名著与阅读-2023年江苏中考语文复习专练（解析版）

热点04名著阅读

命题趋势

选择题、填空题、简答题、阅读题均有涉及，一简答题为主。具体考查点如下：

1.根据选文推断名著作品的作者、名称和人物，并进行分析。

2.结合整部作品分析人物形象和思想内容，并进行简要评价。

3.结合自己的阅读体验发表对作品的认识、理解和感受。

满分技巧

在备考中，要重整本书阅读体悟，精读与泛读结合，注意重点章节、人物形象反复阅读与揣摩，进行

名著间的勾连阅读与比较，学会批注与写出心得体会等。名著指导要要求学生沉心细读文本，要注意整本

书，不能只关注片段。对名著主要内容、人物形象，故事情节笔不能只停留在罗列式的背通识记上，要关

注评价与反思，如对作品中人物理解如何，态度如何，有何评价等，否则就是掉书袋了。没有自己独特的

阅读体验和思考判断是无法做题的。

热点解读

从近几年的中考来看，内容侧重于人物评价、故事情节等方面，而且日趋细化。理解概括题和感悟评

价题的比重日益增加。

限时检测

1.阅读下面的名著语段，回答问题。

【语段一】

罗曼正在干活，两个德国兵和一个伪军官拿着鞭子狞笑着前来抓他。阿尔焦姆正在旁边的钳台上干活。

他扔下锂刀，逼近伪军官，喝问：“你这个坏蛋，凭什么打人！”

（整理自《钢铁是怎样炼成的》第一部第三章）

【语段二】

彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看农民们的示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道

那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，并

且冲了进去，把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖

给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。”

（节选自《红星照耀中国》）

请根据上面的选段，说说阿尔焦姆、彭德怀两人性格有什么相似之处。这两部名著都是革命文学作品，但

在体裁上它们有什么区别？

【答案】两人都有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。《钢铁是怎样

炼成的》一部小说，《红星照耀中国》是纪实文学作品。

【详解】本题考查名著人物形象与名著常识。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，小说通过记叙保尔・柯察

金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖

国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《红星照耀中国》，曾易名

为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品，绝大部分素材来自作者采访的第一手资料,

第一次向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、军事将领的情况。

结合【语段一】“罗曼正在干活，两个德国兵和一个伪军官拿着鞭子狞笑着前来抓他。阿尔焦姆正在旁边的

钳台上干活。他扔下铿刀，逼近伪军官，喝问：‘你这个坏蛋，凭什么打人’”可知，阿尔焦姆面对两个德国

兵和一个伪军官来抓罗曼，敢于挺身而出，可见他具有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫

者抱有强烈的同情心；

结合【语段二】“彭德怀继续说：‘我正好走过他家，便停下来看农民们的示威。我看到有许多人都已饿得半

死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻

打他家，并且冲了进去，把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他

应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的'”可知，彭德怀看见农民们已经饿得半死，地主却视

而不见，他就带领带领农民攻打地主家，可见彭德怀是一个有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的

