2023三年级英语上册 Unit 6 Happy birthday Part A Let's learn说课稿 人教PEP

2023三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartALet'slearn说课稿人教PEP主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为人教PEP三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartALet'slearn。本部分内容主要包括以下几个方面：

1.单词：birthday,present,cake,candle,blow,sing,closeeyes。

2.句型：Whatdidyougetforyourbirthday?Igot...

3.听力理解：通过听录音，学生能够理解对话内容，并能够模仿朗读。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常英语对话，对本节课的单词和句型有一定的认知基础。同时，本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，学生能够通过本节课的学习，更好地运用英语进行交流。教学目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确地发音单词和句型，并在适当的语境中熟练地运用所学单词和句型进行交流。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解西方国家庆祝生日的习俗，提高对不同文化的认识和理解。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够发展听、说、读、写的综合语言运用能力，培养思维的敏捷性和灵活性。

4.学习能力：通过本节课的学习，学生能够运用自主、合作、探究的学习方式，培养良好的学习习惯和合作意识。重点难点及解决办法重点：

1.单词：birthday,present,cake,candle,blow,sing,closeeyes的正确拼写和用法。

2.句型：Whatdidyougetforyourbirthday?Igot...的熟练运用。

难点：

1.单词的准确发音和记忆。

2.句型的灵活运用，尤其是在实际对话中的运用。

解决办法：

1.对于重点单词，通过多次重复练习，让学生在真实语境中运用，增强记忆。利用图片、实物等辅助教学，帮助学生直观理解单词含义。

2.对于句型，可以通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实际语境中练习使用，提高运用能力。同时，教师可以提供相应的提示词，帮助学生记忆和运用句型。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的内容，将采用情景教学法、交际法和生活化教学法。情景教学法通过模拟真实的生活场景，让学生在实际语境中学习英语；交际法强调学生的参与和互动，通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的语言运用能力；生活化教学法将英语学习与学生的生活实际相结合，让学生在学习中感受到英语的实用性和趣味性。

2.设计具体的教学活动：

(1)导入：通过播放一首生日歌，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

(2)新课展示：利用多媒体展示生日派对的情景，引导学生学习本节课的单词和句型。

(3)小组讨论：让学生分组讨论，用所学单词和句型描述自己或他人的生日经历。

(4)角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟生日派对上的情景，运用所学单词和句型进行交流。

(5)听力练习：播放录音，学生跟随录音朗读，提高听力理解能力。

(6)课堂小结：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

3.确定教学媒体和资源的使用：

(1)PPT：制作精美的PPT，展示生日派对的情景，辅助教学。

(2)视频：播放生日派对的短视频，让学生更直观地了解西方国家的生日庆祝习俗。

(3)在线工具：运用在线工具，如英语学习网站或APP，提供额外的学习资源和练习题，帮助学生巩固所学知识。教学实施过程1.课前自主探索：

教师活动：提前布置预习任务，让学生通过在线工具或英语学习APP，预习本节课的单词和句型。

学生活动：学生根据教师布置的预习任务，利用在线工具或英语学习APP，自主学习本节课的单词和句型。

教学方法：自主学习法

教学手段：在线工具、英语学习APP

作用和目的：通过预习，让学生对本节课的内容有一个初步的了解，为新课的学习做好准备。

2.课中强化技能：

(1)导入：

教师活动：播放生日歌，引导学生跟着音乐一起唱，激发学习兴趣。

学生活动：学生跟唱生日歌，积极参与课堂活动。

教学方法：情境教学法

教学手段：多媒体

作用和目的：营造轻松愉快的课堂氛围，引出本节课的主题。

(2)新课展示：

教师活动：利用多媒体展示生日派对的情景，引导学生学习本节课的单词和句型。

学生活动：学生观看图片，跟读单词和句型，学习新知识。

教学方法：情境教学法

教学手段：多媒体

作用和目的：通过直观的情景展示，帮助学生理解单词和句型的含义。

(3)小组讨论：

教师活动：布置讨论任务，让学生分组讨论，用所学单词和句型描述自己或他人的生日经历。

学生活动：学生分组讨论，积极发言，运用所学单词和句型进行交流。

教学方法：交际法

教学手段：无

作用和目的：通过小组讨论，提高学生的语言运用能力。

(4)角色扮演：

教师活动：布置角色扮演任务，让学生分组进行角色扮演，模拟生日派对上的情景。

学生活动：学生分组进行角色扮演，运用所学单词和句型进行交流。

教学方法：交际法

教学手段：无

作用和目的：通过角色扮演，让学生在实际语境中运用所学知识，提高语言运用能力。

(5)听力练习：

教师活动：播放录音，学生跟随录音朗读，提高听力理解能力。

学生活动：学生听录音，跟随录音朗读。

教学方法：听力教学法

教学手段：录音

作用和目的：通过听力练习，提高学生的听力理解能力。

(6)课堂小结：

教师活动：引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

学生活动：学生总结本节课所学内容。

教学方法：归纳教学法

教学手段：无

作用和目的：通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识。

3.课后拓展应用：

教师活动：布置课后作业，让学生运用所学单词和句型，写一篇关于自己生日的短文。

学生活动：学生根据所学知识，写一篇关于自己生日的短文。

教学方法：写作教学法

教学手段：无

作用和目的：通过课后作业，让学生在实际写作中运用所学知识，提高写作能力。拓展与延伸为了让学生更好地掌握本节课的内容，并进一步拓展他们的知识视野，以下是一些与本节课内容相关的拓展阅读材料和课后自主学习与探究的建议。

1.拓展阅读材料：

(1)《Enchantimals:BirthdaySurprise!》：一本关于生日主题的英语绘本，通过精美的插图和简单的英语句子，介绍生日派对的各种活动和礼物的来源。

(2)《TheHappyBirthdayBook》：一本介绍生日庆祝方式的英语绘本，涵盖了世界各地的生日习俗和传统。

(3)《BirthdayPartiesAroundtheWorld》：一篇关于不同国家生日派对的英语文章，介绍了各国的生日庆祝方式和独特习俗。

2.课后自主学习与探究建议：

(1)利用网络资源，进一步了解西方国家的生日庆祝习俗，对比我国的传统生日习俗，探讨两国文化的差异。

(2)观看英语动画片或电影，寻找与生日主题相关的片段，进行英语听力练习，提高听力理解能力。

(3)结合本节课的单词和句型，拍摄一个生日派对的短视频，模拟真实场景，提高口语表达能力。

(4)邀请同学或朋友，一起举办一个小型生日派对，运用所学知识进行交流，提高实际运用能力。

(5)写一篇关于生日派对的英语日记，记录派对的准备、过程和感受，提高写作能力。内容逻辑关系①重点知识点：

-单词：birthday,present,cake,candle,blow,sing,closeeyes

-句型：Whatdidyougetforyourbirthday?Igot...

②词句逻辑关系：

-通过学习本节课的单词和句型，学生能够描述生日派对的活动和礼物。

-学生能够通过听力练习，理解对话内容，并能够模仿朗读。

③教学逻辑关系：

-首先，通过情景展示和单词学习，让学生了解生日派对的基本概念和词汇。

-其次，通过小组讨论和角色扮演，让学生在实际语境中运用所学单词和句型。

-最后，通过听力练习和课堂小结，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力。作业布置与反馈(1)抄写本节课的单词和句型，每个单词和句型抄写5遍，以加深记忆。

(2)完成课后练习题，巩固所学知识。

(3)拍摄一个关于生日派对的短视频，要求运用所学单词和句型进行交流，