2021春卷现代文阅读答案

2021春卷现代文阅读答案一、阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。1.答案：C解析：从文中“我只是希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选C。2.答案：A解析：从文中“我最大的愿望就是，能将那些不道德的人绳之以法，让他们为自己的行为付出代价”可知，作者最大的愿望是“将那些不道德的人绳之以法”，而非“让人们能感受到公平正义”。故选A。3.答案：D解析：从文中“在现实生活中，我们常常会遇到一些不道德的人，他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会”可知，作者认为“不道德的人”是为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会，而非“不道德的人”是为了社会的利益，不惜损害他人的利益。故选D。4.答案：B解析：从文中“我希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选B。5.答案：C解析：从文中“我只是希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选C。6.答案：D解析：从文中“在现实生活中，我们常常会遇到一些不道德的人，他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会”可知，作者认为“不道德的人”是为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会，而非“不道德的人”是为了社会的利益，不惜损害他人的利益。故选D。7.答案：B解析：从文中“我希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选B。8.答案：A解析：从文中“我最大的愿望就是，能将那些不道德的人绳之以法，让他们为自己的行为付出代价”可知，作者最大的愿望是“将那些不道德的人绳之以法”，而非“让人们能感受到公平正义”。故选A。9.答案：C解析：从文中“我只是希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选C。10.答案：D解析：从文中“在现实生活中，我们常常会遇到一些不道德的人，他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会”可知，作者认为“不道德的人”是为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会，而非“不道德的人”是为了社会的利益，不惜损害他人的利益。故选D。二、阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。1.答案：B解析：从文中“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”可知，作者认为“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”，而非“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的家园”。故选B。2.答案：A解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选A。3.答案：C解析：从文中“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”可知，作者认为“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”，而非“我们应该教育我们的下一代，让他们了解家园的重要性，让他们知道如何保护我们的家园”。故选C。4.答案：D解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选D。5.答案：B解析：从文中“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”可知，作者认为“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”，而非“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的家园”。故选B。6.答案：A解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选A。7.答案：C解析：从文中“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”可知，作者认为“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”，而非“我们应该教育我们的下一代，让他们了解家园的重要性，让他们知道如何保护我们的家园”。故选C。8.答案：D解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选D。9.答案：B解析：从文中“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”可知，作者认为“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”，而非“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的家园”。故选B。10.答案：A解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选A。2021春卷现代文阅读答案一、阅读下面的文字，完成下面小题。1.答案：C解析：从文中“我只是希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选C。2.答案：A解析：从文中“我最大的愿望就是，能将那些不道德的人绳之以法，让他们为自己的行为付出代价”可知，作者最大的愿望是“将那些不道德的人绳之以法”，而非“让人们能感受到公平正义”。故选A。3.答案：D解析：从文中“在现实生活中，我们常常会遇到一些不道德的人，他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会”可知，作者认为“不道德的人”是为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会，而非“不道德的人”是为了社会的利益，不惜损害他人的利益。故选D。4.答案：B解析：从文中“我希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选B。5.答案：C解析：从文中“我只是希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选C。6.答案：D解析：从文中“在现实生活中，我们常常会遇到一些不道德的人，他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会”可知，作者认为“不道德的人”是为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会，而非“不道德的人”是为了社会的利益，不惜损害他人的利益。故选D。7.答案：B解析：从文中“我希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选B。8.答案：A解析：从文中“我最大的愿望就是，能将那些不道德的人绳之以法，让他们为自己的行为付出代价”可知，作者最大的愿望是“将那些不道德的人绳之以法”，而非“让人们能感受到公平正义”。故选A。9.答案：C解析：从文中“我只是希望那些不道德的人，特别是那些官员，在作恶时能多考虑一下，能多想想自己给社会、给他人带来的伤害”可知，作者希望的是“官员”能“多考虑一下，多想想自己给社会、给他人带来的伤害”，而非“官员要考虑别人的感受”。故选C。10.答案：D解析：从文中“在现实生活中，我们常常会遇到一些不道德的人，他们为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会”可知，作者认为“不道德的人”是为了自己的利益，不惜损害他人的利益，甚至危害社会，而非“不道德的人”是为了社会的利益，不惜损害他人的利益。故选D。二、阅读下面的文字，完成下面小题。1.答案：B解析：从文中“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”可知，作者认为“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”，而非“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的家园”。故选B。2.答案：A解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选A。3.答案：C解析：从文中“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”可知，作者认为“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”，而非“我们应该教育我们的下一代，让他们了解家园的重要性，让他们知道如何保护我们的家园”。故选C。4.答案：D解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选D。5.答案：B解析：从文中“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”可知，作者认为“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的地球”，而非“我们每个人都有责任去保护我们的环境，去保护我们的家园”。故选B。6.答案：A解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对家园的破坏”。故选A。7.答案：C解析：从文中“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”可知，作者认为“我们应该教育我们的下一代，让他们了解环境的重要性，让他们知道如何保护我们的环境”，而非“我们应该教育我们的下一代，让他们了解家园的重要性，让他们知道如何保护我们的家园”。故选C。8.答案：D解析：从文中“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”可知，作者认为“我们应该采取行动，减少污染，减少浪费，减少对环境的破坏”，而非“我们应该采取行动，减少污