人教部编版一年级语文上册拼音8《zh ch sh r》精美课件

第1课时8

zhchshr统编版语文一年级上册课前导入声母（平舌音）整体认读音节字母归类zcszicisi字母学习你能在情景图里找到相应的声母朋友吗？怎么读？zhchshr声母zh与“织”的发音很像。朗读时，舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出。zh学发音兔子织衣zhzhzhch声母ch与“吃”的发音很像。读法与zh大体相同，只是吐出的气流比较强。刺猬吃果chchchsh声母sh与“狮”的发音很像。朗读时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，形成一条窄缝，让气流从中挤出。小小狮子shshshr声母r与“日”的发音很像。读法与sh大体相同，只是发音时声带要颤动。一轮红日rrr字母手指操zhchsh识记形r我会写三笔写成，占中格和上格。先写z，再写h,两个字母靠近些。zzlzh三笔写成，占中格和上格。先写c，再写h,两个字母靠近些。cclch三笔写成，占中格和上格。先写s，再写h,两个字母靠近些。sslsh两笔写成，占中格。先写短竖，在短竖靠上的位置向右写一弯笔。lr拼读认知声母zcs有自己的双胞胎姐妹，他们分别是zicisi；zhchshr也有双胞胎姐妹，同学们你们知道是谁吗？整体认读音节我会读izhzhiīzhzhīǐzhzhǐìzhzhìí

zhzhíichchiīchchīǐchchǐìchí

chchíchìishshiīshshīǐshshǐìshí

shshíshìirriìrrì知识尺子十四日历四十日期吃饭识字zhīshichǐzishísìrìlìsìshírìqīchīfànshízì读一读。课堂小结zhchshrzhichishiri今天我们学习了声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri，同学们做得不错，要继续努力。课堂练习ch一、猜一猜是哪个字母。zh二、用圆圈圈出整体认读音节。zhícháchuōshèrì课后作业1.回家做zhchshr字母卡片，然后

读给爸爸妈妈听。2.跟妈妈说说zhchshr遇到i时

怎么读。第2课时8

zhchshr统编版语文一年级上册课前导入zhchish

shi

zhich声母声母声母整体认读音节整体认读音节整体认读音节归类认识学音节学习两拼音节ɑeuzhɑzhezhuzházhézhǔzhɑeuchɑchechuchāchèchūchɑeushɑsheshushāshèshùsheurerurèrùrzhchshzhuɑchuɑshuɑ学习三拼音节uɑzhchshrzhuochuoshuoruouo学词语擦桌子折纸cāzhuōzizhézhǐ

uzhōzhuō桌字词乐园组词桌子

书桌爸爸给我买了一个新书桌。造句桌组词纸张

白纸我和妹妹一起玩折纸。造句zhzhǐǐ纸纸

ràokǒulìng

绕口令

sì

shìsìshí

shìshí

四是四,十是十。

shí

sìshìshísìsìshíshìsìshí

十四是十四,四十是四十。sìshíbúshìshísìshísìbúshì

sìshí四十不是十四,十四不是四十。学儿歌注意区分si和shi的读音。课堂小结zhichishiri这节课，我们学习了两拼音节和三拼音节，认识了两个生字，学习了两个词语和一个绕口令，收获真不少呢！课外拓展zǎochūn早春

tiānjiēxiǎyǔrùn

rúsū

天街小雨润如酥，

cǎosèyáokànjìnquèwú

草色遥看近却无。zuìshìyì

niánchūnhǎochù最是一年春好处，juéshèngyānliǔmǎnhuángdū绝胜烟柳满皇都。课堂练习一、连一连。hēchákànshūzhézhǐ二、看图补充音节。zh

zh

ǐuō1.把今天学的《绕口令》读给爸爸

妈妈听吧！2.完成作业课件中的相关练习。课后作业zhchshr8第1课时第2课时第3课时复习导入z、c、s平舌音第1课时小熊写字zzz，刺猬带刺ccc，蚕儿吐丝sss。cìzǐsicizissīcz谁是抢答王zuócuōsuǒ看图说话：这是什么时间？小动物们在干什么？你还看到了什么？清晨，一轮红日从东方升起，小树苗正在阳光的照射下茁壮成长。“丁零零……”下课了，值日生长颈鹿正认真地擦着黑板，小猴子坐在椅子上专心地织毛衣，蜘蛛在凳子上勤快地织网，小刺猬津津有味地吃着果子，小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟，森林学校里生机勃勃。zhchshr请在情境图中寻找这四个字母。zhchshrzh谁在凳子上织网？小猴子在椅子上做什么？蜘蛛、织网、织毛衣轻一些、短一些→zh发zh时，舌尖翘起，抵住上牙床后面的部位，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。织毛衣zhzhzh，蜘蛛织网zhzhzh，长颈鹿值日zhzhzh。ch猜一猜，字母ch的发音和什么有关？吃果子发ch时，发音动作和zh大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。吃果子chchch。轻一些、短一些→chsh想一想：它的读音又和什么有关呢？狮子发sh时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。小狮子shshsh。轻一些、短一些→sh想一想：它的读音和什么有关？红日、值日发r时，发音动作跟sh基本相同，只是发音时声带要颤动。一轮红日rrr，长颈鹿值日rrr。轻一些、短一些→shr

