2023年篮球理论考试题库

名词解释

1、篮球运动：是一种充足运用人的四肢、躯体和头脑的体育运动。

2、攻打基础配合：是指攻打时两、三人之间有组织有目的的协同行动，它包括传切配合、策应配合、

突分派合、掩护与挡折配合和快攻配合。

3、区域联防：是每个队员负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和攻打队员，并与同伴协同

配合，用一定的队形把每个区域均有机地联络起来的一种集体防守战术。

4、体育：体育是以身体活动为媒介，以寻求个人身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社

会公民为终极目的的一种社会文化现象或教育过程。

5、突分派合：攻打队员运球或运球突破，碰到对方协防时，及时将球传给插入防守空隙地带接应的同

伴，这种突破中根据状况及时传球的配合叫突分派合。

6、快攻：快攻是由防守进入攻打时以最快欧I速度，最短欧I时间，在人数上导致以多打少的优势或在人

数相等以及人数少于对方的状况下，趁对方立足未稳，坚决而合理地进行袭击的一种迅速攻打战

术。

7、终身体育：是指人们在毕生中所进行的身体锻炼和所受到的多种体育教育的总和。

8、篮球基本技术：是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学原理，是在篮球比赛中所运

用的多种专门动作时总称。它分为攻打和防守两大部分，他们是篮球比赛的基础。

9、疲劳：人们通过持续工作、学习、锻炼后，身体各器官系统的功能和能力开始逐渐下降，这种现象

叫做疲劳。

10、策应配合：策应配合是攻打队员背对或侧对球篮接球后，作为攻打的枢纽，与同伴的切入相结合

以挣脱防守，或传给外线同伴投篮的一种配合形式。策应的位置可分内策应和外策应。

11、篮球战术：是指在篮球比赛中，根据篮球运动的特点和详细对象确定的攻、防集体配合，以及全

队协调行动的特定组织形式和措施。

12、防守基础配合：是防守中两三人之间有目的、有组织的协同行动。它包括挤、穿配合、换防

合和协防（补防、夹击等）配合。

13、什么叫侧掩护？（并用图示阐明）：掩护者跑到被掩护者的体侧进行掩护，称为侧掩护。如图4

传给5后，给另一侧的6做侧掩护，让6挣脱切入要球攻打。

14、合理营养的概念？合理营养是指：对人体提供合理卫生规定的平衡膳食，使膳食的质和量都能适应人

体的生理、生活、劳动以及生理活动的需要。合理营养有助于某些疾病的防止和治疗。合理营养，指

提供人体全面的营养素，即包括糖、脂肪、蛋白质、维生素、水、矿物质等六大营养素。

15、奥林匹克的格言是什么？出自哪本书？奥林匹克运动中的口号和座右铭一一更快、更高、更强。出自

《奥林匹克宪章》。

16、第一届现代奥运会哪一年举行、地点？当时有几种国家参与？几年举行一次？

答：第一届现代奥运会于1896年在雅典举行。当时共有13个国家参与。现代奥运会每四年举行一

次。

填空题

1、伴随人类社会产生萌发的体育，同样也伴随社会进步而发展和完善，体育发展通过了萌芽时期欧I体

育、独立形态的体育、渐成科学体系的体育三个阶段。

2、运动损伤的分类措施较多，按损伤组织创口界面分开放性损伤和闭合性损伤。

3、时空性和复杂性，对抗性和合作性、健康性和增智性、普及性和教育性,趣味性和欣赏性，

职业化和商业化是篮球运动的基本特性。

4、篮球基本技术是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学，专门的动作构造和

措施时总称。

5、球性练习是准备活动的一种形式，在基本技术动作练习前进行对性练习有助于技术动作的掌握和

提高。

6、传球是队员之间有目的转移球和组织战术配合的精确、及时、隐蔽、多变的传球能直接传球

助攻得分，也亲密队员之间的联络，是全队整体技术、战术发挥的保证，体现了篮球意识与智

慧。

7、篮球专题身体素质包括速度、力量、耐力、弹跳、敏捷。

8、攻打基础配合是指攻打时两三人间有目的协同行动，它包括传切配合策应配合、突分派

合、掩护与档折配合和快攻配合。

9、掩护时，要忽然跑到被掩护者的对手的移动路线上,离对手约90厘米左右，面向对手两脚

自然开立，重心下降，两腿微屈,双臂收于胸前，以保护自己。

10、补防时，动作要迅速坚决,其他防守队员也要及时观测突破队员的分球意图，

以便及时抢占有利位置争取断球。

11、篮球运动是一种充足作用人的四肢、躯体和头脑的体育运动，它可以增进人体的全面发展，是一

种通过1、集体配合,用手把球投入对方篮圈得分的对抗性身体接触的运动项目。

12、目前由国家体育总局篮球运动管理中心负责组织或参与的国内外重大篮球赛事有

世界篮球锦标赛,中国全运会篮球、全国篮球甲级联赛，甲A俱乐部青年篮球联赛，亚运会篮球

赛，亚运篮球锦标赛。

13、传球技术的动作要领是蹬腿、伸臂屈腕拔腕指将球传出。

14、学校体育是以身体练习为重要内容来进行教学锻炼、训练时，它规定人体直接参与活动，这是学

校体育最本质的特点之一,由此特点决定了强身健体是学校体育本质功能。

15、体育运动损伤的分类措施较多，按损伤病程分为急性和慢性损伤。

16、体育锻炼真正到达增强体质，增进健康的I目的，必须讲究锻炼的科学性,掌握科学锻炼的原理

等方面的知识。

17、体前变向运球重要应用在防守离得稍远和行进间，其技术的关键是：脚步动作必须和身体姿态

结合，并与运球和节奏协调配合。

18、个人防守能力是整体防守战术的基础,个人防守能力除了防守基本技术动作除外，选择和保持

最佳防守位置是提高个人防守能力的重要内容。

19、篮球专题身体素质练习包括：速度、力量、耐力、弹跳、敏捷练习。

20、篮球运动来源于美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市，由当时的基督教青年会干部学校的体育老

