2024小学语文四上全册单元试卷及综合试卷（含答案）

第一单元A卷重难点培优专项卷 1 3第二单元A卷重难点培优专项卷 5 7第三单元A卷重难点培优专项卷 9 第四单元A卷重难点培优专项卷 期中检测A卷培优验收综合卷(一) 第五单元A卷重难点培优专项卷 第六单元A卷重难点培优专项卷 27第七单元A卷重难点培优专项卷 第八单元A卷重难点培优专项卷 专项培优①汉字与词语 ②句子与口语交际 ③课文内容与积累运用 41④现代文阅读 ⑤非连续性文本阅读 ⑥古诗文阅读与整本书阅读 47⑦考前习作预测 49期末检测A卷培优验收综合卷(一) 答案精解精析/55培优100分语文四年级上册RJ版直奔重难失分点为培优而生三第二单元A卷三≈第三单元A卷三≈第四单元A卷三把握文章的主要内容；感受神话中神奇的想≈第六单元A卷三((弥封线内请勿答题)1.材料一的漫画反映的环境问题是常用的观察顺序：从上①找出讽刺或赞颂的对三重难点2阅读理解珍珠泉不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来①根据文章中的②想象文章中描佛看到了……的画面1听到了……的声音闻到培优100分语文四年级上册RJ版1B.从画“”的句子可以看出，作者不仅喜欢珍珠培优攻略①抓住直接或间接表达读第3自然段，我仿佛看到了的画面。读第5自然段，作者由联想到了2培优100分语文四年级上册RJ版关键语句通常在段落的没有明确关键语句的段象、梳理描写内容的方法来提炼概括段落主要培优攻略闻，是多种感官感受到写由现实情景引发的一((弥封线内请勿答题)密图第一单元B卷培优验收综合卷限时：90分钟满分：100分(含卷面5分)得分：第一部分：记录自然留住美好太阳缓缓升起，湖面上的薄雾zhújian()消散了。站在dī'an()来吧。()(2分)3.将描写大自然声音的四字词语补充完整，并完成练习。(6+1+2,共9分)(1)形容声音的四字词语我还知道“”等。 忽然顿时过了一会儿一会儿工夫 培优100分语文四年级上册RJ版3第二部分：阅读自然品味美好响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。 (4分)选文形态声音甲乙4培优100分语文四年级上册RJ版“呱”,一只夜鸟从头顶上飞过，留下一声清啼。田野上，寂静无声。回村的小路了?(3分)第三部分：书写自然共赏美好第三部分：书写自然共赏美好习作思及范文习作思及范文圆圆粤溜((弥封线内请勿答题)学校:学校:①北斗卫星导航系统建①北斗卫星导航系统建满完成世界首次月球背猪嘴极为相似，这是为什么呢?莫非防毒面来。这是为什么呢?这件事引起了科学家的极大兴趣。象，我们可以感受到手机 ②结合自己的经历和感三重难点2阅读理解阅读时尝试从不同①既可以针对文章的一部分内容对全文提问。④揭开了这个秘密之后，科学家深受启发，很快就设培优100分语文四年级上册RJ版5⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。③日常生活中，哪些情况下可以用到猪嘴防毒面具?2.画“”句子中的“较多”一词能删去吗?为什么?6培优100分语文四年级上册RJ版培优延展从动物身上受到启发发培优攻略表明观点(不能删去)→果→分析词语删去后的我从的角度提出的问题 重难点3小练笔家猜猜他(她)是谁。请你也来试一试吧!培优小贴士①选择介绍对象与众不豳豳((弥封线内请勿答题)第二单元B卷培优验收综合卷限时：90分钟满分：100分(含卷面5分)得分：筹备市集1.【制作宣传展板】认真看拼音，规范写词语，将宣传展板补充完整。(10分)完成下面的练习，即可获得记者证。(每题3分，共15分)(3)用含“灵”的词语为书法机器人写介绍语，依次填入句中的词语恰当的是()(4)〔易错题〕下面展区介绍语中，词语使用3.【机器人互动】照样子，改写句子，与机器人互动，体验新型学习方式。(6分)4.【3D打印】用3D打印机制作一个书签送给朋友，鼓励对方养成勤学好问的习惯，5.【数字人教师】个性化定制的“数字人教师”正在讲解知识：科学家根据蝙蝠探路 ?”鼓励大家有不懂的问题多向别人请教。(2分)为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里培优100分语文四年级上册RJ版7屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。