器等方面进行综合分析。2、(本题10分)论述音乐与诗歌的关系,从节奏、韵律、情感表达等方面分析两者的相通之处和相互借鉴。3、(本题10分)论述音乐与电子竞技的结合,探讨音乐如何为电子竞技比赛营造氛围、增强选手和观众的沉浸感,以及电子竞技音乐的创作和发展。4、(本题10分)音乐教育中的跨学科融合教学有哪些模式和实践案例?详细阐述融合的学科和教学效果,举例说明。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)深入研究音乐欣赏

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