同情心的人，并且具有强烈的反抗压迫的意识。据此作答。

2.下列是“烟酒在名著中”专题探究，请完成（1）-（6）处所空的内容。

名著人物片段摘引评析

《钢铁是怎保尔他从嘴上慢慢摘下烟卷，揉碎了，然后轻声说：“我面对同志的批评，保尔果断

样炼成的》再也不抽烟了。”沉默了片亥，他补充说：“……一戒烟，提出“人应该支配习

个人不能改掉恶习，那他就没有价值。（第二部第4惯，而决不是相反“；可见

章）其意志强品质高。

又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，酒后乱性，张狂而露心迹，

(1)又拿起笔来。去那《西江月》后再写下四句诗，道：埋下了祸端，作品悬念顿

《水浒传》

心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，起：此诗会惹出麻烦吗？此

敢笑黄巢不丈夫！（第三十九回）人能平安无事吧？

他头枕着过行李的磅秤底盘，和衣睡下了，底盘上衬

着麻袋和他的包头巾。他掏出他那杆一巴掌长的旱烟

梁生

《创业史》锅，点着一锅旱烟睡下，香喷喷地吸着，独自一个人(2)______

宝

笑眯眯地说：“这好场地！又雅静又宽敞...”（第

一部第5章）

一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这连天不怕地不怕的齐天大

孙悟

《西游记》场祸，比天还大；若惊动玉帝，性命难存。走！走！圣都在酒醒后害怕，可见饮

空

走！不如下界为王去也！”（第五回）酒真会坏事、误事！

这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，

剩下五分先喝一酒再说。（二十三）

《骆驼祥

祥子没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有(3)_______

子》

没有值得拾起来的烟头儿。

（二十四）

宁采明日，恐燕他出，早诣邀致。辰后具酒馔，留意察燕。聂小倩说“与燕生同室可

(4)«—》臣既约同宿，辞以性癖耽寂。宁不听，强携卧具来。燕免”，此处，酒成了宁采臣

不得已，移榻从之。（第三章）攀友情、求同宿的媒介。

初步结论：

1.烟酒往往是人们生活中离不了的东西，从对待烟酒的举动可见人物品性或生活态度，比如从儿童时就抽烟

的保尔戒烟可见其为人之品、孙悟空酒醒揣度可见其“头脑不醉”、宁采臣以酒谋事可见其机巧。

2.酒在作品中能改变人物命运，推动情节发展，如（5）—（从《水浒传》中另举一例）

3.从作品中的烟也能看到社会面貌，梁生宝的烟与保尔抽的烟、祥子找的烟不同，可见（6）—o

4.阅读文学名著要善于探究诸如烟酒一类的细枝末节的内容，一种生活习惯、某个物件、一只小动物往往都

关乎人物性格、命运、品质，关乎情节进展，关乎作品主题。

【答案】宋江开放题，结合内容评析，言之成理即可。开放题，结合内容评析，言之成理即可。聊

斋志异答案不唯一，必须以《水浒传》为例。示例：中国的烟草工业化发展乃至近代经济社会发展

较俄国等国家落后；梁宝生所在的偏远农村比祥子所在的诚实更加落后。

【详解】本题考查名著内容及人物理解。

（1）根据“片段摘弓I”中“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”是宋江在

济阳楼题写的反诗，可知，人物是宋江；

（2）示例：根据“片段摘弓I”中“枕着过行李的磅秤底盘”的行为和“这好场地！又雅静又宽敞……”的语言描

写，可知，梁生宝易满足和开朗乐观的性格；

（3）示例：根据“片段摘弓I”中“还上一毛五的债，剩下五分先喝一酒再说”“看有没有值得拾起来的烟头儿”

可知，此时的祥子已经堕落，变得好吃懒做，爱占便宜；

（4）根据人物是咛采臣”和评析中“聂小倩说“与燕生同室可免”等可知，出自《聊斋志异》，简称《聊斋》，

俗名《鬼狐传》，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。《聊斋志异》的意思是在书房里

记录奇异的故事，“聊斋”是他的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。；

（5）作答时，从《水浒传》中选择一个与“酒”有关的名著人物分析概括。

示例：鲁智深因酒后大闹五台山，被赶出寺庙，前往大相国寺看菜园。

（6）作答时，就“梁生宝的烟与保尔抽的烟、祥子找的烟不同”来进行探究，言之有理即可。

示例：根据《创业史》“片段摘引”中“他掏出他那杆一巴掌长的旱烟锅，点着一锅旱烟睡下”可知，梁生宝抽

的是旱烟，且是用烟袋和烟锅，根据《钢铁是怎样炼成的》“片段摘引”中“他从嘴上慢慢摘下烟卷”可知，保

尔抽的是烟卷；根据《骆驼祥子》“片段摘引”中“他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”可知，

