对外汉语教师说课稿_第1页
对外汉语教师说课稿_第2页
对外汉语教师说课稿_第3页
对外汉语教师说课稿_第4页
对外汉语教师说课稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

对外汉语教师说课稿一、说课目标1、清晰阐述教学内容、教学方法和教学步骤。2、展示对学生需求和学习特点的理解。3、说明教学重点、难点及解决策略。二、说课内容1、教材分析11教材选用及版本111说明选用教材的理由和优势。112分析教材的结构和内容编排。12教学单元121明确本次说课所针对的教学单元。122阐述该单元在教材中的地位和作用。2、学情分析21学生水平211介绍学生的汉语水平层次，如初级、中级、高级。212分析学生已有的语言知识和技能。22学习特点221探讨学生的学习风格和习惯。222考虑学生的文化背景和学习动机。3、教学目标31知识目标311明确学生在语言知识方面应达到的目标，如词汇、语法、汉字等。312举例说明具体的知识点。32技能目标321确定学生在听、说、读、写四项技能上的提升目标。322描述如何通过教学活动培养这些技能。33情感目标331培养学生对汉语和中国文化的兴趣和积极态度。332增强学生的跨文化交际意识。4、教学重点与难点41教学重点411指出本单元教学的重点内容。412解释确定重点的依据。42教学难点421分析学生可能在学习过程中遇到的困难。422提出解决难点的方法和策略。5、教学方法51教法选择511列举所采用的主要教学方法，如讲授法、演示法、练习法等。512说明选择这些方法的原因。52学法指导521指导学生如何有效地学习和掌握知识。522培养学生的自主学习能力和合作学习精神。6、教学过程61导入环节611设计新颖、有趣的导入方式。612说明导入的目的和预期效果。62讲解环节621清晰、准确地讲解教学重点和难点。622运用多种教学手段辅助讲解，如图片、视频、实物等。63练习环节631安排多样化的练习活动，如口头练习、书面练习、小组练习等。632监控学生的练习情况，及时给予反馈和指导。64巩固环节641设计巩固性的任务或活动。642检验学生对知识的掌握程度和应用能力。65总结环节651对本节课的内容进行总结和梳理。652强调重点和难点，强化学生的记忆。7、教学资源71教材及参考资料711列出所使用的教材和相关参考书籍。712说明参考资料的作用和使用方式。72教具及多媒体资源721介绍使用的教具，如卡片、挂图等。722阐述多媒体资源的运用，如PPT、音频、视频等。8、教学评估81评估方式811说明采用的评估手段，如测验、作业、课堂表现等。812解释评估方式与教学目标的一致性。82评估标准821制定明确、具体的评估标准。822举例说明不同等级的表现和得分情况。三、注意事项1、语言表达清晰、准确、流畅，语速适中。2、时间控制合理，在规定时间内完成说课。3、突出重点，详略得当，展示教学特色和创

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论