成人高考成考大学语文(专升本)试卷及解答参考

成人高考成考大学语文(专升本)复习试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列关于《红楼梦》的说法正确的是：A、《红楼梦》的作者是明代作家吴承恩。B、《红楼梦》中贾宝玉最亲密的姐妹是林黛玉。C、《红楼梦》的故事背景主要发生在唐代。D、《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。2、下列词语中，没有错别字的一项是：A.震慑人心B.精神焕发C.稳如泰山D.长篇大论3、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A、蠕动（niú）脊椎（jǐ）静谧（mì）翘首（qiào）B、渎职（dú）膝盖（xī）孕育（yùn）恪守（kè）C、伛偻（lóu）脱臼（jiù）妊娠（shēn）莅临（zhì）D、愤懑（mèn）羊圈（juān）喋血（dié）�faculty（fá）4、下列成语中，属于偏正结构的是（）。A.体力劳动B.江山如画C.才华横溢D.满载而归5、下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A.融会贯通（yónghuìgōngtōng）B.沧海一粟（cānghǎiyīsù）C.恣意妄为（zìyìwàngwéi）D.蹉跎岁月（cuótuósuìyuè）6、下列诗句出自李商隐《无题》的是（）A、春风又绿江南岸，明月何时照我还。B、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。C、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D、会当凌绝顶，一览众山小。7、关于中国古代文学“山水田园诗”的说法，以下哪项是正确的？A.山水田园诗只出现在唐朝，其他朝代没有B.山水田园诗以描写山水景色为主题，不太关注诗人的情感表达C.山水田园诗起源于魏晋南北朝，以诗人陶渊明为其代表人物D.山水田园诗强调的是人与自然和谐共处的意境，而非诗人个人的悲欢情怀8、以下哪位古代诗人被称为“诗仙”？A.杜甫B.李白C.王之涣D.白居易9、下列选项中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）。A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》D、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》10、下方这首宋词描写了一位女性思念丈夫的情感，下列关于这首词的说法中，正确的是（）A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是李清照的作品，描述了李清照对离开的丈夫的思念。B.《青衫湿》是柳永的作品，表达了柳永对远方亲人的无限思念。C.《江城子·密州出猎》是苏轼的作品，描述了苏轼监视丈夫的情景。D.《鹊桥仙·纤云弄巧》是秦观的作品，讲述了牛郎织女一年一度的相会。二、Ⅱ卷-文言文阅读（本部分有2大题，每大题17分，共34分）第一题阅读下面的文言文，完成以下小题。陈寿字承祚，巴西安汉人也。少好学，师事同郡谯周，仕蜀为秘书郎。蜀平，寿入蜀，魏征西将军邓艾以寿有才用，欲请为官，寿固辞不受。司马文王闻其名，乃辟为相府记室。蜀既平，魏灭，寿再迁长广太守。元帝践阼，为黄门侍郎。及钟会乱，寿先归蜀，蜀平，还洛阳。魏、蜀二国既亡，寿乃定三国志，载记传凡六十五篇。寿少时，尝从诸葛亮游，及蜀平，亮故人及蜀将士家见寿者，咸怀私忿，寿皆不问，何也？