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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024-2025学年七年级科学月考133考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:100分钟;命题人:WNNwang04学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、下列说法中,错误的是()A.红外线是人眼能看见的光B.紫外线是人眼不能看见的光C.红外线能使被照射的物体发热D.紫外线能使荧光物质发光2、
2015年5月8日,河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象,有关雪的形成.正确的是()A.凝固现象且吸热B.凝固现象且放热C.凝华现象且放热D.凝华现象且吸热3、下列事例中属于有性生殖的是(
)A.蘑菇以孢子繁殖后代B.鸡蛋孵化出小鸡C.一个草履虫分裂成两个草履虫D.一头奶牛生下了克隆牛4、某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物,市场人员热情地给他们作了介绍。下列介绍中错误的是(
)A.鲤鱼能够在水中游动自如,其前进的方向是由尾鳍控制的B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都能水陆两栖D.家鸽具有较强的飞行能力,其原因之一是它具有发达的胸肌5、如图所示,用板抵住铅笔两头,使它保持静止,下列说法中正确的是()
A.两板受到的压力相等,左板所受压强较大B.两板受到的压力相等,右板所受压强较大C.两板受到的压强相等,左板所受压力较大D.两板受到的压强相等,右板所受压力较大6、大小相同的三张地图:世界地图、中国地图、北京地图,表示内容最详细的是()A.世界地图B.中国地图C.北京地图D.三张一样7、在分层设色地形图中,平原用什么颜色表示()A.红色B.蓝色C.绿色D.黄色8、关于压力、压强,下列说法正确的是(
)A.压力的大小总是等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力越小,产生的压强也一定越小D.受力面积一定时,压力越大,产生的压强越大9、古代有“十指连心”的说法,是因为(
)A.指尖神经末梢比较集中B.手指比较灵活C.心灵手巧D.手指上的皮肤特别薄评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、月球绕地球一周,也就是月相变化的一个周期,平均约为
天,称为
月。月相变化规律即从新月到
、
、
,再到新月,周而复始。我国农历中的月份是根据
确定的。11、发生日偏食的原因是:
。12、地震:
(1)成因:地震是地壳岩石在地球
力的作用下,发生
或
而引起的震动现象。
(2)地震结构包括:
、
、
、震中距。
(3)分布:同火山相似,分布在
的陆地和周围海区,以及
一带。13、手用力拉弹簧,弹簧伸长了,说明力可以改变物体的
;用脚踢足球,足球飞出去,说明力可以改变物体的
。14、
根据下面提供的图文信息,简要写出其蕴含的物理知识.
甲:
;乙:
;丙:
.
15、
清晨,兰州的大街小巷弥漫着牛肉面的清香,这是
现象.拉面的师傅将面胚拉成细长的面条,说明力可以改变物体的.16、根据所学知识回答下列问题.
(1)制作临时装片时,将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现
(2)使用显微镜时,如果光线较暗,用反光镜的
(填“凹面”或“平面”)来对光.
(3)观察小鱼尾鳍内血液的流动时,显微镜视野中看到红细胞单行通过的血管是
.
(4)观察鸡卵的结构时,看到卵黄表面有一盘状的小白点,该结构称为
.
(5)制作酸奶需要利用的微生物是
(填“酵母菌”或“乳酸菌”).
(6)下列珍稀动植物中不是我国特有的是
(填字母).
A.白鳍豚B.珙桐C.朱鹮
D.藏羚羊.17、人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于胶片,通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。如图所示是不同位置处的两个物体的成像示意图,由图得出:眼睛看近处的物体时,晶状体的焦距(选填“变大”、“变小”或“不变”)。人眼若长期观察近处物体,会造成晶状体过度弯曲,当他看远处物体时,像会成在视网膜的前方,应戴透镜制成的眼镜加以矫正。
18、一本练习册的厚度是0.60厘米,共计80张纸,则每张纸的厚度是厘米,合米.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)19、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。
(
)20、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。21、所有植物细胞中都含有叶绿体。22、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。23、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。24、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。25、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。26、能够运动的物体就一定是生物。27、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共9分)28、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,红光以外的红外线,紫光以外的是紫外线.本题考查的是不可见光,红外线、紫外线都属于不可见光.同时在学习不可见光后,要学会运用到实际生活中.
【解答】解:A、红外线是红光以外的光,是不可见光,符合题意;
B、紫外线是紫光以外的光,是不可见光,不符合题意;
C.红外线具有热作用强的特点,不符合题意;
D、紫外线能使荧光物质发光,不符合题意;
故选A.2、C【分析】【解答】解:雪是固体,是由地面上蒸发的水蒸气,在向上流动时,遇到极冷的气流而放热,形成了固态的雪花,然后雪花变大,下落,形成下雪.整个过程中雪是由气态的水蒸气直接变为固态的冰而形成的,属于凝华现象,凝华过程要放出热量.
故选C.
