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文档简介

古代两河流域贰第课目录叁肆壹贰内容标准通过《汉谟拉比法典》初步了解古代两河流域文明泥土承载的两河文明石碑镌刻的法制精神相互角逐的文明延续纵古贯今的和平渴望自主学习1、两河流域文明兴起的地点、时间分别是什么?2、两河流域两次实现统一的时间分别是什么?3、古巴比伦王国建立的时间、地点、人物分别是什么?4、迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典是?

一、泥土承载的两河文明新月沃地

美索不达米亚美索不达米亚底格里斯河幼发拉底河1、两河流域的地理位置。2、两河流域的早期文明——苏美尔文明

发端于公元前3500年的苏美尔文明,在19世纪末20世纪初开始为人所知。巴比伦文明只是两河流域文明的一站,并不是起点。原始农业彩陶南迁国家初始文字城邦半坡文化时空框架

BC8000BC5000

BC3500

BC3100BC2900苏美尔早王朝龙山文化河姆渡文化扎格罗斯脉山

BC2300阿卡德帝国初步统一萨尔贡一世3、两河文明的初步发展航行黏土灌溉4、典型成就:楔形文字

你认为苏美尔人会

用黏土来做什么?沼泽地落笔成楔楔形文字文字的由来1.得名:苏美尔人用削成三角形尖头的芦苇秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。(已知泥版共有近一百万块)

2.发展:(大麦)

国王祭祀滚筒印章BC3000年苏美尔星象盘

神庙女祭司封泥陶罐

泥板信件《乌尔纳姆法典》论从史出论从史出阿布神庙中的雕塑

苏美尔泥板文字BC4000

苏美尔泥板文字BC2600

现存伊拉克乌尔塔庙

伊拉克乌尔塔庙复原图二、石碑镌刻的法制精神:文明的高峰时期新苏美尔古巴比伦中亚述商朝时空框架

BC2200

BC2000

BC1400

BC746新亚述春秋夏朝西周1、古巴比伦王国的建立时间、建立者BC18世纪汉谟拉比统一两河流域名字:在位时间:职业:主要成就:汉谟拉比Ammurapi公元前1792—公元前1750政治家军事家立法家统一两河流域,实行君主专制,加强中央集权;制定《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》全部内容刻在一根黑色玄武岩石柱上。石柱高2.25米。法典的石柱1901年12月由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘。现存巴黎卢浮宫博物馆。正文共有282条,内容十分广泛,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》由前言、正文和结语三部分组成。2、《汉谟拉比法典》初印象

君权神授汉谟拉比太阳神沙马什

情景再现一

3、《汉谟拉比法典》法典反映的社会现状

坐着时光机,a、b两位同学来到巴黎卢浮宫博物馆,来到《汉谟拉比法典》的黑色玄武岩下,a同学读着法典内容,聪明的b同学就分析法典所反映的社会现状。社会现状:社会等级森严、奴隶主专政、

奴隶地位地下、商品经济活跃。

杰克(奴隶):我的头发好长呀,这么热的天,不方便工作了,尊敬的巴卡(奴隶主)请允许我去理发。

巴卡:“你去吧,给你二十分钟,不要耽误了我的活,你这该死的头发。”(杰克来到理发店)

理发师:要剪头吗?请坐。(杰克因为太累,坐下就睡着了,理发师看到顾客头上有个奇怪的标志,刚想问他要不要剃掉,看顾客已睡着,心想“这么热的天,把他的头发都剃掉吧”,十分钟过去,理发师叫道:剃好了。)杰克摸摸自己的头,一蹦而起,说道:“你完了…………”这一幕刚好被愤怒的巴卡撞见,看见杰克的光头,更是生气,指着理发师说道:“我要剁掉你的手指……”角色扮演理发风波思考:巴卡能这么做是合法的吗?他是依据哪部法典?从故事中看出,法典维护哪个阶级的利益?《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。美国国会大厦的汉谟拉比浮雕

影响:

维护奴隶主阶级利益,巩固统治。

实质:法典地位:世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典4、法典的实质、影响、地位三、相互角逐的文明延续新巴比伦波斯帝国马其顿时空框架

BC630

BC550

BC330战国

尼布甲尼撒二世BC605年–BC562年在位春秋四、纵古贯今的和平渴望我们只是生活在一个和平的国家,而非生活在一个和平的年代!唯有国家强大我们才能免受欺辱。

祝祷:愿这些战争中的孩子能够早日过上安定的生活,愿世界永无战争,孩子们不再有噩梦和伤痛。妈妈抱抱我文明成就文明兴起太阴历60进位法君主专制统治加强中央集权西亚·美索不达米亚伊拉克(今)楔形文字初步统一《汉谟拉比法典》课堂小结古巴比伦王国

古代两河流域地理位置空中花园总体介绍实质影响内容分析中考连线1.(2020·湖南张家界·18)通过“两河流域”“楔形文字”“汉谟拉比法典”等关键词,可以联想到的文明古国是(

)A.古埃及 B.古印度C.古巴比伦 D.古代中国2.(2020·湖南邵阳·11)张红同学整理的一个专题复习资料有下列内容。据此判断

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