事见诸葛亮传。寿父为蜀治书侍御史，早卒。有弟，早死。寿虽少，而三蜀人士以其父故，咸归心焉。寿为人，谦退不伐，好是古非今，进退以道。诸葛亮亦重之。每引见，谈议终日，退无私书，时人以为能。寿家贫，母以寿无室，颇忧之。时丁仪有女，使求寿，寿从之。仪女虽好，而性颇悍，寿妻常以事相责。寿虽才学过人，而性简傲，虽与州里人士谈议，言议常以经国济民为本，不敢妄论，此所以得行其志也。1、下列对文中词语的相关内容理解不正确的一项是：A.仕蜀为秘书郎：在蜀汉做秘书郎。B.固辞不受：坚决推辞不接受。C.蜀平，寿先归蜀：蜀汉平定后，陈寿先回到蜀地。D.是古非今：认为古代的好，现在的不好。2、下列对文中内容的分析和概括，不正确的一项是：A.陈寿在蜀汉时，曾师从谯周，后来被司马文王辟为相府记室。B.陈寿在蜀汉平定后，因有才用，被邓艾请为官，但他坚决推辞。C.陈寿为人谦退不伐，好是古非今，进退以道，因此得到了诸葛亮的重视。D.陈寿家贫，母亲为他无室而忧虑，最终他娶了丁仪的女儿。3、将下列句子翻译成现代汉语。①诸葛亮亦重之。②寿虽才学过人，而性简傲，虽与州里人士谈议，言议常以经国济民为本，不敢妄论。4、根据文意，以下对陈寿的性格特点描述正确的一项是：A.性格谦退，不轻易夸耀自己的才能。B.性格开朗，善于与人交往。C.性格傲慢，不喜与人交往。D.性格严肃，不苟言笑。第二题荆轲刺秦王（原文有删减）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是秦王有使使告代王，令曰：“秦王恐燕、代、赵连兵而伐之，故请太子归而收其国，使公孙豹将兵以从。诸侯皆将至。”太子闻之，驰往，伏剑死。代王即位，以相国之印授公孙豹，使将兵击秦，不胜。注：本段选自《战国策》，根据《史记·刺客列传》改写。1、下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（1、）A、进兵北略地北：向北B、而右手揕其胸揕：刺C、朝济而夕设版焉济：流水D、函封之函：盒子2、下列各句与例句句式相同的一项是（2、）例句：微太子言，臣愿得谒之。A、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之B、今日往而不反者，徒以吾两人在也。C、太子丹恐惧D、大王来何操3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3、）A、秦将王翦大破赵军并且俘获了赵王，进兵北上占领土地，一直到达燕国南边的边界。B、燕国太子丹害怕秦军不久就会渡过易水而来，决定派荆轲刺秦。C、樊於期知道自己的头将献给秦王之后，十分感动，决定为国捐躯。D、此段文字叙述了荆轲与太子丹、秦将王翦之间的斗争情况。4、从文中下列哪一句话可以看出樊於期知道樊将军之首代指自己（4、）A、诚能得樊将军首。B、樊将军，秦王购之金千斤。C、秦王购之金千斤，邑万家。D、此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！三、Ⅱ卷-现代文阅读（本部分有2大题，每大题18分，共36分）第一题阅读下面的文章：在去往撒哈拉沙漠的旅途中，我遇到了一位名叫阿布zione的当地青年，他向我讲述了撒哈拉沙漠里一段鲜为人知的爱情故事。当年，阿布的父亲曾在沙漠里经营一家简陋的酒店，那时的撒哈拉正值雨季，天气晴朗、气候宜人。一天，酒店来了一位名叫哈玛的女孩。哈玛来自遥远的绿洲，她站在酒店门口，带着一丝迷茫的微笑，看着周围的一切都是那么新鲜。哈玛说她是被一位名叫阿里的大夫带到这里治病的。然而阿里刚离开不久，哈玛便在酒店整理行囊，准备离去。酒店老板有些不解，于是便问她：“姑娘，既然病还没有好，为何此时离去？”