探路的。这一切只不过是这个伟大的人类秘密仓库中的一部分鹰溜鹰溜实验顺序实验方法实验结果实验结论第一次蒙上蝙蝠的眼睛实验顺序实验方法实验结果实验结论第一次蒙上蝙蝠的眼睛蝙蝠夜里飞行，靠 第二次铃铛响个不停第三次(3)第3自然段是围绕最后一句话这个关键句来写的。()角度，再任选一个作答。(1+1+1+2,共5分)角度，再任选一个作答。(1+1+1+2,共5分)问题①:科学家为什么把蝙蝠的眼睛蒙上?()问题②:后两次实验为什么写得这么简单?()问题②③④提问角度文章内容我能回答问题③oo②画“”的 ③从画“”句子中的“仅仅是”“15万余种”,你体会到了什么?③从画“”句子中的“仅仅是”“15万余种”,你体会到了什么?习作思路及范文拍照批改+错题本男生女生总计近视人数7班级人数 重难点2阅读理解蛛网的建筑(节选)后，一个丝架就被它织好了。这个丝架的结构很不规则看过它的工作过程，谁都以为它是按顺序织出这些辐条它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很发现事物的变化。(弥封线(弥封线内请勿答题)③基于表格中的数据进从圆心开始织出螺旋形的圆圈 10培优100分语文四年级上册RJ版②根据答题需要找出关三重难点3小练笔例它用前足扒土，还用例它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推例爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。②结合修辞手法的特点(弥封线内请勿答题)培优100分语文四年级上册RJ版降雨冲毁。与那⑨shùn着地势弯弯曲曲的隧道连接的地方，很可能就是它(1)加点字读音有误的一项是()(2分)的另一个读音是(),可以组词为()。(3分)的意思是()(填序号)。(3分) (每空1分，共6分) 培优100分语文四年级上册RJ版11C.法布尔在介绍蟋蟀的住宅时还写了蟋蟀的叫声，这提醒我们观察时任务三：记录内容会分享任务三：记录内容会分享◎碎片化的观察记录需要转化成文章才能分享给更多的人。一起阅读名家的观(一)课内阅读。(15分)住宅特点12培优100分语文四年级上册RJ版A.住宅建造巧妙B.用来挖掘的工具简单、柔弱C.建造用(2)蝉生卵的总数约为三四百个，产大量卵是为了防御某种特别的危险。14.从材料中哪些地方可以看出作者观察得很细致?请简单说一说。(4分)图图癌1.第一小组搜集了三张图片，准备结合图片来分享。一起来看一看，写出图片对应的神话故事吧。2.〔新角度〕第二小组准备了两则材料。看材料内容，试着培优攻略(2)材料一中 的情节让我感受到了神话故事想象的神奇。3.第三小组制作了神话故事推荐卡，邀请大家填写卡片，相传远古时，掌管天火的神阿布卡恩都里和邪恶力量为伍，过得连荒原上的野兽都不如。有一天，阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成景，耳边仿佛传来人们阵阵痛苦的哀号。她心急如焚，就培优小贴士推荐理由可以从人情节、感受启发等角度培优攻略展顺序理清起因、感受神话中神奇的想象和鲜明的人物(弥封(弥封线内请勿答题)人们为了感谢这位勇敢的女神，每年都要定期举行祭1.〔新题型〕读短文，了解故事内容，把下面梳理故事情节万物不生2.下面情节中，能够体现神话故事想象神奇的是()人间驱除了冰雪和寒霜。3.短文中，拖亚拉哈为人类带来了火种，下面与她经历相14培优100分语文四年级上册RJ版4.拖亚拉哈给你留下了怎样的印象?请结合短文内容说1.盘古倒下以后，他的气息变成了风、云，声音变成了身体气息声音左眼右眼血液汗毛风、云雷声太阳月亮江河花草雨露2.《普罗米修斯》中，关于普罗米修斯被拯救的过程写得那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，救了普罗米修斯。培优小贴士 开描写。主题情境漫游神话故事长河斯命令，“盗”取火种后被锁在高加索山上，即使每日被鹫鹰啄食肝脏也意志jiān(1)依次填入下面故事情节中的词语，恰当的一项是()(3分)(9+1+3,共13分)神()妙() )(多选)(3分)(每空1分，共6分) 线(线(弥封线内请勿答题)A.含着泪暗暗高兴B.默默地胆战心惊C.使劲儿愁眉苦脸D.愤怒地欣喜若狂起因西湖中的金牛能口吐大水，将变浅的湖水灌满，县官知道后想要捉它经过县官威逼百姓,并让衙役们捉金牛，金牛;县官又威逼百姓,金牛结果A.