师詹姆士•奈史蜜斯博士于1891年设计发明。

21、学校体育的功能有教养功能、教育功能,增进个体社会化功能、美育的功能，

增进学生个性全面发民展的功能。

22、自我医务监督的内容包括主观感觉和客观检查两个方面，主观感觉包括一般感觉、运动心情

不良感觉，睡眠，食欲，排汗量。

23、篮球运动中常见损伤有：踝关节扭伤、膝半月板损伤，膝内侧副韧带损伤，前十字韧带损伤，

腰部肌肉筋膜炎，手指挫伤。

24、在篮球运动技能中，基本技术是基础,身体素质是提高动作质量,难度和对抗能力的身体条

件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。

25、篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术措施三要素构成。队员的个人技能是进行篮球比

赛的基本条件战术形式是战术方略欧I外部体现，战术措施是战术构成的关键。

26、攻打的基本配合有传切、策应、突分、掩护与挡折，快攻配合。

27、防守的基础配合有穿过挤过配合、换防配合、协防配合。

28、半场阵地攻打战术的重要措施有单中锋攻打、双中锋攻打、三角攻打、移动攻打。

29、半场人盯人防守的形式一般分为半场缩小人盯人、扩大人盯人防守两种。

30、区域联防的队形重要有2—1—2、“2—3”、1—3—1

“3一2”队形。

31、正常人每100毫升血液中的葡萄含量为80〜120,毫克，当每100毫升血液中的葡萄糖含量低

于国一毫克时，就会出现一系列症关，称为低血糖。

32、奥林匹克运动是国际奥委会领导而源于奥林匹克主义的具有持续性，世界性特点的社会文化运

动。

33、快攻的组织形一般分为长传快攻，短传快攻，结合运球突破快攻的快攻。

34、攻打全场紧逼人盯人战术的重要措施有集体掩护配合,两侧掩护配合，运球突破,策应配合。

35、攻打全场区域紧逼的战术措施有：及时跟进、迅速转移、中场接应，策应亲密。

36、全队攻打战术的重要内容包括：半场阵地攻打战术，攻打全场紧逼人盯人战术，攻打全场

区域紧逼战术等。

37、全队防守战术的重要内容包括：半场人盯人防守战术，全场紧逼人盯人防守战术，

区域联防战术,全场区域紧逼防守战术等。

38、篮球竞赛中，可根据不一样状况选用不一样的竞赛编排措施，一般采用的措施有：循环制、淘汰

制、混合制。假如采用单循环制的措施6个队参与比赛，那么总的比赛场数为15场。

39、原则篮球场地欧I长为空—米，宽为15米，篮球比赛用球的重量应是567克至650克。

40、体育在人类社会中已经有悠久历史,要考察它的产生和发展可追溯到古代，由于那时人类已经存

在着对体育的需要。

41、学校体育的功能是指学校体育所发挥的直到作用或效能。

42、心理卫生的目的是要维护和增进整个人类的心理健康，防止心理疾病的发生。

43、心理征询可使来访者的心理健康朝着好的方向转化。

44、篮球运动是一种充足运用人的四肢、躯体和头脑的体育运动。

45、篮球运动作为一项历史文化遗产,发展至今，已成为一项综合性的竞技艺术,篮球技术动作精细

复杂。

46、NBA的竞赛制度通过几十年的实践探索,形成了目前相对完整的竞赛体系。

47、篮球运动是一项包括跑、跳、投等动作的综合性体育运动项目。篮球运动中攻与守时对抗剧烈,

技、战术运用随机多变。正是由于篮球运动的这些特点，决定了篮球运动员必须具有良好的反应

速度、动作速度、耐力及柔韧等素质。

48、篮球基本技术是在运动实践中逐渐形成、发展和完善的。伴随篮球运动的发展，竞赛规则时不停

演变，比赛对抗的日趋剧烈与智能，促使篮球基本技术不停改善和创新。

49、篮球运动不仅能强体健身,还可以促使人的个性、潜能和发明力得到充足发展。

50、人类除了在心理上需要倬直来宣泄感情外，从人的生物本能来看，对体育也有一定程度的需要。