祥子抽的是烟卷的烟头；据此可知，中国的烟草工业化发展乃至近代经济社会发展较俄国等国家落后；梁

宝生所在的偏远农村比祥子所在的诚实更加落后。

3.名著阅读简答题

《儒林外史》中的人物是可以归类的，请从下列人物中任选两个归为一类，并结合他们事迹和形象说说你

归类的理由。

王冕周进范进严贡生杜少卿匡超人虞博士

我将和归为一类，理由：

【答案】示例一：王冕杜少卿他们都蔑视科举，瞧不起功名富贵，淡泊名利。皇帝专门派人来请

王冕入朝为官，王冕却收拾东西隐居到了会稽山中。李巡抚荐举杜少卿入京做官，杜少卿用手帕抱了头装

病不去。

【详解】本题考查名著人物理解。从所给人物中任选两个归为一类，并结合他们事迹和形象说说你归类的

理由。

①王冕：《儒林外史》中人物。王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都

攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬

母亲。儒林外史王冕人物形象分析一儒林外史王冕主要情节.儒林外史王冕性格特点王冕天性聪明，不满二

十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也

不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。

②周进：《儒林外史》中的重要人物。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但

又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举

是自己唯一的救命稻草。他后来晚年得志。

③范进：《儒林外史》中的人物，是一名书生。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举,

应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀

奉承;同县的“名流”也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。数年后钦点山

东学道。

④严贡生：在《儒林外史》的许多人物中，严贡生六亲不认、无恶不作，是作者着重刻画的一个反面典型。

作者刻画这个人的丑恶，一直刻到他的骨头里去了。清朝的科举，纯为以文试士，惟有“优贡”这一个名目，

是制度上唯一强调要凭所谓优良的品行来决定应举资格的。

⑤杜少卿：《儒林外史》中主要人物之一，名仪，字少卿，以字行于世。与庄绍光同为正面人物。杜少卿

虽然出身于"一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中

具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵。

⑥匡超人：《儒林外史》中的角色，匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。后来，这个昔日的

纯朴少年已经变成一个毫无廉耻的吹牛家，虚伪透顶，狡诈至极。

⑦虞博士：《儒林外史》中的经典人物之一，他善待他人，与世无争，谆谆教导，博爱乡邻，他是一位中

规中矩的哲人大儒。对于功名，他不像杜少卿那样故作清高，不参加科举。虞博士该考试就考试，考不上

的时候，不像范进那样自怨自艾的猥琐，考上之后，当然也没有范进那样高兴地发疯，一切淡然处之。对

于人情世故，知世故而不世故，他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。

示例1:我将范进和周进归为一类，理由：他们都是腐儒，痴迷于科举，被科举毒害。有人花钱让周进进了

贡院，周进进去后一头撞在了号板上，昏了过去。范进听到自己中了以后，发疯起来，被丈人胡屠户打了

以后才清醒过来。

示例2：我将严贡生和匡超人归为一类，他们是读书人中的败类，思想堕落，奸诈无耻。扣住了人家的猪，

非但不还，当人家来讨猪时，还打折了人家的腿（他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，中人求情

也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”；他故意用几片云片糕设下圈套，赖了船钱）匡超人

伪造朱签，勾结差人黄球，拐卖大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主（狠心逼妻回乡；潘三被捕后的

翻脸无情；在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等）。

示例3：我将杜少卿和虞博士归为一类。他们都乐善好施。杜少卿资助了鲍廷玺、杨裁缝、黄大等人，虞博

士路上看到一个农人跳水轻生，忙叫船家将人救起并把银子相赠。

4.有人说，阅读《朝花夕拾》，不难发现，鲁迅能成长为一代文学巨匠，离不开中国传统文化的教育熏陶。

也有人说，阅读《朝花夕拾》，可以看到鲁迅对中国传统文化的冷眼批判。请结合你的阅读体验，谈谈自

己的看法。

【答案】示例：鲁迅的成长首先离不开中国传统文化的熏陶。阅读《朝花夕拾》，我们看到鲁迅得到绘图

版《山海经》后的喜悦，以及之后搜集《尔雅音图》等绘图书籍的热情，也读到他对民间的迎神赛会、民

间戏曲、民间传说故事的渴盼，和他对《荡寇志》《西游记》等通俗演义小说的涉猎，乃至父亲让他背的

《鉴略》和寿镜吾老师教读的大量文言文，这些在青少年时的对中国传统文化的广泛积累，为他日后的创

作打下了坚实的基础，让他练就了过硬的“童子功”。同时，鲁迅对传统文化中的落后与腐朽也进行了抨击。

在《二十四孝图》中，他对“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等残酷虚伪“孝道”就进行了毫不客气的讽刺批判；在《五

猖会》中，他对封建的教育方式又是那么的痛恨。

【详解】考查名著阅读。

根据《从百草园到三味书屋》内容“书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》

的绣像，都有一大本”可知，作者对于《荡寇志》和《西游记》都有涉猎。

根据《阿长与〈山海经〉》内容“此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图

考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，

字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行21疏。木刻的却已经记不清是

什么时候失掉了”可知，作者对于文言文阅读颇丰，这些作品丰富了作者对于传统文化的认知，奠定了他的

文化功底。

根据《二十四孝图》内容“其中最使我不解，甚至于发生反感的，是‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿'两件事”，对于“老