庆春门B.武林门C.涌金门D.凤山门期中检测A卷培优验收综合卷(一)((题)勿题)勿答 (2分)(4)蝙(biānpiān)蝠在夜间活动时能灵巧地避开障(zhàngzàng)碍。4.下面加点词语使用有误的一项是()(2分)D.5.下面句子与其他项意思不相同的一项是()(2分) 视力筛查结果统计表性别总人数近视人数男生女生视力筛查结果统计表性别总人数近视人数男生女生【原因调查】班长小语对班级50位同学进行了访问。近视的同学中，有18位表示在空闲时间使用电子产品较为频繁；有13位表示喜欢趴着或躺在床上看书；有11位表示自己写作业时会离桌面很近。②本班近视的人数超过了一半。()精卫前世今生：原名,后因化为精卫形象特点：18培优100分语文四年级上册RJ版人类朋友，我们并非取之不尽，用之不竭的。就像石油一样，我们的形成需要千百年的沉淀，且无法再生，如果你们还不停手，到2050年，也许我们的身影就要从地球上消失了……沙子家族特点河沙无 4.请结合短文，选择角度，提一个有价值的问题并回答。(1+2,共3分)((弥封线内请勿答题) 理解成长的深刻含义1.人的一生都在成长，每个人都有着不同的成长经历。根据语段中的拼音写字攀登成长的大山C.少年(shào)A.人声鼎沸B.低声细语C.鸦雀无声品尝果实的甜美。()(3分)①成长中最重要的是什么?是直面挑战的勇气。(仿写自问自答的句子)(3分)霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫己的成长。(每空1分，共7分) 在社会实践中成长)的发言被贴错了位置，他(她)反映的环境问题应该属于污染。(4分)土壤中的土壤中的地下水工业废水餐馆乱扔垃圾污染 培优100分语文四年级上册RJ版19二、报名时间：2024年5月10日至5月20日。五、面试时间：2024年5月25日—2024年5月31日上午9:00—12:00。①身体健康②具有一定的表达能力③有志愿服务的热情④具有一定的沟通能力(3)要成为博物馆的“小小志愿者”,必须要经过的环节依次为()(3分)C.报名→面试→培训→考核D.报名→面试→考核→培训 溜溜 细致观察触角翅膀黑色斑纹连续观察天牛落在桌子上→→→天牛打量蚂蚁，嘴里发出声音(4)下面对短文结尾“一场虚惊”的理解有误的是()(3分)B.结尾突出了天牛的凶猛。7.在成长过程中，家人给予我们鼓励和力量，是我们坚实的后盾。你的家人在外貌、性格、爱好等方面有什么特点?和他们生活在一起((弥封线内请勿答题)学校:学校:拍照批改+错题本1.负责举办此次活动的同学策划了下面的活动流程。一起看一看，补充活动环节。整理照片，老师总结故事中的情感共鸣和2.下面是“照片特写”环节中同学们展示的部分照片。主 3.若请你来讲述上一题展示的照片中的故事，你会选择培优小贴士三重难点2阅读理解培优攻略培优攻略了解作者是怎样把了解作者是怎样把②分析文章采用①那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。②同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地③女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看培优延展培优延展不到她。”⑨女孩唤一声“妈妈”,护士就答应一声。护士看上去那么年轻，应该还没有结婚，更别说有孩子了。培优100分语文四年级上册RJ版21上来……”找不到女孩的妈妈。的部分。写了作者听到的护士温柔的话语。22培优100分语文四年级上册RJ版培优延展5.短文中护士的言行给了你怎样的感悟?请结合生活下，家里的玻璃变得既干净又明亮。培优延展大步流星摇头晃脑抓耳挠腮手舞足蹈手忙脚乱左顾右盼健步如飞左右开弓图图濡培优100分语文四年级上册培优100分语文四年级上册RJ版好瞬间，校报《生活万花筒》决定面向全校师生征集稿件。请你参与读描绘美景的语段，依次写出加点字的读音。(5分)读故事，感受人与人之间的温暖，完成练习。(11分)下面是小语成长日记中的片段，选择合适的词语补充完整，从中体会她成长的喜悦。(填序号)(3分)①希望②绝望③期望校运会上，我满怀信心地参加了长跑比赛。比赛一开始，我就因为摔倒落在了后面。看着已经跑远的其他选手，我陷入了深深的()。这时，同学们的加油声让我重燃()。我告诉自己要坚持到底，于是使出浑身力气拼命往前跑。