51、高等学校学生身体发育已靠近完毕，可针对不一样专业对身体的规定以及学生对体育的爱好，组

织体育活动，并不停提高规定，以深入增强学生的体质。

52、人们对于躯体的生理障碍和疾病，已能理解，而对于心理障碍和疾病却不甚理解,甚至产生极大

欧I误解。

53、篮球运动具有集体性、竞技性、爱好性、及可欣赏性等特性。

54、NBA是NationalBasketballAssociation（国家篮球协会）欧I缩写，成立于1946年6月6日,

当时叫BAA,1949年更名为NBA。

55、篮球的基本功重要有王指的基本功、脚的基本功、腰跨的基本功和眼的基本功。

65、持球突破技术按脚步动作来分，可分为交叉步突破与同侧步突破两种。

57、篮球比赛由4节构成,每节10分钟。

58、违例是指队员不具有身体接触的违反规则,或是违反体育道德的行为。

59、半场人盯人防守战术措施简朴、分工明确、易于掌握,因此被广泛应用。

60、区域联防的基本原则是：以区域为主，人球兼顾，基本阵形为“2-1-2”。

61、CUBA是由中国境内各大学组队参与的大学生联赛,先进行分区初赛,再进行南北2区的复赛。

62、我国运动员姚明在美国NBA火箭队效力。

63、构成篮球战术的基本要素是：技术、措施、和形式。

64、区域紧逼防守是综合人盯人防守、区域联防战术的长处，发展形成的防守战术体系。

65、区域联防的队形是根据五个队员占据不一样的区域所形成的队形而决定的。

66、战术基础配合包括攻打与防守两部分，是构成全队战术的基础。

67、攻打战术基础配合重要有：传切、掩护、策应、突分。

68、防守战术基础配合重要有：挤过、穿过、绕过、“关门”、夹击、补防。

69、根据掩护位置的方向不一样，掩护可分为前掩护、侧掩护、后掩护三种。

70、篮球战术中队员的位置一般分为前锋、中锋和后卫。

71、全场紧逼人盯人，防守运球时要堵中放边，以发明夹击的机会。

72、中线属于后场。

73、“关门”配合是临近的两个防守队员协同防守突破的配合措施。

74、夹击配合时的I行动要积极、坚决、忽然，出其不意，攻其不备。

75、攻打半场人盯人防守，常见的落位队形有2——3、2——1——2、2——2——1、1——2——2、

1——3——1、1——4o

76、区域联防基本落位队形有2——1——2、2——3、1——2——2、1——3——1等几种。

77、大学生身体素质测试的项目中测试心肺功能的项目是台阶试验/1OOO米或800米跑。

78、学校体育的一般功能是教养功能、教育功能、增进个体社会化功能、美育功能、增进学生个性全面发

展功能。

79、自我医务监督的内容包括主观感觉、和客观检查两个方面。

80、CUBA的比赛措施是基层初赛、分区赛和决赛三个阶段。

判断题

1、CUBA分区赛分4个赛区先后进行，次序是东南区、西面区、西北区、东北区。

(V)

2、持球的手法应是根据手的大小，两拇指成“一”字或“八”字型相对，手指展开拿球，手心应触球。

(X)

3、后转身运球重要应用在对于近身堵截，其技术动作关键是上步运球，球起转身，手包在球的离心力方

向，脚步动作和身体姿态与运球协调配合。(J)

4、防无球队员一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间，并根据对手离球和球篮时远近不停调整与防

守对象的距离。(J)

5、半场缩小人盯人防守是一种紧逼对手，破坏对方习惯配合，积极积极的防守战术形式。

(X)

6、国际篮联规定的篮球场的尺寸长为28米，宽为15米，球场的丈量线是从界线的内沿量起。

(V)

7、正式篮球比赛时间为四节，每节10分钟，第一、二节之间和第三、四节之间休息时间为2分钟，第二

节与第三节之间的休息时间为15分钟。(J)