哈玛的眼神有些忧伤：“是的，我的病还未痊愈，但我知道，这份病是无法医治的。”酒店老板含着泪，对哈玛产生了深深的同情。他告诉哈玛，在这个沙漠里，只有真爱才能拯救她的生命。于是，酒店老板决定帮助哈玛找到她的真爱。在酒店的西屋，有一张空床，那是专门为情侣准备的。哈玛决定在这里静养。然而，不知道从什么时候开始，她的病情恶化了。每当夜深人静时，哈玛便一个人在床上度过漫长的夜晚，她时常在梦中呼唤一个名叫阿凡的手机号码。这个阿凡，就是她心中的那个人。有一天，天刚蒙蒙亮，阿布的父亲便来到西屋，他轻轻地推开房门，看到了躺在床上的哈玛。阿布的父亲锥心地疼爱着这位善良、纯真的姑娘，他决定帮哈玛实现嫁给阿凡的愿望。阿布的父亲带着哈玛来到阿里大夫家中，向阿里讲述了一个关于哈玛的故事。阿里听后，严肃地说：“我已经尽力了，但哈玛的病确实是无法医治的。不过，我可以帮你找到阿凡，让你们这对有情人终成眷属。”阿布的父亲将哈玛和阿凡安排在了沙漠中一个美丽的湖边。那里碧波荡漾，微风吹拂，仿佛人间仙境。哈玛坐在湖边的石台上，天真地望着远方，等待着阿凡的出现。然而，当阿凡出现时，哈玛的目光却变得黯淡。原来，阿凡并不是她心中期待的那个他。阿布的父亲看着哈玛这个神情，心中重重地一沉。他意识到，真正的爱情是建立在心灵相通的基础之上的，而哈玛追求的爱情，却都是出于虚荣心。阿布的父亲决定告诉哈玛真相，他带着哈玛来到湖边的小树丛，指着那棵最粗壮的树说：“哈玛，你看这棵树，它长得挺好，但它的心却已经枯死了。因为它的根在地下被野兔грациозamente咬了一口。”哈玛被阿布的父亲讲得入神，她仿佛看到了自己的影子，心中渐渐明白了一切。她低下头，默默地祈祷，希望自己的灵魂能得到拯救。时光荏苒，转眼几个月过去了。哈玛在沙漠中静养healoneself，终于恢复了往日的活力。她告别了阿布的父亲，带着阿凡回到了绿洲。在那里，她过上了幸福的生活。问题1、文章讲述了撒哈拉沙漠中的一段爱情故事，这段故事带给我们怎样的启示？2、文章中，哈玛的病情是如何恶化的？3、为什么阿布的父亲要告诉哈玛真相？4、哈玛从阿布的父亲那里得到的启示是什么？第二题阅读下面文章，完成文后各题。在广袤的非洲草原上，生活着各种动物。其中，狮子是草原上的霸主，它们雄壮威武，独步天下。然而，狮子的威严并非源自它们的强大力量，而是源自它们独特的群体协作。狮子群体由雄狮、母狮和幼狮组成。雄狮负责保护领地和猎物，母狮负责抚养幼狮和捕猎，幼狮则在成长过程中学习捕猎技能。这种分工明确的合作，使得狮子群体在草原上具有极高的生存率。1、请简要概括狮子群体协作的特点。2、文章中提到狮子威严的来源是什么？3、根据文章内容，解释为什么狮子群体在草原上具有极高的生存率。4、文章中提到的狮子群体协作的意义是什么？四、Ⅱ卷-微写作（10分）微写作题目：为学校的图书角创作一个宣传口号。要求：1.简洁明了，易于记忆，不超过12个汉字。2.引发学生阅读兴趣，体现图书角的重要性。3.提倡集体阅读氛围，增进师生交流。五、Ⅱ卷-大作文（50分）题目：请以“传承与创新”为主题，结合个人经历或社会现象，写一篇不少于800字的议论文。成人高考成考大学语文(专升本)复习试卷及解答参考一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列关于《红楼梦》的说法正确的是：A、《红楼梦》的作者是明代作家吴承恩。B、《红楼梦》中贾宝玉最亲密的姐妹是林黛玉。C、《红楼梦》的故事背景主要发生在唐代。D、《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。答案：D解析：A项错误，《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹。