13电子商务-办公软件高级应用-WPS Office- 项目汇报教案

【教学能力比赛】教案-图表和动画——项目汇报（鱼+智能水族箱）职业院校教师教学能力比赛教案课题名称图表和动画——项目汇报（鱼+智能水族箱）（WPSOffice）授课年级高职一年级授课专业电子商务学生数30设计者

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授课时数2教材版本高等教育出版社本节（课）教学内容分析《图表和动画——项目汇报（鱼+智能水族箱）》是《办公软件高级应用WPSOffice》教材中的重要章节。通过学习WPSOffice的各项功能，学生将掌握如何高效地在演示文稿中添加图表和动画，特别是针对智能水族箱项目的汇报设计与制作。这不仅能够提升学生的办公软件操作技能，还能增强他们的数据可视化和创意表达能力，为未来的职业发展打下坚实基础。本课程共安排2个课时，分为两部分：第一部分介绍WPSOffice的基本操作和图表制作技巧；第二部分重点讲解项目汇报的具体设计步骤和注意事项，包括动画设置、图表插入、布局优化等内容。本节（课）教学目标知识目标1、掌握WPSOffice的图表制作技巧；2、了解智能水族箱项目的汇报要素；3、能够正确使用WPSOffice进行项目汇报的设计，确保内容丰富、形式美观。能力目标1、能够熟练操作WPSOffice进行图表制作；2、能够独立完成智能水族箱项目的汇报设计与制作；3、能够在团队合作中有效沟通，共同完成项目汇报的设计；4、通过实际操作，提高数据可视化和创意表达能力。素质目标1、树立严谨的学习态度和认真负责的工作精神；2、培养自信心和团队协作精神，激发对电子商务专业的热爱；3、增强参与意识和责任感，提高职业素养。学习者特征分析授课对象为高职电子商务专业的学生，这部分学生具有以下几方面的特点：1、具备基本的计算机操作能力，能够熟练使用WPSOffice进行文档编辑；2、具有较强的创新思维和实践能力，能够在实际操作中发挥创意，设计出独特且实用的项目汇报；3、对电子商务专业有较高的兴趣，愿意通过实际操作提升自己的职业技能，但由于过去的学习经历，部分学生对学习缺乏积极性，因此上课方式应尽量直观、有趣，内容丰富，形式多样。例如，通过案例分析、实际操作练习，或评分激励与小组竞赛等多种形式。教学重点和难点项目内容解决措施教学重点1、掌握WPSOffice的图表制作技巧，特别是在项目汇报中的应用；2、熟练掌握智能水族箱项目汇报的设计要素，确保内容丰富、形式美观；1、多媒体演示，学生归纳总结操作要点，教师总结完成理论学习；2、通过实际操作，巩固WPSOffice的图表制作技巧，特别是在项目汇报中的应用；3、通过小组合作，互相学习和帮助，共同完成智能水族箱项目汇报的设计与制作。教学难点1、准确理解和应用WPSOffice中的图表样式设置；2、合理布局智能水族箱项目汇报，确保内容丰富且形式美观；1、提出问题通过教师提问、学生操作过程中遇到的实际问题或由学生提出疑问等多种形式将教学难点提出。2、解决问题通过多媒体演示、学生的实际操作、小组讨论及教师的指导，完成难点1的突破。通过实际案例分析、小组合作、学生互评及教师总结，解决难点2。授课类型实训课教学方法任务驱动法、合作探究法、观察法、竞赛法、实践操作法、演示法、练习法、讨论法、讲授法教具准备多媒体投影仪、WPSOffice操作视频、智能水族箱模型关于教学策略选择的阐述在‘以学生为中心，教师为引导’的教育理念指导下，结合本课程的教学内容和学生特点，针对学生对电子商务专业的兴趣和基本计算机操作能力，采用任务驱动法、合作探究法等策略，提高学生的自主学习能力和团队协作能力，充分展现学生的主体地位；针对部分学生对学习缺乏积极性，采用视频演示、实际操作练习等直观、有趣的教学方式，增强学生的参与感和兴趣；针对学生喜欢竞争并希望获得认可的心理特征，引入竞赛机制，激发学生的参与热情和团队合作精神。教学过程分为五个环节，其作用分别是：环节一、激发兴趣，导入新课，通过智能水族箱的成功案例和视频演示激发学生的学习兴趣；环节二、技能训练，按照任务——实践——展示——评价的步骤进行，让学生在实践中掌握WPSOffice图表制作技巧；环节三、自我评估，学生进行个人反思，评估自己的学习效果；环节四、教学反思，教师根据学生的表现进行总结，作为课后评价和改进的依据；环节五、巩固拓展，通过布置作业进一步提升学生的技能水平，鼓励学生创新应用所学知识。课堂教学过程结构设计教学环节时间分配教师的活动学生的活动教学媒体（资源）设计意图、依据环节一：激发兴趣，导入新课