莱娱亲”作者这样写道“然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯,

侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一叶，便急速地翻过去了”，“正如将，肉麻当作有趣，一般，以不情

为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中

死掉了“，作者对于封建的愚孝寄予辛辣的讽刺。

根据《五猖会》内容“就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然

也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知

道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂”可知，作者对于只是死背

书而不懂其意的教育方式的痛恨与批评。

5.金无足赤，人无完人，有人说：有缺点的英雄才是真实的，触手可摸的。你认为呢？请从下面人物中选

择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。

孙悟空（《西游记》）尼摩船长（《海底两万里》）

我选（）____________________

【答案】示例：孙悟空不畏艰难，聪明勇敢，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神，但又张扬炫

耀，热虚名，师从菩提祖师，随着本领越来越大，按不住，在师兄弟面前炫耀，被祖师赶回花果山，官封

弼马温，孙悟空起初心喜，后来发觉官微，顿觉受，定要做齐天大圣，一心追逐虚名。唯其有缺点，这个

英雄才显得真实和可爱。

【详解】本题考查名著人物形象理解。从孙悟空和尼摩船长两个人物中选择一个，结合作品内容就这个角

度谈谈你的看法。

孙悟空：是中国古典神魔小说《西游记》中的主要角色之一。由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位

于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师,

得名孙悟空，学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。出师的孙悟空为得兵器，在东海

龙宫取得如意金箍棒，后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温。得知职位低卑

后怒返花果山，并战胜李天王和哪吒三太子的讨伐，迫使玉帝封其为齐天大圣，并在天宫建有府邸，奉旨

管理蟠桃园。因醉酒搅乱王母的蟠桃盛会、偷吃太上老君的金丹，炼成了金钢之躯，后在太上老君的八卦

炉中眼睛被熏成火眼金睛。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打

败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。后经观

音点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难,

最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。

尼摩船长：尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒・凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺

第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极

到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的

英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们

为争取独立而进行正义的斗争。

示例：我选尼摩船长。尼摩船长博学多识，沉着机智，勇敢正义，但内心充满复仇烈火，冷酷无情，撞击

战舰，亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。正因为有缺点，他才是一个血肉丰满的

人。

6.（《水浒传》第三回）酒楼上，鲁达资助金氏父女些盘缠。

鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。……鲁达

把这二两银子丢还了李忠。【金圣叹批注：“胜骂，胜打，胜杀，胜副，真好鲁达。

你觉得此处批注合理吗？请结合具体词句分析。

【答案】合理。“丢”是“扔”的意思，这个动作写出鲁达对李忠小气的不满，表现鲁达豪爽（爽利）、仗义疏

财的特点。

【详解】本题考查名著人物形象理解。

根据“李忠去身边摸出二两来银子”一句中的“摸”可见李忠的小气，而鲁达面对李忠的表现，“把这二两银子

丢还了李忠”，一个“丢”字，写鲁达出了“扔”的动作，既表现了鲁达对李忠的不满，有表现了他仗义疏财和

豪爽痛快的特点，因此“胜骂，胜打，胜杀，胜副”；“真好鲁达”表现了对鲁达的赞美。这个评价是合理的。

7.【释疑解惑】在“五个一百工程•经典成就人生”阅读分享活动中，洋洋提出一个问题：如何才能获得别人

的理解和尊重？请你以《简・爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某个人物的经历或思想为据，为他指点迷

津。

【答案】示例：自立自强能获得别人的尊重和理解。《简•爱》中的主人公，她出身卑微，相貌平凡，但她

并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的

生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。

【详解】本题考查名著理解。从《简•爱》《朝花夕拾》《平凡的世界》任选一篇，围绕“如何才能获得别人

的理解和尊重”，结合作品中的人物来谈即可。

示例1:品德高尚才能赢得别人的理解和尊重。《朝花夕拾》中的《藤野先生》，赞扬了藤野先生正直热诚、

治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，“为中国”与“为学术”是他的真实写照。这正是一个对来自“弱