最终，我成功冲过了终点线。虽然这次的成绩并未达到我最初的(),但我却感受到了前所未有的成长的喜悦。记录身边的美好小事要有条理。给下面语句排序，正确的一项是()(3分)课文写的事情如何把事情写清楚的一只老麻雀在猎狗面前 作者把事情的起因、经过和结果写得很清楚。其中，事情的起因是猎狗要攻击小麻雀，经过是,结果是假日里“我”和爸爸《爬天都峰》爬天都峰，在山脚遇到老短文按照的顺序把事情写得很清楚。(3分)都从对方身上受到(弥封线内请勿答题)(弥封线内请勿答题)地尖叫着。么庞大的怪物啊!【)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强A.看到的B.想到的C.听到的24培优100分语文四年级上册RJ版(2)〔新题型〕结合短文划分的三个部分，补充思维导图。(4分)第一部分：起因第一部分：起因第二部分：经过第三部分：结果(3)〔易错题〕作者是怎样把事情写清楚的?下面说法有误的是()(3分)(4)读第⑥段，想一想，将下面的思考结果补充完从这段话中获得了启示：图图粤需三重难点1口语交际小奇代表班级参加了学校运动会，虽然没有在比赛中获胜，却收获了同学的肯定和关爱。请一起来看一看吧!2.下面同学们安慰小奇的方式，①能设身处地地考虑被①能设身处地地考虑被②用合适的语气，借助手势等恰当地表达自己C.用饱含鼓励的话安慰小奇。D.先耐心听完小奇的倾诉，再有针对性地进行安慰。3.你会怎么安慰小奇呢?想一想，写一写。安慰小奇时，我会一边安慰小奇时，我会一边(怎么做),一边用的语调对小重难点2阅读理解是他太想上厕所。但是，腼腆(miǎntiǎn)的他想等考试对方接受建议或解决培优攻略培优攻略①找出描写人物的语句。物心情的词语，((弥封线内请勿答题)④小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤1.根据意思找出文中对应的词语，填在括号里。(1)不知道怎么办才好，形容受窘或发急。(2)内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。具体内容小男孩的心情起因考试时，小男孩着急经过监考老师发现后，如释重负结果教室里的同学没有发现小男孩的窘迫。26培优100分语文四年级上册RJ版④若替换后句子意思不描写的情景。或概括出表现人物心情(3)小男孩感激老师是因为老师化解了他的尴尬，维(4)小奇阅读时作了批注：如果我在考试时着急上厕描写小男孩动作或神态的句子，任选角度批注在下面的横线上。可以在旁边的空白处简惴惴不安诚惶诚恐提心吊胆心惊肉跳坐立不安如坐针毡他紧张得全身紧跑的小鹿，眼神闪烁不溜培优100分语文四年级上册RJ版((弥封线内请勿答题)第六单元B卷培优验收综合卷 (每空2分，共8分) 培优100分语文四年级上册RJ版27课的时候，我有点儿听不懂，练习题也错了好几道。8.学习时会遇到有趣的故事，请读一读并完成练习。(10分)(1)选段右侧的批注分别是从什么角度写的?选一选。(2分) 的心情。(2+2,共4分)28培优100分语文四年级上册RJ版10.处于童年时代的你玩过哪些有趣的游戏?哪些游戏让你回味无穷?你还记得习作思及范文玩游戏时的场景吗?请选择自己印象深刻的一次游戏经历，写一习作思及范文溜((弥封线内请勿答题)培优延展培优延展心照汗青。——文天祥2024年是中华人民共和国成立75周年。班级举1.请你为这次活动拟写一条宣传语。2.小语是活动主持人，正在准备开场白。请你帮她把开场白补充完整吧!心怀家国是流淌在中华儿女血脉之中的永恒情怀。李清照面对国家危难发出殷切期望，“生当作人 (多选)A.邱少云B.钱学森C.董存瑞D.袁隆平E.女娲4.你准备讲哪一位“心怀家国”的人物的事迹呢?请运三重难点2阅读理解件，学习把握文章的①齐白石先生是我国著名的书画大师。他是一个风趣幽默、豁达平和的人，同时也是一个疾恶如仇、刚正不阿的人。③有的文章写了不每件事讲了什么,章的主要内容了。⑤1937年，日本侵略军占领了北平(今北京)。齐白培优100分语文四年级上册RJ版29齐白石齐白石 3.齐白石为什么自喻为虾?下面说法有误的是()B.齐白石用深水中的虾来自喻，表明汉奸与日本人的威逼利诱对他没有用，表现了他坚定的意志和C.齐白石以深水中的虾自喻，意在告诉汉奸与日本30培优100分语文四年级上册RJ版培优攻略⑤先弄清楚每件事讲了培优攻略兰芳都表现出了热爱祖国的品质和崇高的民族解答。 