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文档简介
四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书法展示,请将下面文字用楷体抄写在横线上。注意段落要分明。(5分〉
荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先把词语补充完整,再按要求填写词语。
①(
)中不(
)
②完(
)(
)赵
③(
)(
)不提
④清波(
)(
)
⑤(
)目圆(
)
⑥(
)(
)请罪
⑦(
)(
)有序
⑧人影(
)(
)
(1)上面的词语中,属于历史故事的有_____________、_____________
(2)仿写划横线的词语:_____________、_____________2).本学期,我们在书本中遇到了许多熠熠生辉的人物,请根据拼音写字词。
人物长廊bùzhì(
)完毕,参观活动拉开序幕!瞧,同学们cùyōnɡ(
)在一起,xìngzhìbóbó(
)地欣赏着一幅幅人物画像:神机妙算的诸葛亮,武艺高强的打虎英雄武松,让人sùránqǐjìnɡ(
)的军神刘伯承,骑着骏马飞驰在liáokuò(
)戈壁上的戍边将士……参观结束,精彩的画展赢得了同学们由衷的赞叹。3).实践探究。
“读万卷书,行万里路”,走出书斋,畅游天下,外出旅游已经成为人们生活的时尚。让我们放松心情,踏上旅程,来感受旅游文化的魅力吧!
活动:【连线人文】我国有许多颇具文化特色的风景名胜,请仿照示例,选出两个景点,写出与之有关的人物、诗文、传说或故事。
示例:襄阳古隆中——诸葛亮
杭州西湖——“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”(苏轼)
______________________________________________________4).请用诗句为人物长廊的榜样人物题词。
家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们,只要边患仍在,他们就绝不返乡,立下了“黄沙百战穿金甲,①_____”的誓言。他们豪情满怀,悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁,正如王之涣在《凉州词》中所写“羌笛何须怨杨柳,②_____”。当得知失地收复,杜甫饮酒唱歌,期盼回到家乡,发出了“③_____,青春作伴好还乡”的呼喊。
《杨氏之子》中最能表现杨氏之子机智幽默的一句是“④_____”。《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是:“⑤_____”
古人如此,今人亦如此。疫情期间,一些商家以道义为先,免费发放生活物资,正如《论语》中所言“君子喻于义,⑥_____”。父母教育我们,学会做事前要先学会做人,要做一个善良的人,就要有恻隐之心,正如《孟子》中说的“恻隐之心,⑦_____”,不要做坏事,否则就会像《左传》中所说的那样,“多行不义,⑧_____”。5).按要求写出词语。
(1)写出下列词语的反义词。
爱慕——()
便宜——()浩瀚——()
奇迹——()
(2)写出下列词语的近义词。
嗜好——()
悠然——()坚固——()
静止——()评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子的关联词运用不正确的一项是(
)A.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。B.进入太空之后,只要关掉发动机,火箭仍可以继续前进。C.我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!2).下列说法中有误的一项是()A.梁启超先生在《少年中国说》一文中,用“红日、河流、乳虎”等事物赞美少年中国,通过象征的手法表现了少年中国未来的光辉前景。B.如果我们在阅读时想要提高阅读速度,可以采用抓关键词语、一字一句地认真品味、反复回读的方法。C.如果我们想创造性地讲故事,可以尝试大胆想象、合理添加情节、改变人称、变换顺序等方式,让故事更有新鲜感。D.《鸟的天堂》一文是巴金先生的作品,文中记叙了他先后两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,展现了一派美丽动人的南国风光。3).下列词语书写完全正确的一组是(
)A.锻练
手忙脚乱B.予盾
心惊胆战C.馅料
情不自禁D.慈详
风平浪静评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).以子之矛陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
__________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。蜀
星
祭
凤2).连一连。
《清平乐》
苏轼
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
《泊船瓜洲》
叶绍翁
谁道人生无再少?门前流水尚能西!
《浣溪沙》
黄庭坚
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
《游园不值》
王安石
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂.评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).快乐排排队(把错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在前面)。
()从头来,再数一遍,啊!它在这里,原来不是在昨天的位置了。
()在一片花绿封面的排列里,我的眼睛过于急忙地寻找,反面看不到那本书的所在。
()我踮起脚尖,使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。
()我跨进书店门,暗喜没人注意。2).()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《军神》文章按时间顺序记叙刘伯承在重庆治疗受伤的腿时拒绝使用麻醉剂的事。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。长相思[清]纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.用“____”画出这首词中动态描写的句子。
2.“夜深千帐灯”的意思是___________。
3.词中叠用了两个“一程”“一更”,分别有什么作用?
________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
时光匆匆,回眸之际,快乐无限!请以“______是快乐的”为题,写一件你亲身经历的事情,要写出真情实感,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文。敬重卑微①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。②当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?③众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。④每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑤生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)
并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)
也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)
的力量,忽视了内在的精神。⑥敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭。⑦世上称得上伟大的东西,往往
体积,
精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(1)用“√”标出括号中用得恰当的词语,在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
(2)比较下面两个句子,写出画“____”词语在句子中的作用。
想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。小小生灵活得滋润,活得有秩序有意义。
①“想不到”__________
②“竞”__________
③两个“如此”__________
(3)联系短文内容理解句子,然后回答问题。
①第4自然段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文第_____自然段相照应。
②第6自然段中共有两个问句。第一个是反问句,改为陈述句为:_________。第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:_____________。
③文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语,它的意思是:千里长的大堤,常用来比喻____________。
④蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这两种精神:_________、____。
(4)回答问题。
①“我“为什么要敬重卑微?(用文中的话回答)______
②你最敬重卑微者的哪一点?为什么?___________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据语境,选择恰当的诗句,将序号填在括号里。
(1)假期中,李丽来到了乡下的姑姑家,看着整日在田间、家中忙忙碌碌的亲人,她不由得想起了诗句(
)
(2)不久前,李丽的好朋友菲菲转学了,看着菲菲登上汽车的一刹那,李丽想到了诗句(
)
A.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪
B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟
C.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流2).画出下面词语中加点字的错误读音,并改正在后面的括号里。
(1)涟漪(qí)
澄清(chéng)
旖旎(nǐ)
(
)
(2)腮红(sāi)
盘虬(zhā)
肋骨(lèi)
(
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