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【精品】六年级上数学教辅(同步辅导及作业)苏教版13.简单的分数乘法实际问题辅导模块【例题1】列式计算。(1)20的是多少?(2)16的是多少?解:(1);(2)【例题2】学校食堂买来2000千克面粉,吃掉了,吃了多少千克?解:画出线段图,并在线段图上标出题目中的条件和问题。先画一条线段,表示“2000千克面粉”,就是说把“2000千克面粉”看作单位“1”。吃了,也就是吃了2000千克面粉的;要把“2000千克面粉”平均分成5份,吃了4份;?千克?千克2000千克列算式(千克)答:吃了1600千克。【例题3】一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?解析:第一次截去它的7/10,7/10的单位1是一根10米钢管;第二次又截去余下的1/3,1/3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度;两个分数的单位1不相同,所以要统一单位1,即都转化为这根钢管的几分之几,显然,“第一次截去它的7/10”不用再转化了,重点是“第二次又截去余下的1/3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几。第二次截去了余下(就是1-7/10)的1/3,就是第二次截去了这根钢管的(1-7/10)×1/3=1/10。列式为:(1-7/10)×1/3=1/10单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次截去了同样单位的几分之几,等于剩余的这根钢管的几分之几列式为:10×(1-7/10-1/10)=10×2/10=2(米)答:还剩2米.【例题4】一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?解:由“裤子的价格是上衣的3/5”,可以知道上衣的价格与裤子的价格差是上衣的1-3/5=2/5,一件上衣比裤子贵160元,也就是160元对应比率是上衣的2/5,上衣的价格列式为160÷2/5=400(元)裤子的价格400×3/5=240(元)列方程来解决解:设上衣的价格为x元,根据数量关系:一件上衣的价格-一条裤子的价格=160列出方程X-3/5x=160解出x=400裤子的价格为3/5x=400×3/5=240(元)答:一条裤子240元
作业模块※课内同步作业※1、填空。(1)乙是甲的,把()看作单位1。(2)甲是乙的,把()看作单位1。。(3)甲是乙的倍,把()看作单位1。乙是甲的倍,把()看作单位1。2、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?3、六(2)班有45位学生,其中男生占3/5,男生有多少人?4、商店有180辆儿童单车,上午卖出了4/15,上午卖出了多少辆?5、画出线段图,再解答学校体育小组的人数是美术小组的倍,美术小组有24人,体育小组和美术小组一共有多少人?
参考答案:1、(1)乙是甲的,把(甲)看作单位1。(2)甲是乙的,把(乙)看作单位1。。(3)甲是乙的倍,把(乙)看作单位1。乙是甲的倍,把(甲)看作单位1。2、解:60×=(只)答:白兔有72只。3、解:(人)答:男生
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