三、小练笔。小语的好朋友小文转到别的学校了，她很想小你对新学校的生活还习惯吗?有没有交到新朋友?交到新朋友可别把我这个老朋友忘了哟!你知道吗?咱俩以前经常去玩儿的那个公园…我很想念你，也很怀念我们在一起的日子。培优小贴士祝福语要根据对象((弥封线内请勿答题)富图第七单元B卷培优验收综合卷主题情境家国情怀伴我行学习家国知识厚植家国情怀学习家国知识厚植家国情怀填空(填序号)。(6+3,共9分)④志存()()⑤视()如()③()()报国为国建功立业、报效朝廷的愿望……阅读家国故事感悟家国情怀阅读家国故事感悟家国情怀此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。……培优100分语文四年级上册RJ版316.借助图示，梳理这一段家国故事。(4分)围观的中国中国①但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?人!我一人做事一人当，决不能让大家受牵连。唱戏的事，我宁死不从!请转告日世外桃源的生活并非始终平静。虽然程砚秋已经不登台演出，并且移居郊外，但日伪特务仍然经常上门骚扰。1944年的一个深夜，日本宪兵和伪警突然闯入程砚秋家中，将程砚秋带走。事后程夫人通过挚友申请保释，才免了他的冤狱之灾。程事件2:拒演事件2:拒演同品质，再说说他们让你想到的人物，填一填。(6+2,共8分)人物经历的危险和困难共同品质程砚秋梅兰芳他们让我联想到了等人。13.习作。(30分)圆圆奥溜事知多少”为主题的交流活动。请作为社团一员的历史人物故事名称勾践卧薪尝胆负荆请罪故事呢?故事的主要情节是什么?快来和社团的伙伴们分享一下吧!我今天要讲的是的故事。故 流畅。②按一定顺序讲述，条三重难点2阅读理解不饶!”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。复述课文。①复述前多读几②复述时要抓住对于其他内容可注意课文中一些这样不容易遗漏培优延展一诺千金一言九鼎童叟无欺金口玉言址级:学校:(弥封线址级:学校:(弥封线内请勿答题)起因经过结果2.下面对短文内容的分析正确的是()A.商鞅在南门竖起大木柱，是为了测试人们是否相B.第二天赏金增加到了五十两金是因为没有人愿意C.商鞅推行新法是为了使秦国强大起来，并且他确A.商鞅变法B.重赏之下，必有勇夫4.商鞅给我们留下了的印象。5.商鞅的办法好在哪里?结合全文说一说。34培优100分语文四年级上册RJ版①边读文章边标出段落公、与主人公相关的事②先读题目，带着问题②主人公+主要事件(主要记叙一件事),如③主人公特点+主人公(主要记叙多件事),如④行文线索或能揭示主之崛起而读书》时间：战国时期括号里填人物的西门豹 官绅头子() 其他官绅……培优攻略培优攻略内心或突显人物性格。③可以适当调整内容，培优延展抓耳挠腮手疾眼快大步流星手舞足蹈东张西望七手八脚笑逐颜开垂头丧气得意扬扬从容不迫兴致勃勃没精打采((弥封线内请勿答题)弥弥 西门豹被pài()去guǎnlǐ()邺县后，严惩了打着给河神qǔxífu快来听一听下面说书先生讲述的精彩内容，完成练习。(12分)纪将军(jíjǐ)(3)如果说书先生想把纪将军的话长话短说，他应该怎样说?()(3分)A.我等要即刻出征!3.【逛夜市】夜市由来已久，是古人生活的一部分。从下面句子中感受古代夜市的夜市上灯火通明，大街小巷的商贩在摆摊叫卖。看的姑娘在挑选胭脂水粉的老妇人乐呵呵地叫卖着的老翁精神十足，正一脸宠溺地抱着孙儿去触碰高高悬挂的灯笼。A.相貌堂堂慈眉善目威风凛凛B.亭亭玉立慈眉善目容光焕发C.慈眉善目容光焕发老态龙钟4.【听故事】古往今来，听故事是人们生活中不可或缺的一件趣事。下面是有关古C.蔡桓侯不听扁鹊的劝告，最终病重身亡，这说明无论别人的意见是什么,我阅读文言文，感受古人的智慧。(17分)6.对画“”句子的朗读停顿划分正确的一项是()(3分)7.用现代汉语说说画“”句子的意思。(3分)8.阅读文言文，完成表格。(5分)故事人物不同反应(用原文填空)王戎的特点诸小儿竞走取之②王戎①百姓③⑤王戎④(二)阅读诸葛亮少年时代的故事，感悟古人的智慧。(17分)①诸葛亮小的时候聪明好学。传说他在跟一位先生读放学的时间。这位先生讲书特别生动，诸葛亮非常喜欢听②怎么办呢?诸葛亮想出了一个主意。他每天上学的时候在口袋里装上几把先生也已饿得心里发慌。先生觉得有点儿奇怪，诸葛亮却暗自得意。