专项01-跨学科专练(一)_第1页
专项01-跨学科专练(一)_第2页
专项01-跨学科专练(一)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专项综合全练(一)跨学科专练(一)阅读理解A(2022湖南郴州中考改编)MedicineAAntibioticCreamUses:creamtotreatpainandinfection(感染)ofsmallcutsandburnsontheskin.WarningsUseonskinonly.Donoteat.Keepatroomtemperature.HowtouseOnlyuseonadultsandchildrenaged2orolder.Cleanthecutorburn.Putthecreamonthecutorburnuptothreetimesaday.MedicineBPainkillerTabletUses:tabletstotreatheadache,muscle(肌肉)painsofthecommoncold.WarningsKeepatroomtemperature.Don'ttakemorethantwotabletsatonetime.HowtotakeForadultsandchildrenaged12orolder:take1tabletevery4to6hours.Donottakemorethan5tabletsin24hours.1.Whichmedicinecanyouputonyourskinaccordingtothetext?A.PainkillerTablet. B.AntibioticCream. C.VitaminE.2.PainkillerTabletcanbeusedtotreat.

A.toothache B.stomachache C.headache3.WhatdoAntibioticCreamandPainkillerTablethaveincommon?A.Theycanbetakenwithwater.B.Theyshouldbekeptatroomtemperature.C.Theycanbeusedafterthecutshavebeencleaned.B(2022湖北鄂州中考改编)Asurveyaboutthestudents'freetimeactivities4.Whatdothepiecharts(饼状图)show?A.Students'thoughts. B.Students'freetimeactivities.C.Students'study. D.Students'health.5.WhichisNOTmentionedinthecharts?A.Listentomusic. B.UsetheInternet.C.WatchTV. D.Exercise.6.WhatpercentofthestudentsusetheInterneteveryday?A.90%. B.85%.C.45%. D.15%.

专项综合全练(一)答案全解全析A[语篇解读]本材料主要介绍了两种药物的用途、注意事项、适用人群及使用方法。1.B根据表格第一栏中的“AntibioticCream”和“Useonskinonly.”可知,AntibioticCream可以涂在皮肤上。故选B。2.C根据表格第二栏中的“PainkillerTablet”和“Uses:tabletstotreatheadache”可知,该药物可以用来治疗头痛。故选C。3.B根据表格第一栏和第二栏共有的内容“Keepatroomtemperature.”可知,两种药物都应在室温环境下保存。故选B。B[语篇解读]本文利用三个饼状图展示了对于学生空闲时间活动的调查结果。4.B根据图题“Asurveyaboutthestudents'freetimeactivities”可知,三个饼状图展示了学生在空闲时间的活动。故选B。5.A根据三个饼状图可知,这里介

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论