【分析】物体由气态变为固态的过程叫凝华,雪是固体,是由空气中的水蒸气形成的;凝华过程要放出热量.3、B【分析】【解答】有性生殖指经由两性生殖细胞(精子、卵细胞)结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。A选项中蘑菇以孢子繁殖后代,孢子是一种生殖细胞,不经两性生殖细胞结合产生,因此属于无性生殖;B选项中鸡蛋孵化出小鸡,是因为经受精,精子和卵细胞结合形成受精卵,发育成小鸡,因此属于有性生殖;C选项中草履虫分裂成两个草履虫,没有经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;D选项中一头奶牛生下了克隆牛,克隆牛是由牛的体细胞发育而成,没有两性生殖细胞的结合,也属于无性生殖。故选B。
【分析】本题主要考查有性生殖和无性生殖的概念,先区分清楚有性生殖和无性生殖的概念,再加以区分。4、C【分析】【解答】A鲤鱼属于鱼类,在水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,前进的方向由尾鳍决定,正确,不符合题意;B家兔属于哺乳动物,哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,正确,不符合题意;C两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,牛蛙属于两栖动物,只有成体能水陆两栖,错误,符合题意;D家鸽会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,D正确。
【分析】本题主要考查各种动物类群的特征相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。5、B【分析】【分析】压力的作用效果与压力和受力面积有关,压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显;受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显.该题考查压强的大小与哪些因素有关,当压力一定时,受力面积越小,压强越大.
【解答】解:当用两板抵住铅笔两头时,根据物体间力的作用是相互的,两板受到的压力相等,但由于右边铅笔头很尖,受力面积小,所以根据p=可知,右板受到的压强较大.
故选B.6、C【分析】【分析】比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度.一般地说,地图的比例尺越大,范围越小,表示的内容就越详细;地图的比例尺越小,范围越大,表示的内容就越简略.本题考查比例尺大小与范围大小、内容详略的关系等内容
【解答】解:比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度.一般地说,地图的比例尺越大,范围越小,表示的内容就越详细;地图的比例尺越小,范围越大,表示的内容就越简略.以上四幅图中因为图幅相同,而北京地图表示的实际范围最小,所以它的比例尺肯定最大,内容最详细.
故选:C.7、C【分析】【分析】在等高线和等深线地图上,按照不同的高度和深度,着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色,以鲜明的表示地面和海底起伏的形态,这种地图叫分层设色地形图.学会根据不同的颜色识别不同的地形,是阅读等高线分层设色地形图的基础.
【解答】解:在等高线分层设色地形图上,蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示低山丘陵,棕褐色表示高山和高原,白色表示雪山.
故选:C.8、D【分析】【分析】重力与压力的区别与联系:(1)力的方向不同:重力的方向是竖直向下;压力的方向是垂直物体表面,指向受力物体;(2)力的作用点不同:重力的作用点在物体的重心;压力的作用点在物体的接触面;(3)施力和受力的物体不同:重力的施力物体是地球,受力物体是物体本身;压力的施力物体是被支承的物体,受力的物体是支承的物体的本身.压力与重力既有区别又有联系.在有些情况下,压力是由物体的重力产生的,压力的大小可以大于物体的重力,也可以等于物体的重力,还可以小于物体的重力;在有些情况下,压力与重力无关。
【解答】解:A.物体自由放在水平面上时,压力等于物体的重力,但在斜面上或向上拉物体时,压力便不等于重力,故A不正确;
B.压力总是垂直于被压物体的表面,例如用手压墙时,压力垂直于墙面,故B不正确;
C.根据可知,受力面积不变,物体对支承面的压力越小,压强越小,而此选项没有说明受力面积不变,故C不正确;
D.根据,受力面积一定时,压力越大,支承面受到的压强越大,故D正确。
故答案为:D9、A【分析】【分析】皮肤包括表皮和真皮两层.
【解答】解:表皮包括角质层和生发层.角质层细胞排列紧密,细菌不宜侵入,并且可以防止体内水分过度散失,具有保护作用.生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢,可以感受外界各种刺激.由于身体各部分的触觉感受器的分布不同,因而触觉的敏感性不同,指尖处的感觉神经末梢最多,因而对外界的敏感性最强.所以,也就有了“十指连心”之说.
故选:A二、填空题(共9题,共18分)10、29.53
###朔望###上弦月###满月
###下弦月###朔望月【分析】【分析】本题考查了月相的变化及其相关的知识。
1.从新月到满月再到新月,就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天,称为朔望月。我国农历中的月份就是根据朔望月确定的。每个月的朔为农历月的初一,望为十五或十六。现在我们过的春节、端午、重阳和中秋等节日都是根据农历确定的节日。
2.