B项错误，贾宝玉最亲密的姐妹是薛宝钗。C项错误，《红楼梦》的故事背景主要发生在清朝。因此，D项为正确选项。2、下列词语中，没有错别字的一项是：A.震慑人心B.精神焕发C.稳如泰山D.长篇大论答案：B解析：A选项中“震慑”应为“震撼”；C选项中“稳如泰山”应为“稳如磐石”；D选项中“长篇大论”应为“长篇累牍”。B选项中的“精神焕发”没有错别字。3、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A、蠕动（niú）脊椎（jǐ）静谧（mì）翘首（qiào）B、渎职（dú）膝盖（xī）孕育（yùn）恪守（kè）C、伛偻（lóu）脱臼（jiù）妊娠（shēn）莅临（zhì）D、愤懑（mèn）羊圈（juān）喋血（dié）�faculty（fá）答案：B解析：A项中“蠕动”的“蠕”应读作“rú”，“翘首”的“翘”应读作“qiáo”。C项中“脱臼”的“臼”应读作“jiù”，“莅临”的“莅”应读作“lì”。D项中“羊圈”的“圈”应读作“juàn”，“faculty”的“faculty”不应出现在中文的语境中，此处意思为“教员、教师”，正确的拼音为“fá”（错误项为汉语拼音错误，此处不考虑选项中拼音正确但术语不合适的选项）。所以，正确选项是B。4、下列成语中，属于偏正结构的是（）。A.体力劳动B.江山如画C.才华横溢D.满载而归答案：A解析：在选项中，A项“体力劳动”由两个名词构成，中间由连词“的”连接，表示属于关系，属于偏正结构。而其他选项分别是并列结构、主谓结构和动宾结构。5、下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A.融会贯通（yónghuìgōngtōng）B.沧海一粟（cānghǎiyīsù）C.恣意妄为（zìyìwàngwéi）D.蹉跎岁月（cuótuósuìyuè）答案：C解析：A选项中“融会贯通”的“融”应读作“róng”，B选项中“沧海一粟”的“粟”应读作“sù”，D选项中“蹉跎岁月”的“蹉”应读作“cuō”。只有C选项中的“恣意妄为”字形、字音都正确。6、下列诗句出自李商隐《无题》的是（）A、春风又绿江南岸，明月何时照我还。B、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。C、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D、会当凌绝顶，一览众山小。答案：B解析：B项出自李商隐的《无题·飒飒东风细雨来》中的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”这首诗抒发了诗人对爱情的深切思念与美好憧憬，表达了情感的微妙和亲近。7、关于中国古代文学“山水田园诗”的说法，以下哪项是正确的？A.山水田园诗只出现在唐朝，其他朝代没有B.山水田园诗以描写山水景色为主题，不太关注诗人的情感表达C.山水田园诗起源于魏晋南北朝，以诗人陶渊明为其代表人物D.山水田园诗强调的是人与自然和谐共处的意境，而非诗人个人的悲欢情怀答案：C解析：山水田园诗起源于魏晋南北朝，其代表人物为陶渊明。这一流派以描写自然山水和田园生活为主题，表达了对自然和田园生活的热爱。选项A错误，因为山水田园诗在其他朝代如唐、宋、元等都有所表现。选项B错误，因为山水田园诗中诗人们也会融入自己的情感表达。选项D错误，因为山水田园诗中的和谐共处意境正是对诗人情感的一种表达。8、以下哪位古代诗人被称为“诗仙”？A.杜甫B.李白C.王之涣D.白居易答案：B解析：李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。