国”的学生抱着同情与尊重而又矢志于医学事业的正直学者的伟大“性格”的最集中的表现。这六个字实在把

藤野的思想品德和性格特点上升到更高的境界了，因此，赢得了鲁迅先生的理解和尊重。

示例2：顽强奋斗才能获得别人的理解和尊重，《平凡的世界》中孙少安，6岁开始干农活，13岁辍学帮助

父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能

人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，

最终为双水村盖了一座学校……正是孙少安的顽强奋斗精神，赢得了人们的理解、尊重和拥护。

8.《傅雷家书》名著阅读，完成下面两题。

我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，

我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因

后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才

不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

①以上选段出自《傅雷家书》，文中提到克利斯朵夫的目的是什么？

②阅读《傅雷家书》，傅雷与傅聪之间除了血肉相连的父子关系外，你还看出他们有哪些关系？

【答案】（1）为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观、宠辱不惊，能够从客观的立场分析所面对的一

切。（2）人生和艺术的知音；亲密无间的朋友；教学相长的师生关系。

【详解】①本题考查学生对名著基本内容的识记能力。

选文是《傅雷家书》第一封信的内容，这是傅聪在国外留学受到打击意志消沉时写的；联系语段中“慢慢的

你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果……

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的”可知，傅雷写信安慰鼓励儿子，傅雷文中的提到克利斯朵夫是

为了告诉自己的儿子，人生中有高潮也有低潮，要学会控制自己的情绪，不被外事所左右，他建议儿子面

对痛苦应该像克利斯朵夫一样，泰然处之，坦然接受，能够以客观的现实分析前因后果，学会正视现实和

错误，变得坚强、乐观。

②本题考查名著内容的理解。

他们是人生和艺术的知音的关系，傅雷在信中除了关心傅聪的生活之外还一起讨论音乐（谈贝多芬、克利

斯朵夫、肖邦等等）和其他的艺术，相互学习；傅雷先生还把自己的一些缺点告诉傅聪，以期望他不要犯

同类的错误，傅聪从国外回家的时候，他们无话不谈，是某种意义上的朋友关系；傅雷不但是傅聪的爸爸,

也是傅聪的老师，从小就严格要求傅聪好好学习，苦练钢琴，傅聪在国外的时候，经常给傅聪写信寄书，

各种各样的书，有有关中国古文化的，如李白的一些诗词，还有一些名著，如《人间词话》等等，也有有

关艺术的一些精美的书籍，除这些之外，还及时让傅聪拜访老师，给以前的老师写信等，这些已经超出了

父亲的职责，因此说是某种意义上的师生关系。

9.最近大火的歌曲《孤勇者》中有这样一句歌词：“人只有不完美，值得歌颂。谁说污泥满身的不算英

雄。”看到这句歌词，你会想到下列人物中的哪一位呢？为什么呢？

保尔（《钢铁是怎样炼成的》）贝多芬（《名人传》）徐海东（《红星照耀中国》）

【答案】示例1：我想到的是保尔。保尔最后全身瘫痪，双目失明，可以说身体是不完美的。但即使处于这

样悲惨的境地，保尔也没有自暴自弃，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他的坚强不屈、永不

放弃的精神着实令人敬佩。他是一位英雄。

示例2：我想到的是贝多芬。贝多芬一生坎坷，后来他的听觉又完全丧失，可以说有着不完美，但他没有放

弃自己热爱的音乐事业，依然坚持音乐创作，高呼“我要扼住命运的咽喉”，奏出命运的最强音。他对音乐的

执着，对生命的热爱令人感动。他是一位英雄。

【详解】本题考查名著人物分析。

作答时，结合歌词“不完美”“英雄”来分析，歌词重点强调的是人物虽然有一些缺陷，但他具有英雄的气质，

仍然值得人尊敬。如保尔全身瘫痪、双目失明，但仍坚持创作，不断奋斗；贝多芬双耳失聪但坚持音乐创

作终成伟大的音乐家；徐海东虽其貌不扬，掉了门牙，却无私忠诚，也是一位英雄。结合名著人物的相关

性格和经历来写即可。

示例：我想到的是徐海东。徐海东虽出身农民，饱受欺压，且其貌不扬，嘴里掉了两个门牙，但他有强烈

的阶级意识，身为红军将领的他，仁慈、勇敢、无私、诚实，为自己军队的技术与精神而骄傲。他是一位

英雄。

10.九（1）班组织《儒林外史》名著阅读辩论会，请根据下面甲、乙两段画线句和你的阅读积累，补全对

话。

【甲】

高老先生道：”……诸公莫怪学生说，这少卿是他杜家第一个败类！……混穿混吃，和尚、道士、工

匠、花子，都拉着相与，却不肯相与一个正经人！不到十年内，把六七万银子弄的精光……”