终于有一天，该只顾自己的兴趣，不顾先生和同学饿肚子。他下决心今事虽然可气，可是也透露出这个孩子的聪明才智。如果他的聪明才智能用对地方，将来可能是有用之人……于是先生派人把诸葛亮叫回了学堂。 公鸡打鸣让诸葛亮公鸡打鸣让诸葛亮12.从画“”的句子中可以看出小时候的诸葛亮是一个怎样的少年?请分别批注在旁边的方框中。(4分)13.结合短文，对诸葛亮最后明白的道理分析最准确的一项是()(3分)A.要多为他人着想，不能只顾自己。C.不是什么时候都可以用智谋，聪明要用对地方。14.在了解古人的过程中，哪个人物的故事穿越重重时光打动了你的心灵，让你印象深刻?和大家分享一下，并写在下面吧。(1+3,共4分)历史人物相关故事内容：飞卫因纪昌基本功练得扎实而高兴，官绅因西门豹要把自己扔进漳河而害怕，诸葛亮因能让先生多讲会儿书而得意……古人会因不同的事而产生喜怒哀乐。回归现实，生活中有哪些事情令你的心儿怦怦跳?想一想，写一篇习作，把事情的经过和当时的感受写清楚，用上积累的描写心情的词语会更好哟!豳富(弥封线内请勿答题)1.用“”画出下面加点字的正确读音。(6分)屹立(yì单薄(bómò)báo) 土炕(kēng肝脏(zānggěng)(3)太阳公公露(lùlòu)面后不久，草叶上的露(lù(6)面对不合理的要(yàoyāo)求，我们蝙蝠(biān)提纲(gāng)方框(kuàng)拯救(zhěng)系鞋带(jì)家雀儿(què)4.下面各组词语中，加点字的读音相同的一项是()(2分)A.哄骗哄笑起哄哄抢B.少年多少少许缺少C.相册长相相识相对D.弯曲曲线卷曲曲折1.认真看拼音，规范写词语。(20分)jiàshǐ()起来也是déxīnyìngshǒu(),不愧是世界zhùmíng()的赛车手。征()辫()辨()锋()蜂()培()赔()概()恨()狠()暮()幕()慕()严厉严格严肃(4)教练这次()地起用新人(),就是希望能打开新局面。因为骄傲而()。(1)鸦雀无声(形容声音)(2)秉公执法(形容人物高尚品质)无()奈()①老师讲的故事十分有趣，逗得全班同学0A.提心吊胆B.魂飞魄散C.威风凛凛D.心急如焚(3)下面词语与人物不匹配的一项是()(1分)A.腾云驾雾—孙悟空B.神机妙算—张飞培优100分语文四年级上册RJ版39((弥封线内请勿答题)案图培优100分语文四年级上册RJ版(1)是谁?当然是惊喜着急无聊难过担忧 (3分) (3分)(2分)霎时忽然顿时 (3分) (3分) 穿溜穿溜小语：随着人们环保意识的增强，我们周围的环境状况在不断改善，但还是存在不少问题。小文：是的，我们的校园里就存在很多环境问题。例如：垃圾不入箱，不随手关紧水龙头，践踏草坪等。小奇：我们应该想办法让同学们一起行动起来，保护我们的环境。培优100分语文四年级上册RJ版(弥(弥富封线内请勿答题) 。(1+1+1+2,共5分) 的人。(2+1+2,共5分) 可以体会到作者进行了的观察。(2+1,共3分) 主人公主要事件形象特点精卫盘古老麻雀(每空1分，共3分)我平时喜欢读书，勤学好问，正像古人所说的”;在向书本学习的同时，我还向身边的同学学习，因为“,寸有所长”,只有虚心向别人学习，才能不断进步；看待问题我会从不同方面思考，因为“,远近高低各不同”。(16分)(弥封线内请勿答题)(弥封线内请勿答题)富图(1)搭乘过“神舟一号”无人飞船的茄子种子，结出的果实都比篮球还大。()A.联系生活经验B.针对短文内容C.针对短文写法5.在生活中，你还知道科学家们创造了哪些奇迹?请举出一例。(3分)培优100分语文四年级上册RJ版43 。(2分)3.从短文中找出你认为神奇的地方，和大家一起交流。(2分) 5.下面哪些词语可以用来形容文中的烛龙圣神?()(多选)(3分)A.造福人类B.不辞辛劳C.默默奉献D.坚定勇敢阅读短文，完成练习。(12分)A.无从下手B.随意摘取C.下手困难D.便于摘取 的观察。(4分)3.作者围绕酸枣写了哪些事?心情有怎样的变化?补充思维导图。(4分)培优100分语文四年级上册RJ版45((弥封线内请勿答题)VV(一)征稿栏目与播出时间：(2分)A.周一B.周二A.上午放学后B.上午的课间C.下午的课间D.下午放学后3.