云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.6.默写《枫桥夜泊》，看谁写得最正确、最规范。______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：节省——(

)

启迪——(

)

盛大——(

)

嘲笑——(

)

谨慎——(

)

反义词：精彩——(

)

立刻——(

)

腼腆——(

)

忙碌——(

)

人山人海——(

)2）.根据你的课内积累和理解填空。

（1）《尚书》中的名句“____________________，____________________”激励古今志士为安邦定国辛勤效力的同时节俭持家；岳飞的名句“____________________，____________________，空悲切”激励代代学子珍惜光阴，趁年少抓紧时间做有意义的事。

（2）诗文中的爱国深情，是陆游“_________________”的伤痛；是林升“直把杭州作汴州”的愤慨；是龚自珍“我劝天公重抖擞，_________________”的期待；是梁启超“美哉，我少年中国，_________________”的赞美祝福和“壮哉，我中国少年，____________________”的歌颂呼唤。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。4）.按要求把内容补充完整。

（1）________________，非是藉秋风。

（2）我劝天公重抖擞，___________________________。

（3）王师北定中原日，_____________________________。

（4）暖风熏得游人醉，______________________________。

（5）___________________，克俭于家。

（6）诗人李白看到明月，会想起遥远的故乡：“____________________，__________”；七夕节到了，家家户户都在观赏秋月，对月穿针，穿过的红线都有几万条了：______________________，_______________________”。5）.看拼音，写词语。

cí

tuì

diào

zhe

kù

shǔ

jī

xiè

quán

wēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

táng

guǒ

yā

yì

péi

jià

zhǔ

fàn

zhěn

tou

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.【贴春联】小城在自家门上贴上春联；爆竹声声辞旧岁，（）A．年年春色去还来B．四季彩云滚滚来C．红梅朵朵迎新春D．新春新喜新世纪2）.5.【写“福”字】小鹿想把“福”写在灯笼上。妈妈指着（），告诉他“福”的本意是双手虔诚地捧着酒坛，祭拜祖先。A．B．C．D．3）.1.小鹿还对民间故事进行推荐，请帮忙补充（填序号）。民间故事寄托了人们朴素的愿望。我推荐大家看《》，这个故事包含人们对美好生活的期盼。如果你喜欢看正义却弱小的主人公打败强大对手的故事，请看《》。①渔夫的故事②牛郎织女③孟姜女哭长城A．①②B．①③C．②③评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.学习需要勤奋，这是十分清楚的道理。

(改为反问句)

______________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，记一记。

慈母手中线

浪子不觉寒

母苦儿未见

游子身上衣

尊前慈母在

儿劳母不安2）.把词语和相应的意思用线连起来。

拟定

连续不断地小声说话的声音。

喃喃

起草制定。

踌躇

意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

黯然

心里不舒服，情绪低落的样子。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话

________河面长满了春水。

________几只小鹿在溪边散步。

________春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

________它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

________一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

________山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。2）.句子排序

(

)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

(

)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

(

)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这段文字描写的是周瑜。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．诗中的王孙指的是____________________。

2．下列理解不恰当的一项是（

）A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。C．诗歌所绘景色如画，清新自然。D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。3．翻译诗中画线的句子。

_____________________________

4．这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练习。

植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。读一读下面两个故事，体会父母之爱。文本一：慈母情深（节选）①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……文本二：我的母亲①我十岁的时候，读的是《孟子见梁惠王》。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指宽的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身继续背书。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”。②我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也嘻嘻嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！“打得好”！为了儿子上进，她又硬着头皮说声“打得好”，接着又继续踏着缝纫机。背完半本《梁惠王》，右手掌被打得发肿，有半寸高。母亲含着泪把我抱上床，轻轻把被窝盖上，向我额头吻了几吻。1．文本一中，“忍心”的“忍”读音是____________；用“忍”字组两个词语____________、____________。

2．读了这两个故事，你发现两个故事有什么相似点呢？请至少找出两处。

相似点一：_______________________________

相似点二：_______________________________

3．这两个故事中加点的部分用了____________的写法，想想这样表达有什么效果？

四个“立刻”：______________________________

三个“打得好”：____________________________

4．请分别从两个故事中找出一处关于“母亲”的细节描写，抄在下面的横线上。

_______________________________

5．文本一中用了大量的篇幅写“旁边的那个女人”，文本二中用大量的篇幅写“父亲”的严厉，这样写是否离题呢？为什么？

_______________________________

6．读了这两个故事，你会想起哪位疼爱你的亲人，相信此刻你有很多话想对他（她）说，请把你想要说的话写在下面的横线上。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读语段，选择合适的词语，将序号填入括号中。

人生每个阶段，有不同的职责。__________，应努力学习，奋发向上；______之年，当人生报效国家，承担孝亲育儿之职；______之际，不负老骥伏枥，志在千里之愿。

A．花甲

B．豆蔻年华

C．不惑2）.选词填空。

因而

因为

（1）(

)猴子知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子放肆的行径和水手们的笑声激怒了孩子，(

)孩子爬上桅杆去追猴子。

规矩

规定