8、8秒违例是指当一名队员在后场获得控制球，该队要在8秒钟内将球从后场推进到前场，球推进至前

场的标志是必须使球触及前场地面或站在前场的队员、前场篮板、篮圈。

(V)

9、“三对三”篮球比赛中每个队员容许3次犯规，第四次犯规被罚出场。(J)

10、暂停必须由教练员或助理教练员亲自到记录台，以通用手势，明确地提出祈求。(J)

11、参与CUBA的运动员必须是未在中国职业篮球联赛中注册时在校正式大学生，并在CUBA注册。

(V)

12、根据双手体前传球的技术动作关键是：手臂前伸与手腕后屈的协调，伸臂与拔腕指的衔接。

(V)

13、篮球规则规定：队员在罚球时，裁判员递交球后，必须在5秒钟内出手投篮。(J)

14、防守的基本姿势中，一脚稍前比两脚平行站立前后更稳定，在忽然后撤或向前时易于发力而不须调

整。(V)

15、防有球队员的选位一般要保持在持球人与球篮的直线上，特殊状况时可以偏右或偏左的侧防。

（V）

16、篮球比赛中，比赛用球充气后，使球从1.80米高度，落到球场的地面上，反弹起来的高度不低于

1.20米，也不得高于1.40米。（义）

17、篮球比赛中出现用拳击球，故意用腿或腿如下任何部分击球或拦阻球，均为违例。（V）

18、3秒违例是指：某队在场上控制一种活球球后，该队队员在对方限制区内停留不得超过3秒钟，持续

停留超过3秒。（V）

19、对违反体育道德的犯规，取消比赛资格的犯规，场下随队人员的技术犯规的罚则是二罚一掷。

（V）

20、非法掩护是指：试图非法迟延或制止控制球的对方队员但愿到达的场上的位置。（J）

21、CBA比赛使用的篮球场与NBA使用篮球场规格是同样的。（X）

22、双手体前传球技术动作应是：腿后蹬或上步后蹬，两臂向传球方向前伸同步手腕后屈，出手时手腕带

动手指由外向内侧下方拔球。（X）

23、体前变向运球重要应用在防守离得稍远和行进间。（V）

24、篮球比赛中，每队前三节比赛中每节队准允一次要登记时暂停，第四节为两次，假如第三节没有用时

暂停，那么第四节就可以有三次规定登记时暂停。（X）

25、当球在下落飞行并完全在篮圈水平面上时发现队员干扰球应判给攻打队得2分或3分。

（X）

26、半场缩小人盯人防守是种对有球者紧，对无球者松，并根据球的位置来掌握松紧度的防守形式。

(V)

27、在篮球比赛中，如甲队第一节合计已达四次，出现第五次犯规时，应判给对方2次两次罚球。

（X）

28、防无球队员一般选择在对手、球篮之间，并根据对手离球篮时远近不停调整与防守对策应距离。

（X）

29、“三对三”篮球比赛中每个队员容许四次犯规，第五次犯规被罚出场。（X）

30、篮球比赛中，场上队长有权向记录台以通用手势，明确提出暂停。（X）

31、CUBA比赛使用的篮球比CBA比赛使用的篮球场小。（X）

32、篮球比赛中延长期的比赛时间为五分钟（V）

33、防无球队员一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间，并根据对手离球和球篮时远近不停调整与防