如图为一个月相周期的形成示意图。从新月开始按箭头方向,然后是上弦月、满月、下弦月、又回到新月,为一个月相周期。
【解答】
月球绕地球一周,也就是月相变化的一个周期,平均约为
29.53
天,称为
朔望
月。月相变化规律即从新月到
上弦月、满月、下弦月、,再到新月,周而复始。我国农历中的月份是根据
朔望月
确定的。
故答案为:29.53;朔望;上弦月;满月;下弦月;朔望月。11、(在该观察地)月球只将太阳一侧的光线遮挡了。【分析】【分析】
如上图,人眼代表地球,中间的蓝色点代表月亮,最右边白纸圆片代表太阳,上面的形状就是日偏食的情形。日食的形成主要是月亮在地球和太阳之间,月亮挡住了太阳照向地面的光。而偏食的形成是月球只将太阳一侧的光线遮挡了。
【解答】
故答案为:(在该观察地)月球只将太阳一侧的光线遮挡了。12、内力###断裂###错位###震源###震中###震源深度###环太平洋###地中海一一喜马拉雅山【分析】【分析】地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。
【解答】(1)地震是地壳岩石在地球内力的作用下,发生断裂或错位而引起的震动现象。
(2)地震的结构如图:
(3)世界地震分布与火山相似,主要集中在环太平洋的陆地和周围海域,以及地中海——喜马拉雅山一带。分布情况如图:
故答案为:(1)内力;断裂;错位
(2)震源;震中;震源深度
(3)环太平洋;地中海一一喜马拉雅山13、形状###运动状态【分析】【分析】力的作用是相互的,力既有大小而且有方向.力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的。
【解答】用力拉弹簧,弹簧伸长.说明弹簧受到力的作用发生形变。用脚踢足球,足球飞出去,说明足球受力的作用运动状状态发生改变。
故答案为:形状
运动状态14、放大镜成正立放大的虚像###铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积减小压强###分子间有引力【分析】【解答】解:(1)用放大镜看邮票的细微之处,细微之处被放大了,这是利用放大镜成正立放大的虚像;
(2)铁轨铺在枕木上,这是在压力一定时,增大受力面积来减小压强.
(3)铅分子之间存在引力,所以可以在下方悬挂一个钩码.
故答案为:(1)放大镜成正立放大的虚像;(2)铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积减小压强;(3)分子间有引力.
【分析】(1)凸透镜成像规律及其应用之一:u<f,成正立放大的虚像,放大镜利用此原理;
(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强.在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
(3)分子之间存在两种作用力,一是引力,二是斥力.15、扩散###形状【分析】【解答】解:(1)清晨,兰州的大街小巷弥漫着牛肉面的清香,这是扩散现象,说明了分子在不停地做无规则运动.
(2)拉面的师傅将面胚拉成细长的面条,说明力可以改变物体的形状.
故答案为:扩散;形状.
【分析】(1)不同物质的分子在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动.
(2)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.16、气泡###凹面###毛细血管###胚盘###乳酸菌###D【分析】【解答】解:(1)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的避免盖玻片下出现气泡,影响观察效果;
(2)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.如果在光线条件较差实验室里使用显微镜,应该使视野变亮,故用大光圈、凹面镜调节;
(3)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.
(4)如图鸡卵的结构:蛋黄即鸡卵内部发黄的部分.鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的.是进行胚胎发育的部位.
(5)做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.
酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味.
(6)A、白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚是恒温水生哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳,体内有膈;被誉为“水中的大熊猫”,A不符合题意;
B、珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,是我国特有的植物;B不符合题意;
C、朱鹮长喙、凤冠、赤颊,浑身羽毛白中夹红,颈部披有下垂的长柳叶型羽毛,体长约80厘米左右.它平时栖息在高大的乔木上,觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处,以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生.在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮,从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群,这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群,面临灭绝,属国家一级保护动物;C不符合题意;
D、藏羚羊有部分生活在印度不是我国特有的动物.D符合题意,
故答案为:(1)气泡;
(2)凹面;
(3)毛细血管;
(4)胚盘;
(5)乳酸菌;
(6)D.
【分析】(2)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.
(3)红细胞单行通过的是毛细血管.
(4)鸟卵的结构主要为:卵黄;胚盘;卵白;气室;卵黄膜;卵黄系带;卵壳膜.
(5)微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.
(6)大熊猫、白鳍豚、朱鹤、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物17、变小###凹透镜【分析】【分析】(1)眼睛的晶状体是一个焦距可调凸透镜,相当于照相机的镜头;(2)正常眼睛成的像在视网膜上,所以视网膜相当于照相机的胶片;(3)当晶状体曲度过大时,对光的折射能力增强,物体成的像在视网膜的前方,形成近视眼,需要佩戴凹透镜进行矫正.该题考查眼睛的成像原理以及近视眼的成因与矫正的方法,既提醒青少年注意用眼健康,又考查了物理知识,是一道好题.
【解答】解:从图中可以看出:当物体离凸透镜变近时,透镜的焦距也变短了;凸透镜的焦距变短说明对光的会聚作用过强,要纠正必须要减弱凸透镜对光的会聚作用,所以要用凹透镜来进行纠正.
故答案为:变小,凹透镜.18、0.0075###0.000075【分析】【分析】已知160张纸的厚度,此厚度的就是一张纸的厚度.
【解答】解:一张纸的厚度为a==7.5×10-3cm=7.5×10-3×104μm=75μm.
答:一张纸的厚度为7.5×10-3cm;合75μm.三、判断题(共9题,共18分)19、B【分析】【解答】人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、B【分析】【解答】在画生物图时,一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画
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