【乙】

迟衡山道：”方才高老先生这些话，分明是骂少卿，不想倒替少卿添了许多身份。众位先生，少卿是

自古及今难得的一个奇才！

小志：杜少卿是个败类，他不善识人，别人有求必应，他不会持家，无生财之道，把祖宗留下的财产随意

挥霍，最后背井离乡。

你：________________________________________________

【答案】我不认同你的观点，杜少卿是自古及今难得的一个奇人。他讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为

敬重，娄老爹病重时他亲自服侍，病逝后亲往祭奠，善待娄老爹后人，他慷慨仗义，乐善好施，如出资翻

修祠堂，赠送银子给鲍廷玺组建戏班，赠与管家银钱以备办丧事：他淡泊功名，傲视权贵，皇上征辟，却

拒绝出仕：他冲破礼教束缚，携妻游清凉山、支持逃婚抗婚，反对纳妾、挑战朱熹。

【详解】本题考查名著人物形象分析。解答本题时应联系名著原文，根据相关情节，结合文本分析人物形

象。《儒林外史》是清代吴敬梓编写的长篇章回体讽刺小说，是古代讽刺文学的典范。杜少卿是作者极力

称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。“少卿是自古及今难得的一个奇才”这是对

杜少卿的肯定赞扬，可从以下几方面分析：

(1)杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。杜少卿是真儒名贤，出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地

主家庭，有着豪放狂傲的性格。他自己是秀才，一提到县里的秀才，他就骂：“学里秀才，未见得好似奴才。”

有个叫臧荼的，像马二一样，跑来对他说补了縻就可以坐堂、洒签、打人。但杜少卿根本看不起这样的人,

嬉笑怒骂地说：“你这匪类，下流无耻极矣！”皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝

出仕。汪盐商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪。杜少卿坚拒绝道：“他果然仰慕我，他为什么不先

来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老师！王家这一宗灰堆里的进士，他拜

我做老师我还不要，我会他怎的？“皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。

(2)杜少卿讲求孝道，“但凡说是见过他家太老爷的，就是一条狗也是敬重的”。因此，他对父亲的门客娄

老爹极为敬重，“养在家里当祖宗看待，还要一早一晚自己伏侍”，连他的夫人也亲自“煨人参”“送人参”。当

娄太爷病笃之际，又遵循他的意愿送其回乡。娄老太爷病故之后，杜少卿又亲自前往陶红镇祭吊，不因娄

太爷的管家身份而有所轻视。杜少卿与郭孝子素昧平生，然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，不

