2024-2025学年高中历史专题五无产阶级革命家七中国改革开放的总设计师-邓小平一教学教案人民版选修4

PAGE改革开放的总设计师——邓小平课题改革开放的总设计师——邓小平时间序号教材分析本专题是《无产阶级革命家》，邓小平是本专题的最终一个人物。他以非凡的战略胆识和创新志气，领导进行了现代中国改革开放的宏大转变，开创了建设中国特色社会主义的道路。邓小平是现代中国的一个重要人物，他实现了二十世纪中国的第三次历史巨变，他在革命和建设阶段的诸多事迹在必需教材中已多有涉及，所以，本课可以以人带事，以史带人。学情分析邓小平是本册选修《中外历史人物评说》中离现在时间距离最近的一个人物，也是学生对其事迹比较了解的一个人物。在必修三册的学习中，学生已经了解和驾驭了许多邓小平的事迹，所以，本课的着力点应放在通过对邓事迹的学习来评价邓小平。学习目标1.了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献；2.相识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。重点难点重点：识记邓小平在领导中国革命和社会主义道路建设方面的历史贡献。难点：体会邓小平非凡的战略胆识和创新志气，感受其为国为民的情怀和百折不挠的人生看法。方法与媒体方法：小组探讨展示、史料解读、视频、图片等。过程设计教学过程教学内容策略方法、问题及活动设计设计意图导入新课展示学习目标干脆导入老师：他是宏大的无产阶级革命家，是党其次代核心邻导者，宏大的马克思主义者，是新中国的领导人之一，他所提出的改革开放与一国两制，变更了20世纪后期的中国，也影响了世界。他被称为改革开放的总设计师，他为中国的经济建设带来了春天。（展示课题：春天的总设计师——邓小平）（展示课标、分析解读课标：邓小平对中国最主要的贡献是民主革命和社会主义建设，其领导革命尤其是在领导建设的过程中体现了他将马克思主义与中国国情相结合的创新精神。）过渡：那么邓小平对中国革命和建设都有哪些贡献呢？下面，我们分组、列表来完成相关的内容。老师展示表格，学生分组阅读教材、探讨、有小黑板展示。阶段主要活动留学生涯大革命时期土地革命时期抗战时期解放斗争时期新中国成立后过渡：这是邓小平一生的主要事迹。大师大家对邓小平比较新奇的往往是他政治生涯中的三落三起。请同学们找出这三落三起。三落三起一落一起二落二起三落三起老师将两个故事：“跟着走”、“等待”过渡：邓小平是一个缄默的人，这是他的天性，更是他的选择。风雨几十年，在他口中只有几个字。我们可以说，邓小平的苦难是我们民族苦难的缩影。但正是这样的苦难精力使邓小平变得更加睿智和豁达。邓小平第三次复出的时候已经73岁了，在他被第三次打倒的时候，大家都说邓小平的政治生涯结束了，但是这个“打不到的小个子”却再次复出。但通常认为，人生七十古来稀，一个70多岁的老人还能有什么新思想？还能有什么作为？但恰恰相反，邓小平最大的贡献就是在73岁以后做出的。在这一过程中，有两个重要的事务：一个是1978年的改革开放，一个是1992年的南方谈话。老师：1978年为什么能能够做出改革开放的宏大决策？这要从邓小平复出说起。复出后的邓小平在许多会议上、许多场合中发出了一连串的问号……（课件展示这些问号，学生以应当的感情、应当的口气阅读：什么叫社会主义？它比资本主义好在哪里？“文革”时期搞的这种社会主义，莫非就是我们千百万共产党人流血牺牲所要追求的那个社会主义吗？我们要想一想，我们给人民原委做了多少事情呢？社会主义搞了20多年还这么穷，那要社会主义干什么？社会主义的优越性就是如此体现的吗?这样的社会主义还有吸引力、号召力、凝合力吗?人民能答应吗？中国还有希望吗？）老师：这不仅是邓小平的问号，这也是每一个关切党和国家命运的人的共同的问号。请同学们回忆一下，从中共一大起先，党制定的最高目标就是实现共产主义。咱们从20世纪50—70年头，中国相继开展了大跃进、人民公社化运动、文化大革命，左倾错误一个接着一个，那在这个阶段，人家西方在干什么？当时封闭的中国人都不知道。文革结束后，人们急迫地想了解外部世界地面貌，于是，从1978年起先，中国兴起了出国考查的热潮。