守对象的距离。（J）

34、正式篮球比赛时间为四节，每节12分钟，第一、二节之间和第三、四节之间休息时间为2分钟，第

二与第三节之间的休息时间为15分钟（X）

35、半场扩大人盯人防守是一种对有球紧，对无球松，并根据球的位置来掌握松紧度的防守形式。

（X）

36、篮球比赛中，每队前三节中每节准许一次要记的暂停，第四节为两次，暂停时间为1分钟。

（V）

37、在移动或运球中接到球，先触地脚再跳起，两脚同步落，哪只脚都不是中枢脚。（

38、犯规是违反规则的行为，具有与对方队员的身体接触不妥或返违体育道德的行为（J）

39、24秒违例是指控制球的球队要在24秒钟装置鸣响之前投篮出手，并使球触及篮圈。

40、“三对三”篮球比赛中每个队员容许有四次犯规，第五次犯规被罚出场。（X）

41、篮球比赛中的球队要使用4〜15的号码（J）

42、同队队员可以使用反复的号码（X）

43、每一决胜期前容许有2分钟的I休息时间（

44、每一决胜期不要在中圈跳球开始（义）

45、假如某队意外地将球投入自己的球篮，得分无效，判对方掷界外球，继续比赛（义）

46、假如队员意外地使球从下面进入球篮，比赛要在双方任一队员之间以跳球重新开始（J）

47、假如队员故意地使球从下面进入球篮，比赛应继续进行（X）

48、掷界外球时，掷球越过篮板传给场上另一队员，应判好球，继续比赛（义）

49、从前场掷球给位于后场的同队队员，应判违例（J）

50、侵人犯规是不管在活球还是死球时波及与对方队员非法接触的队员犯规（J）

51、不控制球的队员有权在场上自由移动并占据任何未被此外队员已经占据的位置3）

52、技术犯规是指场上或场下队员发生时身体接触的犯规（X）

53、侵人犯规是不管在活球还是死球时波及与对方队员非法接触的队员犯规（J）

54、在比赛时间内，裁判员发现干扰球时，不管与否中篮，都应判得分（

55、每次宣判犯规或跳球后，裁判员总是要互换他们的场上位置（

56、比赛中出现用拳击球，故意用腿或腿如下的任何部分击球或拦阻球，均为违例（

57、在运球开始或结束时，队员偶尔地失掉球，然后恢复控制球（漏接）。应判违例（X）

58、队员不得掷球打篮板，并在球触及另一队员之前再触及球，裁判员认为是投篮则除外（J）

59、对违反体育道德的犯规（故意犯规），应判给非犯规队罚球（X）

60、一名队员不管侵人犯规或技术犯规共达4次，他必须自动退出比赛（X）

61、淘汰制比赛，各队均有互相比赛欧I机会（X）。

62、在比赛中持球队员倒地或坐在地上时比赛应继续进行（。

63、夹击时，防守队员应用身体和腿部控制持球队员的活动，同步挥动手臂，封堵其传球路线（J）。

64、球篮一般包括篮圈和篮网（J）。

65、篮圈离地面3.05米，篮网长度在0.40米〜0.45米之间（J）。

66、篮球的周长为0.749〜0.78米（J）。

67、在篮球比赛中，运动员的行动与否合理，要看他与否按照比赛的实际状况运用技术（J）。

68、篮球运动是1891年由美国体育教师詹姆士••奈•史密斯发明，1895年传入我国（J）。

69、投篮时的瞄准点：是投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点（J）。

70、转身技术可分为原地转身和行进间转身（X）。

71、篮球比赛的裁判包括主裁判、副裁判以及记时员、记录员和30秒种记时员（J）。

72、篮球运动员的上衣胸前与背后的颜色不应强调一致（X）。

73、双手胸前传球，双手头上传球和双手反弹传球的持球措施不一样，因此传球的动作措施也不一样

（X）。

74、战术基础配合是构成全队战术的基础。它包括两人与三人配合两个部分（X）。

35、互换防守是为了破坏攻打队员的传切配合（X）。

76、比赛中攻防战术包括有个人战术和集体战术（J）。

77、NBA篮球场地采用的是非国际篮球原则，即长28.65米，宽15.24米。（J）

78、.独立形态的体育是伴随私有制的出现而开始的。（X）

79、20世纪美国著名教育家保罗.郎格郎提出终身教育。（X）

80.现代奥林匹克运动格言是更快、更强、更高，创始人是顾拜旦（J）

81.《全民健身纲要》是中华人民共和国体育局1995年6月20日颁布的。（X）

82.比赛球必须是正圆形，颜色为橘黄色。（V）

83、一般把正常人获得最佳健身效果的心率区间确定为120140次/分之间。（V）

84、第一次升起奥林匹克五环会旗是在1923年第七届奥运会上。（X）

85、CBA和CUBA的三分投篮区的半径是同样的。（J）

86、篮球比赛中，假如有7个队参与比赛，采用的是单循环制，那么比赛的总场数为21场。（J）

