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文档简介

1高职院校教师绩效考核评定规范GB/T29808信息技术学习、教育和培训高等学4考核评定原则4.1客观公正4.2科学性4.4信息化考核评定对象应为高职院校的在编、在岗教职员工，2被考核人对自己本年度完成岗位工作的基本情况进行总结或述职，填写《年度考核登记表6.3.1考核结果应在相应范围进行公示，公示期宜不少于5个6.3.2对公示期内收到的问题应及时核实教职工年度考核结果经主管部门审核后，应报省人社厅备案，纸质考核登记表存入个7.1.2岗位年度工作量考核表参照附录A，应3参照科级及以下管理人员（其他专技人员）年度7.5.1校级机关部门工作人员应该按7.1.2的规定完成相应的7.5.2二级单位领导干部中聘任在专业技术岗位的工作人员参照校级机关部门专业技术岗位工作人员名额按不同考核对象分别确定，宜按参加考核人员的a)思想政治素质高，理想信念坚定，贯彻落实党中央决策部署坚决有力，模范遵守法律法规，恪守职业道德，具有良好社会公德、家庭美德和个b)履行岗位职责能力强，精通本职业务，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高；d)全面履行岗位职责，高质量地完成各项工作任务，工作实绩突出，对社会或者单位有贡献，e)廉洁从业且在遵守廉洁纪律方面具有模范带头作a)思想政治素质较高，能够贯彻落实党中央决策部署，自觉遵守法律法规和职业道德，具有较4a)思想政治素质一般，在贯彻落实党中央决策部署以及遵守职业道德、社会公德、家庭美德、b)履行岗位职责能力较弱，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低；c)公共服务意识和工作责任心一般，工作纪律性不强，工作消极，或者工作作风方面存在明显d)能够基本履行岗位职责、完成工作任务，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或者在e)能够基本做到廉洁从业，但某些方面存在不a)思想政治素质较差，在贯彻落实党中央决策部署以及职业道德、社会公德、家庭美德、个人b)业务素质和工作能力不能适应岗位要求；c)公共服务意识和工作责任心缺失，工作不担当、不作为，或者工作作风差；d)不履行岗位职责、未能完成工作任务，或者在工作中因严重失职失误造成重大损失或者恶劣e)在廉洁从业方面存在问题，且情形较为5A.1专任教

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