他的诗歌想象丰富，语言豪放，富有浪漫主义色彩，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。杜甫被称为“诗圣”，王之涣以《登鹳雀楼》闻名，白居易则以其诗歌内容贴近生活、关注民情而著称。9、下列选项中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）。A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》D、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》答案：B解析：本题考察的是修辞手法。选项A、C、D都使用了对偶的修辞手法，即上下词语句结构相近，字数相同，意义上相关或相对，而B选项则是抒发个人抱负或情感的直接表述，没有对偶的修辞手法。10、下方这首宋词描写了一位女性思念丈夫的情感，下列关于这首词的说法中，正确的是（）A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是李清照的作品，描述了李清照对离开的丈夫的思念。B.《青衫湿》是柳永的作品，表达了柳永对远方亲人的无限思念。C.《江城子·密州出猎》是苏轼的作品，描述了苏轼监视丈夫的情景。D.《鹊桥仙·纤云弄巧》是秦观的作品，讲述了牛郎织女一年一度的相会。答案：A解析：这首词出自李清照的《如梦令》，全词为：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”这首词通过描写自然景物与人物内心的对比，表达了李清照对丈夫的深深思念之情。A项正确。B项《青衫湿》是唐代诗人白居易的作品，C项《江城子·密州出猎》描述的是苏轼对友人的思念，D项《鹊桥仙·纤云弄巧》描述的是牛郎织女的神话传说，均为错误选项。二、Ⅱ卷-文言文阅读（本部分有2大题，每大题17分，共34分）第一题阅读下面的文言文，完成以下小题。陈寿字承祚，巴西安汉人也。少好学，师事同郡谯周，仕蜀为秘书郎。蜀平，寿入蜀，魏征西将军邓艾以寿有才用，欲请为官，寿固辞不受。司马文王闻其名，乃辟为相府记室。蜀既平，魏灭，寿再迁长广太守。元帝践阼，为黄门侍郎。及钟会乱，寿先归蜀，蜀平，还洛阳。魏、蜀二国既亡，寿乃定三国志，载记传凡六十五篇。寿少时，尝从诸葛亮游，及蜀平，亮故人及蜀将士家见寿者，咸怀私忿，寿皆不问，何也？事见诸葛亮传。寿父为蜀治书侍御史，早卒。有弟，早死。寿虽少，而三蜀人士以其父故，咸归心焉。寿为人，谦退不伐，好是古非今，进退以道。诸葛亮亦重之。每引见，谈议终日，退无私书，时人以为能。寿家贫，母以寿无室，颇忧之。时丁仪有女，使求寿，寿从之。仪女虽好，而性颇悍，寿妻常以事相责。寿虽才学过人，而性简傲，虽与州里人士谈议，言议常以经国济民为本，不敢妄论，此所以得行其志也。1、下列对文中词语的相关内容理解不正确的一项是：A.仕蜀为秘书郎：在蜀汉做秘书郎。B.固辞不受：坚决推辞不接受。C.蜀平，寿先归蜀：蜀汉平定后，陈寿先回到蜀地。D.是古非今：认为古代的好，现在的不好。答案：C2、下列对文中内容的分析和概括，不正确的一项是：A.陈寿在蜀汉时，曾师从谯周，后来被司马文王辟为相府记室。B.陈寿在蜀汉平定后，因有才用，被邓艾请为官，但他坚决推辞。C.陈寿为人谦退不伐，好是古非今，进退以道，因此得到了诸葛亮的重视。D.陈寿家贫，母亲为他无室而忧虑，最终他娶了丁仪的女儿。答案：B3、将下列句子翻译成现代汉语。①诸葛亮亦重之。②寿虽才学过人，而性简傲，虽与州里人士谈议，言议常以经国济民为本，不敢妄论。答案：①诸葛亮也非常看重他。