87、篮球“三对三”比赛场地为半个原则篮球场地。（，）

88、篮球竞赛中，仲裁委员会的职责是：妥善处理赛场上出现的各类纠纷和申诉并及时将仲裁成果报各有

关部分和参赛队。（J）

89、篮球比赛中，竞赛规程是竞赛活动得以顺利进行的法规性文献，是竞胜过程中一切活动的I根据。

（V）

90控制球的球队要在24秒装置鸣响之前投篮出手，并使球触及篮圈，否则为24秒违例。（J）

91.篮球运动是由小朋友游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明时。（V）

92.19世纪中叶后来，伴随欧洲产业革命的发展，社会文化形态体现得丰富多彩，篮球运动在足球运动

产生之前、随排球运动产生之后演进产生。（X）

93.现代篮球运动已成为一项周期性的竞技运动和一门专业性很强的非多学科交叉的学科门类和课程。

（X）

54.篮球运动的本质属一项活动性游戏，是一种社会文化现象，它的本体特性是以悬空的篮筐为目的，以

将球精确投入篮筐中为目的，而展开立体型攻守集体对抗。（J）

95.现代篮球优秀队伍的竞技比赛，诱人的魅力在于它的高空性和节奏性、精确性、整体性、凶悍性、智

谋性和技艺性。（J）

96.现代篮球运动是1893年之后由美国传入法国的。（X）

97.现代篮球运动由美国首先传入的亚洲国家是菲律宾。（X）

58.现代篮球运动于1895年由美国人蔡尔乐简介到中国。（X）

99.1932年国际篮球联合会在美国成立，中国在同年加入国际篮球联合会。（X）

100.1965年亚洲业余篮球联合会成立，中国成为重要组员国。（X）

101.1960年在菲律宾举行了第1届亚洲男子篮球锦标赛，中国未派队参与。（J）

102.1965年在韩国举行了第1届亚洲女子篮球锦标赛，中国派队参与，获第二名。（X）

103.1956年10月中国篮球协会在北京成立。第一任主席是董守义，此后第二任主席是张青季，第三任

主席是牟作云，第四任主席是张发强。（J）

104.新中国成立后，担任第一任国家男子篮球队教练员的是陈文彬。（X）

105.新中国成立后，担任第一任国家女子篮球队教练员的是杨福鹿。（X）

106.1956年和1958年，我国先后分别试行《篮球裁判员等级制度条例》和《教练员等级制度条例》，

王长安、罗景荣等18人为首批国家级篮球裁判员。（X）

107.1957年起国家体育运动委员会决定将当时推行的全国篮球联赛制改为甲、乙、丙三级升降级联赛

制。（V）

108.1956年国家体育运动委员会试行《中华人民共和国运动员等级制度》，1958年改为《运动员技术等

级制度》，分为运动健将、一级、二级、三级和少年级运动员。（J）

109.1957年国家体育运动委员会公布的我国第一批篮球运动健将，男子有杨伯铺、钱澄海等16人，女

子有杨洁、周懿娴等12人。（J）

110.1979年国家体育运动委员会公布的我国第一批国家级教练员有牟作云、唐宝菊、张子沛、张长禄、

程世春等12人。（J）

111.1982年中国女子篮球队在第9届亚运会篮球赛中第一次获冠军。（V）

112.1961年由国家体委组织，由曾参与过第14届奥运会比赛的篮球宿将李震中和北京体育学院教师石

善根等人参与编写了新中国成立后的第一本《篮球》通用教材，作为全国各体育院系的教学用书。

（V）

113.1997年我国在北京体育大学初次招收篮球博士生，时任北京体育师范学院（现改为首都体育学院）

院长、中国篮球协会副主席的孙民治专家和北京体育大学的刘玉林专家为第一批篮球博士生导师。

（V）

114.1990年国际业余篮球联合会更名为国际篮球联合会，同年取消对职业篮球运动员参与国际大赛时限

制。（J）

115.1992年美国职业篮球选手乔丹等构成的“梦之队”参与在西班牙举行的第25届奥运会并获冠军，

这成为现代世界篮球运动向现代化发展的标志之一。（V）

116.1994年我国女篮在澳大利亚举行的第12届世界女子篮球锦标赛上获亚军，同年我国男篮在加拿大

举行的第12届世界男子篮球锦标赛上获第8名。（J）

117.1993年为了贯彻普及篮球运动“从娃娃抓起”的精神，中国篮球协会在北京体育师范学院（现改为

首都体育学院）设置了“中国篮球学校”，成为新中国第一所业余篮球学校和青少年优秀选手的培训基

地。（J）

118.1974年国际篮联对比赛规则进行修改，增长了全队10次犯规的罚则，1981年又把10次犯规改为9

次，1985年又减为7次。（X）

119.为了在青少年中推广篮球活动，1968年国际篮联成立了“小篮球委员会”。（J）

120.目前中国篮球运动推进职业化进程的关键是：尽快挣脱篮球运动管理中心的管理，成立各职业俱乐