避通叛的嫌疑，留他在家里歇息。与夫人张罗替他浆洗衣服，治酒款待，为他求虞博士的介绍信，自己寻

衣服当银子给他准备盘缠，一切做得自然。

(3)杜少卿不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。别人劝他纳妾，

他引用晏子的话：“今虽老而丑，我固反见其姣且好也。”他反对纳妾，皆以平等心态对待妇女，不任意打骂

纳妾，对沈琼枝尊重，赞扬。

(4)杜少卿敢于对某些封建权威和封建礼俗提出大胆的挑战，表现了离经叛道的可贵勇气。高翰林指斥杜

少卿“和尚、道士、工匠、花子，都拉着相与“，这恰好说明杜少卿眼里没有封建的等级名分和尊卑秩序，不

屑于封建正统的“正经人”，敢于挑战封建世俗。当朱熹对经书的注释被钦定为标准答案的时候，他敢于挺

身说只依朱注是“固陋”，认为“朱文公解经，自立一说，也是要后人与诸儒参看。而今丢了诸儒，只依朱注,

这是后人固陋。”他写了一部《诗说》，竟敢与朱熹唱反调。一点微小的学究式的胜利，这是在批驳理学教

条，捍卫自己的行为方式，表达自己的生活信念。

11.你和同学晓文决定开展名著专题研究，请你完成下列任务。

阅读名你的

专题探究你的发现你的思考

著理解

《水浒为人物立鲁智深“遇林而起，遇山而富，遇水“遇山而富”和“遇江而止”分别暗示

A

传》传而兴，遇江而止”。了鲁智深怎样的命运？

《昆虫跟法布尔“它就是以这种迅猛的魔怪般的姿势法布尔在描写螳螂时是如何体现语

B

记》学写作把自己的猎物吓瘫的。”言生动性的？

A：______________________________

B：______________________________

【答案】A：“遇山而富”暗示鲁智深和杨志占二龙山为王，积累了一定的财富。“遇江而止”暗示鲁智深

在钱塘江坐化圆寂。B：法布尔是运用拟人的修辞手法，本句中的一个“瘫”字，表现了螳螂对猎物的震

慑力，体现语言的生动性。

【详解】A：此题考查名著情节的识记。

遇林而起：指的是遇到林冲，鲁智深的人生轨迹就发生了很大的变化。林冲被高俅陷害，发配途中，鲁智

深出手相助，把押解林冲的官差揍了一顿，彻底得罪了高俅。原本鲁智深并没有告知官差自己的身份，但

是林冲却把鲁智深出卖了，鲁智深得罪了高俅这种大人物，再也没办法在大相国寺待了，而且由于高俅的

权势实在太大，鲁智深不可能再继续隐藏身份了，于是只能流落江湖，落草为寇。

遇山而富：鲁智深辗转来到了二龙山。也正是在二龙山，鲁智深寻到了自己的安身立命之所，并结识了武

松、杨志等好汉，有了自己的一方势力，积累了很多财富。

遇水而兴：鲁智深的二龙山实力越来越强，但和北宋朝廷相比，二龙山的实力还是不够，于是鲁智深最终

和梁山搭上了线，并率众投靠了梁山。《水浒传》中，梁山周边有八百里水泊，所以被称为水泊梁山，这

之后其势力越发强大，所以被称为遇水而兴。

遇江而止：加入梁山后，鲁智深在宋江的统领下，南征北战，多次立下大功。在征讨方腊的作战过程中，

鲁智深还成功擒拿了方腊，令众人称羡。不过就在宋江准备带着众兄弟回朝廷接受封赏时，鲁智深却表示

自己不愿意回去了，因为此战中梁山兄弟损失惨重，鲁智深也看透了宋江的面目，开始心灰意冷了，所以

他决定留下来，不再去为北宋朝廷效力。

八月十五的时候，鲁智深在杭州六和寺，听到了钱塘江大潮的声音，心生奇怪，于是问其他僧人，僧人告

诉鲁智深，这个声音乃是钱塘江的潮信。于是鲁智深脑袋一转，想到了当年智真长老送给他的四句偈言，

顿时心生感悟，立地成佛，终止人生了。

B：此题考查句子赏析。从修辞手法的角度赏析句子，首先要找全句子中所用的修辞，再结合句子分析其具

体表达作用。原句中通过“瘫、吓”这几个关键词可看出运用的是拟人的修辞手法，根据“迅猛、魔怪”等词语

可知表现的是螳螂对猎物的震慑力，体现语言的生动性。

12.金圣叹先生点评水浒人物时，给予武松最高评价：“天人”，他认为“人人未若武松之绝伦超群在你所

读的其他名著中（重点推荐的八部名著），有没有哪位人物也让你觉得是“绝伦超群”？请写出作品名称及相

关人物，并结合原著内容，简要说说理由。

答：_________________________________________________________

【答案】示例一：《简•爱》；简•爱；她自尊自重、追求平等；她爱罗切斯特，但当得知罗切斯特有一个疯

妻时，她强忍心中的痛苦和不舍，离开了他。

示例二：《西游记》；孙悟空；他不畏强权、具有反抗精神；如大闹天宫。

示例三：《海底两万里》；尼摩船长；他沉着机智、勇于斗争；他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的