如有少量沉积物，属于正常现项目每100mL营养素蛋白质3.8()(3分)食物消化时间例1例2水果30～60分钟西瓜、苹果、橘子所需时间短香蕉消化时间长蔬菜45～120分钟瓜类蔬菜所需时间短芋头消化时间长谷物90～180分钟流质或半流质谷物所需时间短馒头、面包等发酵食品消化率高蛋白质类食物90～240分钟牛奶、豆浆较容易消化牛肉等完全消化需4小时脂肪类食物120～240分钟植物油比动物油更容易消化脂肪类食物与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间46培优100分语文四年级上册RJ版图图粤需((弥封线内请勿答题)专项培优⑥古诗文阅读与整本书阅读 梅须逊雪三分白，2.下面加点字解释有误的一项是()(2分) (3)这两首诗的作者都通过对景物的描写表达了自己的人生体会。() 2.理解加点字的意思。(2分)的精神品质?()(3分) 3.文段二中，许衡为什么不食无主之梨?()(2分)培优100分语文四年级上册RJ版47人物表现(用原文回答)原因人物形象王戎许衡1.下面神话人物与对应的事件搭配有误的一项是()(2分)A.阿里巴巴—智斗强盗B.哪吒一大闹天宫C.俄耳甫斯—用音乐征服草木万物圆B.燧人取火C.大禹治水根据你读过的中国神话故事，完成练习。(7分)计划叫“夸父计划”。这些命名方式都是中国式的浪漫。请你写出两个与加点词语相关的神话故事的名字。(2分)(1+1+3,共5分)勇敢残暴疾恶如仇重情重义心怀天下○o 按要求完成练习。(6分)(1)下面句子分别写的是神话故事中的谁?想一想，写一写。(3分)你的生命以另一种形式永存。()⑦考前习作预测第一模块维度细分，借大数据洞悉考情三第一步命题形式统计习作题目类型占比数量远远大于二选一题目的习数量远远大于二选一题目的习0((弥封线内请勿答题)②二选一题目的习作数量习作命题类型占比弥三第二步习作主题统计三弥生活万花筒写景类我的心儿怦怦跳记一次游戏状物类写观察日记9应用文写信写人类我的家人6想象类我和过一天其他三第三步习作要求统计了解一了解一类作文评分出写好作文的第一步。内容语言结构书写感真挚，中心突出语言准确生动结构严谨，层次清楚字迹工整，书写规范，卷面整洁习作要求频次分类习作要求频次记事类按一定的顺序把事情写清楚写景类介绍清楚所写地方的特点，把推荐理由写充分写清楚事情的经过和当时的感受写出自己的心情或感受9状物类按一定的顺序写清楚自己的观察5应用文(写信)注意书信的格式写人类通过具体的表现把人物特点写清楚5内容具体，有真情实感想象类展开丰富的想象其他把图画内容写清楚5把故事内容写清楚，写具体通过具体事例写出真情实感3第二模块汇总分析，终极预测满分指导三预测结论1=培优100分语文四年级上册RJ版49为题写一篇习作。习作指导对应主题题目一：第五单元题目二：我的心儿怦怦跳题目二：第八单元筛选建议选择题目一来写作时，我们要选自己经历过的印象最深刻的事展开描写，要按一定的顺序来写。选择题目二来写作时，不仅要把事情的经过写清楚，还要写出自己当时的心情或感受。(下面内容以题目一为例进行指导)写作方法4.结尾呼应开头，可以抒发感情，也可以分享自己的收获。1.与学校有关：趣味游戏、科学实验、比赛、获奖经历….2.与家庭有关：学做家务、旅行或郊游、节日活动、父母关爱……常用金句2.我在掌声中走下了讲台，回到了我的座位上，在笔记本上写下一行字：掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌!线上范文三预测结论2三50培优100分语文四年级上册RJ版习作指导对应主题写信第七单元写作方法1.明确写作对象，根据写作对象选择要写的内容。2.交代写信的缘由，按一定的顺序把内容写清楚、具体。3.融入自己的感情，可以直接抒发感情，也可以把感情融入叙述1.写信对象：父母、亲人、朋友、老师、科学家、航天员……2.分享内容：生活趣事、心中烦恼、学校活动、风景名胜……3.表达情感：想念、开心、喜爱、后悔、感激、敬佩……常用金句说：“谢谢您!”2.妈妈，您的爱如春风一般温暖着我，如细雨一般滋润着我。妈妈，谢谢您，您辛苦了!线上范文三预测结论3三读书是一种“遇见”。当打开神话或童话故事时，你遇见了谁?你最喜欢他(她)注意写出故事的神奇之处，不少于350字。习作指导对应主题我和过一天第四单元写作方法1.根据人物的特点展开想象，构思情节。构思情节时可以选定故事发生的地点、和人物一起经历的事情。2.加入丰富的想象，把故事情节写具体。故事中可以加入对人物外貌、语言、动作、特殊本领等的描写。常用金句1.一轮圆月挂在深蓝的夜空，我坐在书桌前津津有味地读着故事《嫦娥奔月》,不知不觉入了迷。突然，一道金光闪过，嫦娥仙子从书中走了出来。