部的独立组织“职业联盟”。（X）

121.自1996年我国篮球运动进行了竞赛体制改革，并同步进行了领导体制改革，从而导致了全国篮球整

体水平的不稳定。（X）

122.我国篮球运动管理体制改革是在1997年完毕的。（X）

123.自1996年我国篮球运动深化改革、走职业化道路后来，全国各甲A职业俱乐部基本成为独立的实

体，并且都已产权明晰，真正实行了职业化管理。（X）

124.2023年在我国12支甲A篮球队中，职业化进程发展最快、职业化水平最高的球队是解放军队。

（X）

125.我国篮球运动实行竞赛制度改革后，立即实行了主客场赛制。（J）

126.我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是郑海霞。（V）

127.我国男子篮球运动员首先入选NBA的选手是姚明。（X）

128.现代篮球运动实质上是一项制高与反制高的立体型攻守对抗项目，因此说拥有若干名攻守能力兼备

的高水平高大中锋才能成为强队。（V）

129.现时篮球界有一种观点认为“攻打能赢球，防守能获冠军”，因此必须攻守平衡发展。（J）

130.聪颖的智慧、高大强健的体魄、全面的技术、特殊的绝技、善于临场应变的能力是成为一名优秀篮

球运动员的基本条件。（J）

131.当今世界篮球强国都朝着“智博谋高、身高体壮、凶悍顽强、积极迅速、机警多变、全面精确”的

同一种方向和不一样流派、不一样风格及多种多样打法方向发展。（，）

132.现代篮球竞技比赛既是斗志，又要比谋，还要赛技。（J）

133.现代篮球运动普遍强调高度，因此，组建队伍重要应重视运动员的自然身体高度。（X）

134.现代篮球比赛的高比分现象，惟一的主线原因是由于投篮精确性提高。（X）

135.要提高现代篮球比赛的攻守速度，首要的是运动员提高快的意识，掌握快的技能与技巧，重视快时

节奏，把握快的时机与时间。（J）

136.伴随现代篮球运动向现代化发展的趋势，世界强队的战术阵形将愈加综合、机动，队员的位置界线

越来越分工清晰。（X）

137.现代篮球竞技比赛攻守对抗的凶悍性，表目前防守上是个体与整体防守积极、积极地转换，拼抢篮

板球具有杀伤力，能破坏攻打的任何行动。（J）

138.俗话说的“千军易得，一帅难求”，这对具有高水平球星的球队来说并不精确。（X）

139.我国CBA球队要想深入提高训练水平，关键要培养对篮球有敬业精神，有个性气质风度和素质修

养，有现代科技知识、智慧和谋略，形成自己独特篮球理念，有创新实践能力和实战指挥才能及优秀人

格魅力的教练员。（J）

140.现代篮球竞技比赛的胜败往往取决于队伍中处在关键地位球星发挥的水平。（J）

问答题：

1、简述我国学校体育的目的？

答：增进学生健康，增强体质，发展个性，培养从事体育活动的意识、爱好、习惯和能力，掌握

体育与健康的基本知识、技术和技能，提高体育文化素质和生活质量，造就一代体质健康，身心

协调发展的社会主义建设者。

2、简述学校体育有哪些功能？

答：①学校体育的本质功能。②学校体育的教育功能：A、教养功能；B、教育功能；C、增进个体

社会化的功能；D、美育的功能。

3、骨折的急救原则。（本题共四要点，但需有一定的阐明，并作阐明扣1分，未答一点扣2分）

答：（1）防止休克。（2）就地固定。（3）先止血再包扎伤口。（4）注意的事项。

4、高血压康复锻炼的措施？

答：一般状况下，高血压患者可选择步行、太极拳、医疗体操、跳舞、游泳等作为康复的手段。这

些运动方式为较缓慢，柔和、不紧张，可改善由于高血压引起的头痛、头晕等不舒适的感觉；同步在

体育运动的过程中，可改善病人的情绪，坚强意志，增强治疗疾病的信心和毅力。高血压患者在运动

过程中应注意自我感觉和脉搏的变化，若出现头痛、头晕、呕吐、心率失常和呼吸困难时，应立即停

止运动。

5、自我医务监督包括哪些内容？

答：（1）主观感觉：①一般感觉；②运动心情；③不良感觉；④睡眠；⑤饮食；⑥排汗量。

（2）客观检查：①脉搏；②体重；运动成绩。

6、篮球运动对人体生理机能有何作用。（本题共三要点，并简要论述，未答一点扣1-3分）

答：（1）对人体起着良好欧I综合性影响，使身体各部位欧I肌肉结实，发展匀称。

（2）增进人体的新陈代谢，从心血管、呼吸等方面分析。

（3）从各感受器官的功能分析。

7、消除疲劳的措施。（本题共六要点，未答一点扣1分）

答：（1）静止性休息。（2）积极性休息。（3）按摩。（4）物理恢复法。（5）营养与药物。

（6）心理恢复法

8、导致运动损伤的原因。（本题共七要点，未答一点扣1分）