5分钟一、展示智能水族箱成功案例1、播放一段智能水族箱的视频，展示其功能和优势；2、讲解智能水族箱在现代生活中的应用价值；观看视频，了解智能水族箱的功能和应用场景二、提出课题，介绍本课4个学习任务1、如何利用WPSOffice制作智能水族箱的项目汇报？项目汇报中常见的问题有哪些？（通过实际案例和问题引导学生进入主题）2、展示本课的4个学习任务。2、认真听讲，明确学习任务多媒体课件PPT展示案例；PPT提出课题通过实际案例激发学生的学习兴趣，明确学习目标，引导学生积极参与课堂活动。环节二：技能训练15分钟

环节二：技能训练与实践10分钟任务1：创建智能水族箱项目汇报PPT首页教师播放创建智能水族箱项目汇报PPT首页的视频，学生观看并记录关键步骤，教师适时引导学生思考首页的设计元素和创意。提问：数博会宣传册封面通常包含哪些元素？引出任务2与任务3观看视频，记录关键步骤，并思考智能水族箱项目汇报PPT首页的设计要素。标题设计、内容布局、图片与文字的搭配

课件播放视频，展示智能水族箱项目汇报PPT首页的设计过程；PPT中突出显示智能水族箱项目汇报PPT首页的关键设计点这部分主要让学生通过观看视频完成设计任务，培养他们的自主学习能力和观察能力。将教学内容设置成具体的任务，激发学生的学习兴趣，引导他们学会发现和思考，同时锻炼他们的创造力。

15分钟任务2：制作智能水族箱项目汇报PPT中的图表1、展示智能水族箱项目汇报PPT的图表模板；2、指导学生根据模板制作智能水族箱项目汇报PPT中的图表，包括市场分析图、成本效益分析图、用户反馈图等。①WPSOffice可以用于哪些办公文档编辑任务？②设计智能水族箱项目汇报需要哪些步骤？利用PPT图片展示WPSOffice的基本界面和图表制作功能；1、播放智能水族箱项目汇报设计技巧的视频教程；2、指导学生观察项目汇报设计中的常见问题；教师引导学生理解项目汇报设计的各个组成部分及其重要性。3、组织学生分组讨论项目汇报设计的优化方案，鼓励创新思维；在讨论过程中，教师巡视并提供必要的指导；讨论结束后，各组汇报设计思路，教师点评并给出改进建议；4、组织小组互评：每组选一位代表展示其项目汇报设计优化方案，观看视频，了解项目汇报设计的常见问题和解决方法跟随视频学习项目汇报设计技巧，思考优化方案；回答老师提出的问题小组讨论积极参与讨论，提出关于智能水族箱项目汇报的创意和见解根据讨论结果，尝试优化项目汇报设计，记录遇到的问题；组长记录每位组员在项目汇报设计过程中的表现，作为本堂课的过程评价分，计入期末总成绩每组选一位同学上台演示项目汇报设计优化方案，其他组同学进行纠错并给该组评分项目汇报设计优化方案展示视频播放项目汇报设计优化方案创建过程；再用PPT图片强调项目汇报设计优化方案的各个组成部分视频播放项目汇报设计的高级格式设置项目汇报设计应用

结合视频、图片及实际操作让学生对项目汇报设计有一个直观的认识；通过视频中老师的示范，学生以自主学习为主结合小组讨论归纳项目汇报设计的优化技巧，通过记分调动学生参与学习的积极性，提升教学效果每位学生均可具体操作项目汇报设计的优化方案，小组同学间可相互指导，教师可点评来完成项目汇报设计的技能，在操作中发现问题，达到“做中学、做中教”的目的。通过技能展示和互评进一步强化图表和动画的应用技能，提高学生的项目汇报设计能力，增强团队合作意识，激发学生的学习积极性。

20分钟任务4：独立完成智能水族箱项目汇报的设计与优化1、播放智能水族箱项目汇报设计与优化的视频教程，鼓励学生自主探索图表和动画的使用技巧，对积极回答问题的学生给予加分。2、引导学生总结智能水族箱项目汇报设计与优化的要点。3、组织学生独立完成智能水族箱项目汇报的设计与优化；教师巡视、指导，提供帮助，。4、每组选一位学生演示给全班同学看，鼓励其他组的成员评价并指出设计过程中存在的问题，教师引导学生共同解决。观看智能水族箱项目汇报设计与优化的过程视频；归纳图表和动画的应用技巧。独立完成智能水族箱项目汇报的设计与优化，组内成员相互协作，共同提升；在此过程中，组长负责监督并为每位组员评分，作为本堂课的过程评价分计入期末总成绩。认真观看其他组的展示，从中学习图表和动画的优点，并提出改进建议。积极参与讨论，思考智能水族箱项目汇报设计与优化要点，主动分享见解。多媒体展示智能水族箱项目汇报设计与优化过程；WPSOffice的图表和动画应用技巧