zh、ch、sh、r在发音时舌尖都是翘起的，这样的字母是翘舌音。不过大家要注意，翘舌不要过于往后。课堂小结zhchshzcs平舌音翘舌音比较练读，仔细体会发音差异。zhshrch看谁反应快zhzh观察zh在四线格中的位置和笔顺。zh三笔写成，占上格和中格。书写时要注意两个字母靠拢些。书写指导chch观察ch在四线格中的位置和笔顺。ch三笔写成，占上格和中格。书写时要注意两个字母靠拢些。shsh观察sh在四线格中的位置和笔顺。sh三笔写成，占中格和上格。书写时要注意两个字母靠拢些。rr观察r在四线格中的位置和笔顺。r两笔写成，占中格。书写时要注意在竖的靠上端向右写一弯笔，笔画要连贯。请学生和老师合作，用手指拼出字母zh、ch、sh、r的样子。听发音拿卡片。zhchshzcsr（1）在四线格中将zh、ch、sh、r各写一行。（2）和爸爸妈妈共做手指操。布置作业zicisi第2课时zhichishiri整体认读zhichishiri听老师范读，思考：它们和zh、ch、sh、r的读音有什么不一样？zh、ch、sh、r读得轻一些，zhi、chi、shi、ri读得响亮一些。zh、ch、sh、r读得短一些，zhi、chi、shi、ri读得长一些。这里的i不和声母相拼，它和zh、ch、sh、r站在一起，构成整体认读音节zhi、chi、shi、ri。zh—zhich—chish—shir—ri认读带调的整体认读音节zhíchīshīrì值日值日zhízhízhí，吃果子吃果子chīchīchī，狮子狮子shīshīshī，红日红日rìrìrì。给zhi、chi、shi、ri标调时要去掉i上面的点。值日生，长颈鹿，擦黑板，真卖力。小刺猬，坐椅后，吃果子，真开心。小狮子，在哪里？蹲椅后，正休息。zhírìshēnɡchánɡjǐnɡlùcāhēibǎnzhēnmàilìxiǎocìwei

zuòyǐhòuchīɡuǒzizhēnkāixīnxiǎoshīzizàinǎlǐ

dūnyǐhòu

zhènɡxiūxi朗读儿歌拼读两拼音节zhā

zhè

zhù

cháchēchūshǎshèshùrèrǔ扎针喝茶傻笑zhācháshǎzhúzúchácāchúcūshùsù竹子足球倒茶擦汗锄草粗细大树塑料读一读拼读三拼音节zhuā

zhuō

chuāchuōshuāshuōruò思考：这些都是什么音节？拼读方法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。三拼音节结合生活经验，说一说与zh、ch、sh、r有关的三拼音节的词语。抓（zhuā）捕鸡爪（zhuǎ）桌（zhuō）子茁（zhuó）壮邮戳（chuō）绰（chuò）号刷（shuā）牙玩耍（shuǎ）说（shuō）话闪烁（shuò）弱（ruò）小zhchshrzhuǎchuōcuōzhuōshuōsuō爪子眨眼戳破搓背桌子作坊说话缩小zhǎshuāshā牙刷沙子zuō读一读复习巩固záriciruòzi青蛙过河shizhāshùcuōchuō课后，三人一组，在校园里寻找和声母z、c、s、zh、ch、sh、r有关的整体认读音节、两拼音节和三拼音节，如沙子、树杈、老师、捉迷藏等，看谁发现的音节最多。课后作业第3课时shéchēchūzhāzhùcháshǎzhèchuōshuōshùzhuǎzhuōruòshuāchuā摘果子谁能说说图上画了什么？谁能把话说完整？我看到一只大猩猩。还有一张桌子。大猩猩在擦桌子。我看到一只大猩猩正弯着腰擦桌子。你们在生活中见过这样的场景吗？cāzhuōzi擦桌子“擦”是平舌音，“子”是轻声。桌zhuō你们在生活中见过哪些桌子呢？书桌、饭桌、圆桌、方桌谁能用“桌”字组一个词语？桌椅、桌面、书桌、课桌看图说话：谁在做什么？你从哪里看出来的？你折过纸吗？会折哪些？一只青蛙坐在椅子上折纸。桌子上有白纸、剪刀，还有折好的纸船。zhézhǐ折纸翘舌音纸zhǐ你在生活中见过哪些纸？白纸、彩纸、卡纸、素描纸、皱纹纸、卫生纸、餐巾纸谁能用“纸”字组一个词语？一张纸、红纸、白纸、纸张、纸盒、报纸、纸巾、造纸术桌zhuō纸zhǐ读一读玩游戏两人合作，一人做擦桌子或折纸的动作，另一人拿出相应的词语卡片。

绕口令四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。ràokǒu