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文档简介
云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写下列生字,做到正确、美观。
仞
岳
摩
遗
涕
巫
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).用下面这些字组成三个成语,写在下面。
有求余绕宾以音寐及缭鱼梦
____________________________________________2).看拼音,写词语。
yíhuò(
)
耕yún(
)
笼zhào(
)
mián(
)羊
chuáncāng(
)
慈xiáng(
)
恢fù(
)
zhē(
)盖3).在拼音后面的括号里,写出相应的汉字。
世界那么大,我想去看看,去看看辽阔无yín(
)的草原,骑一骑biāo(
)肥体壮的jùn(
)马;去看看巍峨的华山,在山顶高声吟诵“五千rèn(
)yuè(
)上mó(
)天”的诗句……4).按要求填空。
(1)谁言寸草心,________________。(选自《游子吟》)。
(2)《乡村四月》表现农忙的诗句是“________________,________________。”
(3)《自相矛盾》中,“其人弗能应也”的原因是“________________,不可同世而立。”5).把下列词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①情不(
)
②(
)然起敬
③(
)然自得
④心(
)胆(
)
(1)听了老一辈革命家的故事,同学们不禁______。
(2)老牛在茫茫草原上______地吃着嫩草。
(3)他的表演太精彩了,大家______地鼓起掌来。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对加点词语的理解不正确的一项是(
)A.青春作伴好还乡(青春:青年时期)B.却看妻子愁何在(妻子:妻子和孩子)C.短笛无腔信口吹(信口:随口)D.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(聪惠:聪明)2).“这些无恶不作的人终于受到了法律的制裁”,这就叫做(
)A.君子喻于义,小人喻于利。B.恻隐之心,仁之端也。C.多行不义,必自毙。D.君子坦荡荡,小人长戚戚。3).下面加点字的解释全部无误的一项是(
)A.脱鞋挽裤(卷起)
间隔(隔开,不连接)
平衡(反复思索做出决定)B.人影绰绰(宽裕的样子)
强迫(健壮,有力)
允诺(答应,允许)C.负荆请罪(驮,背)
浩瀚(广大)
怒发冲冠(帽子)D.完璧归赵(全)
典礼(主持,主管)
胆怯(胆小,没勇气)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。(缩句)
_________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).主题积累
我会连和桂花有关的诗句。
人闲桂花落
天香云外飘
桂子月中落
夜静春山空
昨夜西池凉露满
桂花吹断月中香2).连一连,把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说:孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?
齐威王:上等马
田忌:中等马
齐威王:中等马
田忌:下等马
齐威王:下等马
田忌:上等马
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话,在前面括号里填上顺序号。
(
)我把钢笔交给老师。
(
)我心里感到很高兴。
(
)我在校门口拾到一支钢笔。
(
)老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
(
)同学们都说钢笔不是他们丢的。
(
)到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”2).把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在横线上
________我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!
________我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。
________那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。
________我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。
________同学们立刻帮我支好望远镜,把长长的镜筒指向闪烁的群星。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“х”。
1.“衣冠(guān)、间(jiàn)隔、嫦娥奔(bēn)月”中加点字的读音完全正确。
(
)
2.“兴高采烈、得意忘形”这两个词语的感情色彩相同。
(
)
3.“这满园的茄子,黄瓜和萝卜,使我们陶醉了。”这句话中标点符号的用法是完全正确的。
(
)
4.“书,被人们称为人类文明的‘长生果’。”是比喻句。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读。从军行(唐)王昌龄
,
。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。从军行(唐)李白百战沙场碎铁衣①,城南已合数重围。突营②射杀呼延③将,独领残兵千骑归。注释①碎铁衣:身穿的盔甲都支离破碎。②突营:冲出敌人的包围。③呼延:匈奴贵族,诗中指敌军的一员悍将。1.这两首《从军行》的题材是相同的,都属于(
)。A.山水田园诗B.边塞诗C.送别诗D.咏物诗2.将横线上的诗句补充完整,并发挥想象,将诗句描绘的画面写下来。
3.李白的《从军行》中,与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。
4.读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象?
_______________
5.下面对这两首诗理解有误的一项是(
)A.王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象,后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。B.李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。C.这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”:王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言,而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
绽放微笑,收获快乐;付出努力,收获回报;坚持不懈,收获成功;真诚坦率,收获友谊;将心比心,收获尊重……微笑、努力、坚持、真诚……它们点缀了我们人生的风景,让我们绽放出美丽的光芒。
请以“________让我如此美丽”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整;②写出真情实感;③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文段,按要求答题。①桂花摇落以后,(
)去小枝小叶,(
)上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。②我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(
)桂花。回家时,总要(
)一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”(1)在文段的括号里填上恰当的动词。
(2)读了上面的文段,我们知道了桂花经过加工后能___________和___________。
(3)“全年,整个村子都浸在桂花香里。”我觉得这个句子中“______”个字用的好,因为___________。
(4)在母亲的眼中,_______的桂花最香,因为________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子选择恰当的描写方法,填写序号。
A.神态描写
B.语言描写
C.动作描写
D.环境描写
E.外貌描写
(1)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。(
)
(2)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。(
)
(3)褪色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。我的母亲的眼睛
(
)
(4)母亲一念元那百诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”(
)
(5)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛。只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。(
)2).给句中加点的词语选择正确的解释。
收获:①取得成熟的农作物;②比喻心得、战果等。
(1)老师让我们谈谈这段时间的收获。(
)
(2)秋天到了,果子成熟了,真是应了那句:春天播种,秋天收获。(
)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).变幻自如,按要求改写句子。
(1)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
_______________________________________________________________
(2)随着时间的流逝,我改变了对他的看法。(调换语序,句意不变)
_______________________________________________________________
(3)他说的话我完全不相信。(调换语序,改变句意。)
_____
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