北京市徐悲鸿中学2025届物理高一上期中质量检测试题含解析

北京市徐悲鸿中学2025届物理高一上期中质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下面关于匀速圆周运动的说法正确的是A．匀速圆周运动是一种平衡状态B．匀速圆周运动是一种匀速运动C．匀速圆周运动是一种速度和加速度都不断改变的运动D．匀速圆周运动是一种匀变速运动2、物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（）A．观察、实验的方法 B．建立物理模型的方法C．等效替代的方法 D．控制变量的方法3、如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右．细绳与竖直方向的夹角为α，绳的拉力为T，则风对气球作用力的大小为A． B． C．Tsinα D．Tcosα4、某汽车紧急刹车，初速度为12m/s，经过2s停了下来．若以汽车运动的方向为正方向，则这段时间内汽车的加速度为（）A．6m/s2 B．-6m/s2 C．12m/s2 D．-12m/s25、一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，经时间t，速度达到v，立即车做匀减速直线运动，又经过时间2t停下，汽车在加速阶段与在减速阶段：①速度变化量相同，②加速度的大小相等，③位移的方向相同，④从启动到停下来的平均速度为1．这四种说法中正确的是（）A．①② B．①③④ C．③ D．①④6、如图所示，一个球形物体静止放在光滑水平地面上，并与竖直墙相接触；A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是()A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B．物体受二个力，重力和B点的支持力C．物体受二个力，重力和A点的弹力D．上述说法均不对7、关于物体的运动，下列情况可能存在的是()A．物体具有加速度，而其速度为零B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度8、对速度与加速度的关系，正确说法是（）A．速度大的加速度大B．速度变化大的加速度大C．速度变化率大的加速度大D．速度不变，加速度为零9、一质点从A点由静止开始以加速度a运动，到达B点的速度是v，又以2a的加速度运动，到达C点的速度为2v，则()A．xAB:xBC=2∶3B．xAB:xBC=1∶3C．tAB：tBC=2∶1D．tAB：tBC3∶410、如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断确的是（）A．物体B的上表面一定是粗糙的B．物体B、C都只受4个力作用C．物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D．水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和11、甲物体的重力是乙物体的重力的5倍，甲从20m高处自由落下（不考虑空气阻力），乙从45m高处同时自由落下（g=10m/s2）．以下几种说法中正确的是（

）A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙大B．下落ls末，它们的速度相等C．各自下落lm它们的速度相等D．下落过程甲、乙所用时间之比为2:312、如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为θ.下列说法正确的是()A．当m一定时,θ越大,轻杆受力越大B．当m一定时,θ越小,滑块对地面的压力越大C．当θ一定时,m越大,滑块与地面间的摩擦力越大D．当θ一定时,m越小,轻杆受力越小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）图(a)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．加速度大小用a表示．①OD间的距离为_______cm②图(b)是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_______，其大小为_______m/s2（保留三位有效数字）．14、（10分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点和为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是__________.(2)某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置，此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数，他还应该记录下_______________________．(3)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化?答:__________(填“变”或“不变”).(4)本实验采用的科学方法是____________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一物体做匀加速度直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=0.5m/s2，求：(1)物体在3s内的位移；(2)物体在第3s内的位移.16、（12分）水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：（1）物体静止时，用F=50N的向右推力；（2）物体静止时，用F=80N的向右推力；（3）物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右17、（12分）一个小钢球从距地面45m高的某处由静止开始坠落，不计空气阻力，g取10m/s2，求：(1)小钢球在空中的运动时间；(2)小钢球2s末的速度大小；(3)小钢球第1s内下落的高度。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】试题分析：匀速圆周运动合外力指向圆心提供向心力，合外力不等于零，不是平衡状态，故A错误．匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动，故B错误．匀速圆周运动加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动．故C正确，D错误．故选C考点：考查了对匀速圆周运动的理解点评：矢量由大小和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时，矢量都是变化的．2、B【解析】试题分析：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．引入理想模型的概念，可以使问题的处理大为简化，从而便于人们去认识和掌握并应用它们．解：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法．故选B．【点评】理想模型是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体．实际的物体都是具有多种属性的，当我们针对某种目的，从某种角度对某一物体进行研究时，有许多对研究问题没有直接关系的属性和作用却可以忽略不计．3、C【解析】