她身穿月光白的纱裙，头戴几朵散发着清香气味的桂花，怀里抱着一只可爱的小白兔，整个人显得仙气飘飘的。2.孙悟空带着我一个筋斗云来到了花果山。这里青山连绵，流水潺潺，瀑布如白练一般飞泻而下。如此优美的线上范文图(弥封线内请勿答题)2.下面说法有误的一项是()(2分) 2.下面句中的加点字读音完全正确的一项是(子子A.破天荒占上风B.挑大梁栽跟头)(3分)自然风光白居易的“”让我们欣赏美好情感高适用“?”表达对友人的宽慰和鼓励；李清照的“”让我们感受到强烈的爱国之情。生活智慧农历八月天气转凉，要注意保暖；“树在道边而多子，”是王戎的智慧，因为他知道 ,这启示我们遇事要多观察，多思考，冷静推断。课内阅读。(11分)“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的“为中华之崛起而读书!”1.选文是围绕哪件事情展开的?()(2分)C.魏校长赞扬周恩来。D.周恩来是怎样树立起远大志向的。4.联系全文想一想：周恩来为什么要立下“为中华之崛起而读书”的志向?(4分)课外阅读。(16分)一天早上，夸父开始追赶太阳。他一直追到太阳下山，眼看就要抱住太阳了。1.联系注释和选文二，下面对选文一中加点字解释有误的一项是()(2分)起因经过结果夸父的手杖化为桃林，结出桃子供人3.用“”在选文二中画出一处你认为神奇的地方，并说说神奇在哪里。(3分)4.下面哪些词语能体现夸父的品质?()(多选)(3分)A.为民造福B.勇往直前C.足智多谋D.镇定从容5.两篇选文讲的都是夸父逐日的故事，你更喜欢选文几?为什么?(4分)有些是你亲身经历的，还有些是你看新闻知道的……最近哪一件事让你印象深刻?请按照一定的顺序写一写，和大家分享。题目自穿((弥封线内请勿答题)址级:址级:期末检测B卷培优验收综合卷(二)主题情境赏文字神韵，传文化自信文字，让我们的生命旅程有了诗意与远方。热爱中华文字，传承文化自信是当卷首语卷首语1.请根据拼音写字词，把卷首语补充完整。(5分)秘，发现蕴含的哲理；在文字中，我们观察pútao(懂西门bào()治邺、王róng()不取道旁李的故事，领略古人的智正确拼读字音，感受文字的音韵之美。下面加点字读音完全正确的是()(3分)骤然(zhòu)归类积累丰富多样的词语，体会文字的博大精深。下面对四字词语的归类有误的是()(3分)A.眉清目秀鹤发童颜精疲力竭积累关于动物的“家”的说法，感受文字的表达之趣。字斟句酌，完成下面练习，体会文字的妙用。(9分)(1)运用四字词语，让语言更加生动。下面加点词语使用有误的是()(3分)根据所学知识填空，体会文字的深远意蕴。(10分)(3)文字中学精神：具有精神的梅兰芳和具有 个人遇到不顺心的事，心里往往会难过。如果有人及时给培优100分语文四年级上册RJ版阅读实验观察记录表，完成练习，感受自然的神奇。(9分)观察对象时间状态颜色绿豆9月17日将绿豆泡在水里绿豆的外壳是绿色的9月18日绿豆没有动静无变化9月19日绿豆没有动静无变化9月20日绿豆膨胀了很多外壳颜色变浅9月21日绿豆破皮，露出小芽小芽是乳白色的9月22日小芽长到了一厘米左右芽瓣是嫩黄色的10.根据观察记录表写观察日记，应该重点写哪几个时间的内容?为什么?(3分)培优100分语文四年级上册RJ版13.马克从“闯祸”到“放声大哭”,心情有怎样的变化?为什么?填表。(4分)心情羞愧原因担心当众出丑老师尊重、关爱学生，循循善诱老师马克小莉15.你觉得文中的马克以后会改变吗?结合短文或生活经验谈一谈。(5分)16.回忆这个学期的生活，你最想和亲朋好友分享什么呢?是奇妙的信的形式告诉他(她)吧!不少于350字一、1.水污染大气污染示例土壤污染、光3.示例①遇到污染水源的现象要及时制止并二、1.所在位置泉水水泡珍珠泉不停地冒水泡许多快乐的孩子躲在乱地飞出来。它们会飞去什么地方呢?会1.(1)逐渐堤岸宽阔坑坑洼洼(1)示例人声鼎沸声如洪钟4.(1)示例一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩5.山草和野花的香味月光潮来前潮来时潮去后返景入深林复照青苔上们不乱丢垃圾设置处罚机制，对乱扔垃圾7.水平如镜波涛起伏汹涌澎湃8.由远及近再近些越来越近9.高高的水墙千万匹白色战马波澜壮阔10.B【解析】考查对选文内容的理解能力。选项分析A坠，在大海中一点儿也不稳固”C诗句对钱塘江大潮的描写，是为了突出潮水的壮观气势选文形态声音甲一堵高高的水墙、战马山崩地裂