基础卷-2022-2023学年三年级语文下册期末模拟卷一A3版

绝密★启用前20222023学年三年级语文下册期末模拟卷一注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（42分）1.抄写句子，比比谁的字写得最漂亮、最端正。（2分）人谁无过？过而能改，善莫大焉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.给下面加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。（2分）（1）大家挨（áiāi）个看，不禁（jìnjīn）称赞起来。（2）戏开场了，孩子们撒（sāsǎ）开腿，一溜（liūliù）烟似的跑来了。3.看拼音，写词语。（4分）xīnshǎngzīshìfēnfāngmóguxiōngměngfùzéshèjìjiāoào4.比一比，再组词。（4分）形＿＿＿＿诱＿＿＿＿染＿＿＿＿瓣＿＿＿＿型＿＿＿＿透＿＿＿＿架＿＿＿＿辨＿＿＿＿5.写出下列词语的近义词或反义词。（6分）（1）近义词：简单—＿＿＿＿充分—＿＿＿＿提示—＿＿＿＿（2）反义词：悠闲—＿＿＿＿灵活—＿＿＿＿仔细—＿＿＿＿6.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。（6分）笔墨＿＿砚望闻问＿＿争奇斗＿＿＿＿门而逃走南＿＿北没精打＿＿准确无＿＿＿＿扬中外（1）小明的回答＿＿＿＿＿＿＿，同学们不由得竖起了大拇指。（2）小华昨晚没有睡好，今天上课时＿＿＿＿＿＿＿的。7.根据课文内容填空。（10分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿把溪水当成梳妆的镜子，＿＿＿＿＿＿＿＿像绿玉带一样平静。（2）本学期我们积累了很多八字词语，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水来土掩；近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，耳听为虚。（3）我知道“中医四诊”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）本学期，我积累了不少古诗名句，我们可以用诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”来描写佳节时游子对家乡和亲人的思念；阳春三月看到飞来飞去筑巢的燕子，会吟诵杜甫的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”8.按要求写句子。（8分）（1）用自己的话转述别人说的话并写下来。这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。玫瑰花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽聪明极了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）用修改符号修改病句。我推测蜜蜂可能一定找不到家。二、口语交际和综合性学习。（10分）1.口语交际。（3分）每逢暑假，有许多小朋友都喜欢去河里玩水，可是贸然下水会存在一定的危险。如果你在现场，会怎样劝说那个在水里玩的男孩呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.这个学期，三年级（1）班开展了“中华传统节日”的综合性学习活动。（7分）（1）你了解哪些传统节日？根据提示填写表格。（4分）节日习俗节日时间节日名称吃元宵、赏花灯、猜灯谜元宵节农历五月初五农历八月初十五举家团圆、赏月、吃月饼（2）请用二三句话写一个节日场景。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、阅读理解。（23分）（一）文言文阅读。（8分）守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.“因释其耒而守株”，这一句的正确停顿是（）。（2分）A.因释/其耒/而守株B.因释其耒/而守株C.因/释其耒/而守株D.因/释其耒而/守株2.解释下列句中加点的字。（3分）兔走触株＿＿＿＿＿＿＿＿因释其耒而守株＿＿＿＿＿＿＿＿翼复得兔＿＿＿＿＿＿＿＿（3）根据意思用“＿＿＿”在文中画出相关句子。（3分）然而兔子是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。（二）阅读短文，然后完成练习。（15分）植物的喜怒哀乐①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。③科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。有些植物伴随着音乐生长，根系和叶绿素都会增多。例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同植物对音乐的欣赏十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲欣然怒放，可听了摇滚乐就加速凋谢。④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“天哪，太残忍了，赶快住手！”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。1.“植物不但喜好颜色，而且喜好音乐。”这句话放在第＿＿＿＿段的开头最恰当。（2分）2.阅读文段，从文中提取关键词语填空：从②③④段中可以知道，植物的喜好和情感有三点：喜好颜色、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（4分）3.借助关键句或关键词，写出第③段的大意。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.选词填空：把“告诫、告诉”分别填在第⑤自然段的括号里。（2分）5.阅读本文后，你觉得大自然中的植物怎样？把你的认识或感受写下来。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