答：（1）思想上不够重视。（2）准备活动缺或不合理。（3）技术上的错误。（4）运动负荷过

大。（5）身体功能和心理状况不良。（6）动作粗野或违反规则。（7）环境等原因欧I影响

9、开放性软组织损伤中擦伤的处理措施。（本题共三要点，未答一点扣3分）

答：（1）用生理盐水七冷开水洗净创口或用70%酒精棉球消毒。

（2）不必包扎，使之在空气中很快形成干痂，防止细菌侵入和繁殖。

（3）创口内若存有煤渣、细沙等异物时应由医生处理。

10、运动中腹痛的原因？

答：引起运动中腹痛的原因，大体可分为腹腔内疾患、腹腔外疾患和与运动有关的运动性腹痛三

大类。

发病原因与缺乏运动有关，尤其是初参与体育锻炼的人，由于心脏功能差，心脏搏动无力，影响

静脉血回心从而引起肝、脾郁血肿胀，增长肝脾被膜的张力而发生腹痛。①饭后过早参与运动、

运动前吃时过饱、喝水过多或空腹运动，都可引起胃部胀痛。②运动前不做准备活动，或准备活

动不充足即进行剧烈的运动，由于运负荷增长过快，心肺功能跟不上肌肉工作的需要，致使呼吸

肌缺氧，加剧腹痛的产生。③内脏器质性病变（如；胆囊炎、溃疡病、慢性阑尾炎和肝脾疾病

等），运动时，可使病位受到刺激，而产生腹痛。

11、简述现代篮球运动的发展趋势。

答：（1）继续向着高、快、准、全的方向发展

(2)对抗日趋白热化

(3)攻守愈加均衡、剧烈。

(4)女子动作朝男子化方向发展。

(5)明星队员的作用愈加突出，明星的作用在队伍中举足轻重。

12、简述什么是运动处方及运动处方的种类和重要内容。

答：运动处方是类似医生给病人开的医药处方，由指导医师或教练员给参与运动锻炼的人，按照其年

龄、性别、心肺或运动锻炼器官的功能、运动经历和健康状况等特点，用处方的形式，规定合适的

运动内容与运动负荷。

种类重要有针对运动员训练的竞技性运动处方；针对某些慢性疾病和创伤病人康复期的治疗性运动处

方；针对中老年防止某些疾病、延缓衰老欧I防止性运动处方。

重要内容包括：运动项目、运动强度、每次运动时间、运动次数。

13、简述防守的基本姿势？

答：两脚左右分开，一脚稍向前，同步两腿屈膝下蹲，重心放在两脚之间；上体挺胸塌腰；两臂左右

自然张开。

14、简述防守无球队员的选位与基本动作？

答：①选位：一般选择在球、对手、球篮三点的夹角中间，并根据对手离球和球篮的远近，不停

调整与防守对象的距离。

15、组织半场阵地攻打战术的基本规定。(本题共五要点，全扣1-3分)

答：(1)根据本队队员的身体条件和技术特点，组织实行全队战术，扬己之长，攻彼之短。

(2)由快攻转入阵地攻打时，要落位迅速，保持队形，人、球移动，调动防守，捕捉战机，持续

攻打。

(3)运用穿插、空切、突分、掩护配合，破坏对方的防守配合，加重其局部防守的承担，形成以

多打少。

(4)内外线攻打相结合，全队配合与个人袭击相结合，针对不一样的防守形式，攻其微弱环节，

不停提高战术质量。

(5)提高中、远距离投篮命中率，积极组织冲抢篮板球，保持攻守平衡。

16、半场人盯人防守的基本规定。(本题共四要点，未答一点扣2分)

答：(1)以防守为主对持球对手施以最大压力，力争不给持球队员投篮、传球和挣脱的机会。

(2)防守队员在移动中贴近对手的身体，采用平步防守姿势扩大防守的面积。

(3)防不持球对手时，一直保持人、球、篮兼顾的有利位置。做到有球侧以多防少，无球侧以

少防多。

(4)在强侧严格控制持球队员的行动，防止其将球向内线传递，切断持球队员与不持球队员之

间的联络。

17、篮球运动对自我调整能力的影响。(本题共三要点，并简要论述，未答一点扣3分)

答：(1)通过篮球运动的锻炼，可以增进快乐、调整情绪、振奋精神、陶冶情操。

(2)通过篮球运动能互相交流、增进彼此感情，理解同伴、互相信任、互相鼓励，对那些情感怪

癖、郁郁寡欢等现象有好处。

(3)通过篮球运动和比赛的角色职能，体验成就效应。如一种技术或战术运用成功后产生快乐、

幸福感等。

18、抢攻打篮板球技术分析。(本题共五要点，未答一点扣3分)

答：第一，要判断同伴与否将要投篮，及时跟进，保持冲抢距离。

第二，要判断球的落点与时间，迅速冲抢，要在防守队员起跳前抢跳，抢占空间，使防手队员难

以起跳或打乱防守队员的动作节奏，一旦被手挡住，要先挤向一侧接转身绕前。第

第三，得球后注意防守队员的封盖，如没有强行投篮得分或导致对方犯规的把握，应立即将球转

移到外线，重新组织攻打。

19、攻打全场紧逼人盯人的基本规定。（本题共四要点，未答一点扣2分）

答：（1）当对方采用全场紧逼人盯人防守战术时，全队要从容、冷静、积极积极，抓住由守转攻

的时机，迅速组织反击。

（2）持球