对气球受力分析，由水平方向平衡条件可得：，故C正确．4、B【解析】根据加速度的定义式：，故B正确，ACD错误．5、C【解析】

匀加速运动速度从1增大到v，匀减速运动速度从v减小到零，可知速度变化量的大小相等．方向相反，故①错误．

根据加速度的定义式知，匀加速直线运动的加速度a1=，匀减速直线运动的加速度a2=，可知加速度的大小不相等，方向相反，.加速阶段的加速度大，速度变化快，故②错误汽车从静止出发到停下来，速度的方向没有改变，位移的方向相同，故③正确.汽车从启动到停下来的平均速度不为1，故④错误.故选项A、B、D错误，C正确，故选C6、B【解析】

小球在B点受到支持力，在A点虽然接触，但不挤压，不受弹力。所以小球受重力和B点的支持力处于平衡；故B正确，A、C、D错误.故选B.【点睛】解决本题的关键掌握弹力有无的判断，要知道接触不一定产生弹力．7、ABD【解析】试题分析：速度与加速度无直接的关系，故物体具有加速度，而其速度也可以为零，选项A正确；物体具有恒定的速率，但是物体速度的方向不断改变，故仍有变化的速度，例如匀速圆周运动，选项B正确；物体的速度变化越来越快，加速度一定越来越大，选项C错误；物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度，此时物体沿x轴负方向做匀减速运动，选项D正确；故选ABD.考点：速度和加速度.8、CD【解析】试题分析：速度大，而速度变化率不一定大，则加速度不一定大，故A错误．速度变化大，速度变化率不一定大，则加速度不一定大．故B错误．加速度表示物体速度变化的快慢，则速度变化率大的加速度大．故C正确．速度不变，则速度的变化率为零，加速度为零．故D正确．故选CD．考点：速度和加速度【名师点睛】本题考查对速度与加速度关系的理解能力，要从两个量的物理意义、定义等方面进行理解，并加深记忆．9、AC【解析】

A、B项：根据速度位移公式得，v2=2axAB（2v）2-v2=2•2a•xBC联立两式解得xAB：xBC=2：3，故A正确，B错误；C、D项：由速度公式：tAB=va，tBC=2v-v故应选：AC。10、BD【解析】

A．物体A做匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；物体A受重力和支持力，不受摩擦力(若有摩擦力，则不平衡)，所以B的上表面是否粗糙不能判定，故A错误；CD．选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力，则不平衡)；在竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，故C错误，D正确；B．对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三力平衡，整体受到的摩擦力作用于B上，所以物体B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力，对C分析可知，C受到重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，故B正确。故选BD。11、BCD【解析】A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误；B、根据v=gt可知下落ls末，它们的速度相等，故B正确；C、下落1m时，由位移速度关系式，可解得各自下落1m时，它们的速度相同，故C正确；D、因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，由，下落过程中甲、乙所用时间之比为，故D正确；故选BCD。【点睛】关键是对自由落体运动的物体运用位移时间公式和速度位移公式列式求解。12、CD【解析】

AD．将C的重力按照作用效果分解，如图所示：

根据平行四边形定则，有：F1＝F2＝故m一定时，θ越大，轻杆受力越小；当θ一定时，m越小，轻杆受力越小，故A错误，D正确；B．对ABC整体分析可知，对地压力为：FN=(2M+m)g与θ无关；故B错误；C．对A分析，受重力、杆的推力、支持力和向右的静摩擦力，根据平衡条件，有：f=F1cosθ=当θ一定时，m越大，M与地面间的静摩擦力越大；故C正确；故选CD．【点睛】本题关键是明确物体的受力情况，然后根据平衡条件列式分析，要注意明确整体法与隔离法的正确应用．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①1.20②加速度一半，0.933【解析】

①1cm+1mm×2.0格=1.20cm，②加速度一半，，所以a=0.933m/s214、F’两个拉力方向不变B【解析】

(1)[1]．图乙中的与两力中，F＇是用一个弹簧秤拉橡皮条时的力，则方向一定沿AO方向的是F＇.(2)[2]．某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置，此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数，他还应该记录下两个拉力方向．(3)[3]．在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果不会发生变化；(4)[4]．本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）17.25m；（2）6.25m【解析】

（1）物体在前内的位移为：（2）物体在前内的位移为，所以物体在第内的位移为．16、（1）50N（2）60N．（3）60N【解析】试题分析：根据水平推力与