②陈寿虽然才学过人，但性格简傲，即使与同乡人士谈论，也总是以治理国家、惠及百姓为话题，不敢随意议论。4、根据文意，以下对陈寿的性格特点描述正确的一项是：A.性格谦退，不轻易夸耀自己的才能。B.性格开朗，善于与人交往。C.性格傲慢，不喜与人交往。D.性格严肃，不苟言笑。答案：A第二题荆轲刺秦王（原文有删减）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是秦王有使使告代王，令曰：“秦王恐燕、代、赵连兵而伐之，故请太子归而收其国，使公孙豹将兵以从。诸侯皆将至。”太子闻之，驰往，伏剑死。代王即位，以相国之印授公孙豹，使将兵击秦，不胜。注：本段选自《战国策》，根据《史记·刺客列传》改写。1、下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（1、）A、进兵北略地北：向北B、而右手揕其胸揕：刺C、朝济而夕设版焉济：流水D、函封之函：盒子答案：C2、下列各句与例句句式相同的一项是（2、）例句：微太子言，臣愿得谒之。A、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之B、今日往而不反者，徒以吾两人在也。C、太子丹恐惧D、大王来何操答案：B3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3、）A、秦将王翦大破赵军并且俘获了赵王，进兵北上占领土地，一直到达燕国南边的边界。B、燕国太子丹害怕秦军不久就会渡过易水而来，决定派荆轲刺秦。C、樊於期知道自己的头将献给秦王之后，十分感动，决定为国捐躯。D、此段文字叙述了荆轲与太子丹、秦将王翦之间的斗争情况。答案：D4、从文中下列哪一句话可以看出樊於期知道樊将军之首代指自己（4、）A、诚能得樊将军首。B、樊将军，秦王购之金千斤。C、秦王购之金千斤，邑万家。D、此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！答案：D三、Ⅱ卷-现代文阅读（本部分有2大题，每大题18分，共36分）第一题阅读下面的文章：在去往撒哈拉沙漠的旅途中，我遇到了一位名叫阿布zione的当地青年，他向我讲述了撒哈拉沙漠里一段鲜为人知的爱情故事。当年，阿布的父亲曾在沙漠里经营一家简陋的酒店，那时的撒哈拉正值雨季，天气晴朗、气候宜人。一天，酒店来了一位名叫哈玛的女孩。哈玛来自遥远的绿洲，她站在酒店门口，带着一丝迷茫的微笑，看着周围的一切都是那么新鲜。哈玛说她是被一位名叫阿里的大夫带到这里治病的。然而阿里刚离开不久，哈玛便在酒店整理行囊，准备离去。酒店老板有些不解，于是便问她：“姑娘，既然病还没有好，为何此时离去？”哈玛的眼神有些忧伤：“是的，我的病还未痊愈，但我知道，这份病是无法医治的。”酒店老板含着泪，对哈玛产生了深深的同情。他告诉哈玛，在这个沙漠里，只有真爱才能拯救她的生命。于是，酒店老板决定帮助哈玛找到她的真爱。在酒店的西屋，有一张空床，那是专门为情侣准备的。哈玛决定在这里静养。然而，不知道从什么时候开始，她的病情恶化了。每当夜深人静时，哈玛便一个人在床上度过漫长的夜晚，她时常在梦中呼唤一个名叫阿凡的手机号码。这个阿凡，就是她心中的那个人。有一天，天刚蒙蒙亮，阿布的父亲便来到西屋，他轻轻地推开房门，看到了躺在床上的哈玛。阿布的父亲锥心地疼爱着这位善良、纯真的姑娘，他决定帮哈玛实现嫁给阿凡的愿望。阿布的父亲带着哈玛来到阿里大夫家中，向阿里讲述了一个关于哈玛的故事。阿里听后，严肃地说：“我已经尽力了，但哈玛的病确实是无法医治的。不过，我可以帮你找到阿凡，让你们这对有情人终成眷属。”阿布的父亲将哈玛和阿凡安排在了沙漠中一个美丽的湖边。