也正是这次出国考查干脆推动了改革开放决策的做出。老师展示史料，学生齐读，并且单个和集体的问同学们：这次出国考查简直是一场头脑风暴。我们原来以为资本主义国家是没落的、腐朽的，结果……我们原来以为人家的百姓是贫困的，生活在水深火热之中的，可是……假如你是考查团中的一员，或者是党和国家的领导人，或者是一位一般的老百姓，你会怎么想？怎么做？史料一：西德一个年产5000万吨煤的露天煤矿只用2000工人，而中国生产相同数量的煤须要16万工人；瑞士伯尔尼公司一个低水头水力发电站，装机容量2.5万千瓦，职工只有12人。我国江西省江口水电站，当时装机2.6万千瓦，职工却有298人。法国马赛索尔梅尔钢厂年产350万吨钢只需7000工人，而中国武钢年产钢230万吨，却须要67000工人。法国戴高乐机场，一分钟起落一架飞机，一小时60架；而北京首都国际机场半小时起落一架，一小时起落两架，还搞得手忙脚乱。材料二：日本一般工人家庭（被剥削阶级）一般有四五十平方米的住宅，全国平均每两户有一辆汽车，95%以上的人家有电视机、电冰箱、洗衣机等耐用消费品，服装式样多，农夫都穿毛料子。日本东京的大型商店商品多达50万种，而北京的王府井百货大楼仅有2.2万种，相比之下，我们“实在觉得很寒碜”。材料三：“那一个多月的考察，让我们大开眼界，思想豁然开朗，所见所闻震撼每一个人的心，可以说我们很受刺激！闭关自守，总以为自己是世界强国，动不动就支援第三世界，总认为资本主义腐朽没落，可走出国门一看，完全不是那么回事，你中国属于世界落后的那三分之二！”——《追寻1978——中国改革开放纪元访谈录》学生自主回答看完材料之后的感受。小结：站在今日，回望那段历史，我们无不庆幸地反问：假如当时不作这样的选择，现在的中国，会是怎样的中国呢？现在的人民会是怎样的生活？现在的社会，会是怎样的面貌？现在的民族，又将是如何的命运？过渡：20世纪地最终十年，东欧剧变、苏联解体，社会主义阵营轰然坍塌；国内许多人也在质疑我们所谓地改革开放是在走资本主义道路。在此背景下，邓小平再次南下。此时的他，88岁，已经退休，这是一趟私人的旅程。但正是这段旅程，再次变更了中国的面貌。时隔多年，让我们再次倾听这位老人当时的话语。老师播放视频《邓小平南方谈话》。小结：假如我们要问邓小平为了什么？用邓小平自己的话来说：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”。老师播放视频《邓小平的逝世》老师：1992年，邓小平南巡到深圳，当陪伴人员指着对岸说那就是香港时，邓小平说“我活到1997年，就是要在中国收回香港之后，到香港自己的土地上走一走，看一看。”“哪怕是坐着轮椅也要去，哪怕在香港的土地上站一分钟也好。”1997年2月19日，正值中国的改革开放事业蒸蒸日上，香港也即将回到中国人民怀抱的时候，邓小平同志却因病医治无效在北京去世，享年93岁。他的角膜也贡献出来了，遗体也捐作医学探讨，最终，骨灰也撒到祖国的大海里去。他什么都没有留下。但他为他的祖国和人民留下了珍贵的精神财宝。他把毕生心血和精力都献给了中国的革命和建设事业，他的英名、业绩、思想、风范永载史册，他将恒久为中国人民所怀念。1997年6月30日下午，邓小平同志的夫人卓琳参与中国政府代表团抵达香港，出席香港政权交接仪式，代表“一国两制”构想的创建者邓小平，实现了小平同志生前“到香港的土地上走一走”的愿望。老师：对于邓小平的一生，我们该怎么评价？邓小平的生平对我们有哪些人生启迪？学生思索、探讨、发言。老师总结：人这一辈子，总会遇到困难和挫折，邓小平，这个打不倒的小个子，告知我们，虽然人生多磨难，道路多曲折，但我们也要乐观、豁达。老师展示伟人、外国政要对邓小平的评价：毛泽东：邓小平德才兼备，军政皆优，是一位能够“上马击狂胡，下马草军书”的非凡帅才。江泽民：“假如没有邓小平同志，中国人民就不行能有今日的新生活。”美国《时代》：邓小平变更了世界，功绩史无前例。乔治·布什：中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平，邓小平在中国和世界历史中具有特别重要的地位。法国前总统雅克·希拉克