利用多媒体教学资源，使学生能够直观地学习图表和动画的应用技巧，提高课堂效率。评分机制有效提升了学生的学习积极性。通过实际操作，学生不仅掌握了图表和动画的技能，还培养了团队合作精神和问题解决能力。通过互评和反馈，不断完善教学内容。利用小组互评的方式促进组间交流，增强课堂互动性，提高学生的学习兴趣，同时培养学生的批判性思维能力。

20分钟任务4：小组合作独立完成智能水族箱项目汇报的设计与优化1、播放智能水族箱项目汇报设计与优化的视频教程，要求学生总结图表和动画的关键技巧，教师补充说明，对积极参与的学生给予加分；2、组织学生以小组形式独立完成智能水族箱项目汇报的设计与优化，要求每组在规定时间内完成，并根据设计的创新性和实用性进行评分，教师巡视指导；3、要求各组总结设计过程中的难点和解决方案；4、安排观摩的学生对各组的设计成果进行点评；5、安排学生回顾设计过程，思考并回答以下问题：①图表设计的创意点；②动画效果的合理性；③数据展示的有效性；④整体风格的一致性。对于回答正确的学生给予加分；6、提问并加以解决：如何在WPSOffice中利用模板功能快速制作智能水族箱项目汇报？解释模板的选择与应用；

观看视频，举手归纳智能水族箱项目汇报设计的关键要素；小组合作完成智能水族箱项目汇报的初步设计；在此过程中组长为每位组员评分作为本堂课的过程评价分计入期末总成绩。选一位代表总结智能水族箱项目汇报的设计过程并点明成功之处；请一位认真负责的同学观摩另一组的智能水族箱项目汇报设计过程，边回顾边思考教师所提的问题并回答；查看WPSOffice的帮助文档或通过视频回答如何优化智能水族箱项目汇报的图表和动画设置。

多媒体视频演示智能水族箱项目汇报的制作过程，用PPT展示学生归纳的设计要点。准备WPSOffice软件、实训电脑与实训教室，确保每个学生都有操作机会，提供必要的教学资料，如设计模板和参考资料。

考虑到任务复杂性，先通过视频学习编辑步骤，再实践操作，帮助学生克服学习难点。难点1（图表设计与动画效果）通过视频学习、实操练习及教师指导解决；难点2（图表与动画的协调设计）通过引导学生探索WPSOffice的高级功能，结合实际案例分析，由教师总结并强化理解。通过实际编辑任务，鼓励学生积极参与，提高动手能力和解决问题的能力，增强创新意识。通过小组合作完成智能水族箱项目汇报的设计，培养学生的团队合作意识，适应未来工作中的团队协作模式；在设计过程中，学生通过完成任务获得学分，这不仅增强了他们的自信心，还促进了班级内部的友好竞争，提高了整体的学习氛围；模拟实际工作场景的操作，激发学生的职业兴趣，培养良好的职业习惯，达到与未来职业岗位无缝对接的效果。

环节三：技能展示与评估10分钟1、请组长对本次编辑活动做一个简单的总结：包括组员的表现、团队合作的情况、遇到的技术难题及解决方案；2、总结项目汇报中图表与动画的关键点组长汇报项目汇报设计成果、小组成员的学习成果听老师对项目汇报设计内容的总结

通过自我评估，让学生对自己的项目汇报设计成果有一个全面的认识，同时明确下一步的学习方向；组长汇报锻炼组长的语言表达能力，体现组员间的合作能力，通过总结避免后续设计出现类似问题环节四：能力总结交流5分钟请1到3位学生代表全班发言，主要谈收获了哪些项目汇报设计的知识？掌握了哪些技能？对以后将要从事的电子商务工作是否有帮助？邀请几位同学分享他们在项目汇报设计过程中的个人体会，包括学到的新知识以及在团队合作中个人能力的提升（可加分）

增强学生的自信心，锻炼其口头表达能力，提供一个展示自我和团队成果的平台；

环节五：能力巩固与拓展5分钟布置作业1、完成智能水族箱项目汇报的设计报告；2、预习《WPSOffice图表与动画的高级应用》完成智能水族箱项目汇报的设计报告PPT巩固课堂上所学的图表与动画技能，为下一次课程的高级应用学习做好准备，培养学生的自学能力和网络资源利用能力板书设计一、课程目标、二、教学内容、三、教学方法、四、教学过程五、教学评估、六、课后作业、七、教学反思八、创新元素、九、技术支持、十、学生反馈1、多媒