那里碧波荡漾，微风吹拂，仿佛人间仙境。哈玛坐在湖边的石台上，天真地望着远方，等待着阿凡的出现。然而，当阿凡出现时，哈玛的目光却变得黯淡。原来，阿凡并不是她心中期待的那个他。阿布的父亲看着哈玛这个神情，心中重重地一沉。他意识到，真正的爱情是建立在心灵相通的基础之上的，而哈玛追求的爱情，却都是出于虚荣心。阿布的父亲决定告诉哈玛真相，他带着哈玛来到湖边的小树丛，指着那棵最粗壮的树说：“哈玛，你看这棵树，它长得挺好，但它的心却已经枯死了。因为它的根在地下被野兔грациозamente咬了一口。”哈玛被阿布的父亲讲得入神，她仿佛看到了自己的影子，心中渐渐明白了一切。她低下头，默默地祈祷，希望自己的灵魂能得到拯救。时光荏苒，转眼几个月过去了。哈玛在沙漠中静养healoneself，终于恢复了往日的活力。她告别了阿布的父亲，带着阿凡回到了绿洲。在那里，她过上了幸福的生活。问题1、文章讲述了撒哈拉沙漠中的一段爱情故事，这段故事带给我们怎样的启示？2、文章中，哈玛的病情是如何恶化的？答案：哈玛的病情是因为她对真爱的渴望而产生的。3、为什么阿布的父亲要告诉哈玛真相？答案：阿布的父亲想要告诉哈玛，真正的爱情是建立在心灵相通的基础之上的。4、哈玛从阿布的父亲那里得到的启示是什么？答案：哈玛从阿布的父亲那里得知，真正的爱情并不是出于虚荣心，而是建立在心灵相通的基础之上的。第二题阅读下面文章，完成文后各题。在广袤的非洲草原上，生活着各种动物。其中，狮子是草原上的霸主，它们雄壮威武，独步天下。然而，狮子的威严并非源自它们的强大力量，而是源自它们独特的群体协作。狮子群体由雄狮、母狮和幼狮组成。雄狮负责保护领地和猎物，母狮负责抚养幼狮和捕猎，幼狮则在成长过程中学习捕猎技能。这种分工明确的合作，使得狮子群体在草原上具有极高的生存率。1、请简要概括狮子群体协作的特点。答案：狮子群体协作的特点是分工明确，雄狮负责保护领地和猎物，母狮负责抚养幼狮和捕猎，幼狮在成长过程中学习捕猎技能。2、文章中提到狮子威严的来源是什么？答案：狮子威严的来源并非它们的强大力量，而是源自它们独特的群体协作。3、根据文章内容，解释为什么狮子群体在草原上具有极高的生存率。答案：狮子群体在草原上具有极高的生存率是因为它们分工明确的合作，使得每个成员都能发挥自己的特长，共同应对生存挑战。4、文章中提到的狮子群体协作的意义是什么？答案：狮子群体协作的意义在于，通过成员之间的相互配合和共同努力，实现群体利益的最大化，提高整个群体的生存竞争力。这种协作精神对于人类社会同样具有启示意义，即通过团队合作，可以发挥每个人的优势，共同实现目标。四、Ⅱ卷-微写作（10分）微写作题目：为学校的图书角创作一个宣传口号。要求：1.简洁明了，易于记忆，不超过12个汉字。2.引发学生阅读兴趣，体现图书角的重要性。3.提倡集体阅读氛围，增进师生交流。示例：“书香满园，情谊长存。”解析：简洁明了：口号仅8个汉字，容易记住。易于记忆：语句通顺，容易在头脑中形成图像或联想，便于学生的理解和记忆。体现图书角的重要性：“书香满园”形象地表达了图书角为校园文化增添书香的情景，具有普遍性和吸引力。提倡集体阅读氛围：通过“情谊长存”这一表述，强调了图书角不仅可以促进个人的阅读兴趣，还能增强师生及同学之间的沟通和友谊，从而形成良好的阅读氛围。增进师生交流：隐含的“情谊长存”意在引导师生通过共读一本书或共同参加阅读活动增进理解和友谊，共同营造积极向上的校园文化。五、Ⅱ卷-大作文（50分）题目：请以“传承与创新”为主题，结合个人经历或社会现象，写一篇不少于800字的议论文。示例：题目：prevailover‘传承与创新——以我国传统工艺为例’在我国五千年的历史长河中，传统文化犹如璀璨的明珠，熠熠生辉。然而，在现代社会，传统工艺面