正义斗争。

【详解】本题考查名著人物形象的分析。

要求从课本推荐的名著中，写出一位你觉得“绝伦超群”的人物，写出作品名称及相关人物，并结合原著内容,

简要说说理由，言之有理即可。

示例：《西游记》中的唐僧。他心地善良、信仰坚定，无论遇到多大的困难，也不管外界有多少诱惑，他

都勇往直前，没有动摇过到西天取经的决心。在女儿国，他面对女儿国国王的柔情蜜意，成亲的诱惑，唐

僧都没有动摇，而是选择到西天取经。意志如此坚定的人的确可称得上“绝伦超群”。

13.品析老舍作品的“京味儿”（京味儿：指具有北京特色的建筑、食品、服饰等；也指具有北京味的风俗、

礼节、语言等。）

怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好

是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。

吃完，有好买卖呢就再拉一个；没有呢，就收车；这是生日！

（《骆驼祥子》第一章）

品析上述文字里的“京味儿”。

【答案】示例：热烧饼夹爆羊肉是地道北京味儿的美食，祥子第一次买到车，心里有抑制不住的兴奋，好

好吃一顿，也更有信心面对未来，他将要用劳动去换取美好的生活。（如果说“前门”“东安市场”等北京建筑

亦可；买新车、过生日是“双寿”，得善待自己，讲究礼节也具有老北京的范儿等。）

【详解】本题考查文字风格的品析。

老舍是公认的语言大师。他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲

切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。根据题干中“京味儿：指具有北京特色的建

筑、食品、服饰等；也指具有北京味的风俗、礼节、语言等”的提示，可从这个文段中的“前门”“东安市场”“热

烧饼夹爆羊肉”等北京地方特色的建筑、地点、食品，或“双寿”的风俗，或“头一个”“绝对不能”等北京口语

某一个角度进行品析。

如：祥子把自己买车的这天定为生日，称为“双寿”，是双喜临门，因此要到最好的饭摊上吃顿饭，吃得比平

时好一点，以示庆贺，这是老北京的习俗，遇到值得纪念的日子，要讲究礼节，善等自己，这段描写体现

了“京味儿”。

14.阅读了《水浒传•智取生辰纲》后，同学们打算对此情节进行改写，让杨志再次押送一批贵重货物前往

东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物，允许他从下面的备选助手中挑选一位，你认为杨志会选谁？

请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。

押送小队夺取小队

队长：杨忐队K：晁盖

助至：十个厢禁军.....

各选助A王伦、林冲、肋手।吴用、公孙胜、刘唐、

管招深、武松、戴宗、李阮小一阮小五、阮小七、

逵、燕吉口胜

【答案】示例一：武松，他自幼流浪于江湖，经验丰富、行事敏锐、警觉性高，在十字坡，他一眼就识别

出母夜叉孙二娘的诡计，他的警觉有助于识破吴用等人的诡计，以免上当。

示例二：林冲，林冲非常谨慎小心，当他离开草料场前往山神庙时，特意用雪水将火盆内的火炭完全浸灭

后才放心，这种谨慎小心有助于押送时发现对方的蛛丝马迹，避免上当。

【详解】本题考查对《水浒传》中人物形象的理解。解答时需结合相关故事情节和人物性格进行阐述。

示例一：鲁智深，他是一个粗犷豪放、慷慨大方、勇而有谋，胆大心细的人。惩治郑屠，也不是一到就动

手，而是采取先激后打的策略，失手打死郑屠，面对意外，他随机应变，遇险不惊，从容不退却。他假意

道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会”“一头骂，一头大踏步走了”鲁智深这些行为，充分体现了他勇而有谋，

胆大心细的性格。可以很好的协助杨志保护生辰纲。

示例二：戴宗，是个很聪明的人，足智多谋。宋江在潺阳楼写下反诗，蔡九令戴宗前去捉拿宋江，戴宗让

宋江披头散发，把屎尿泼在身上，装疯以逃过捉拿。他可以帮助杨志运送生辰纲，帮他出谋划策。

示例三：燕青，他文武双全，多才多艺，在梁山大聚义时，排第三十六位，上应“天巧星”，担任步军头领。

曾在东京李师师处面见宋徽宗，促成梁山招安。他可以用巧智为杨志计划押运路线，打通上下关节，用武

艺为杨志押送生辰纲保驾护航。

15.名著阅读。

《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，

这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,

是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

【答案】①"人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有

的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。

②“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方

式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被擂走，下面是湍急的河流，对

面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。

③，，神，，的角度示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几

十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！【详解】本题考

查对名著的阅读。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文

笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安

为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红

军领袖、红军将领的情况。作品通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情

况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活；同时深入分析、探究了“红色中国，，产生、发展的

原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。本题是主观性的试题，作答时需结合作品具体内容和人物

所表现出来的精神品质来分析作答。如认为是“神”，可从红军所创造的人类奇迹角度来分析作答；若认为

是“疯子”，可从红军面对困难奋不顾身的品质方面分析；若认为是“人”，可从红军指战

员与正常的人一样生活和工作的角度来分析。

示例一：我认为红军是人；首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山；由于当时已经是6月，

红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死；有一个军团三分之二

的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛珠山脉、梦笔山、打鼓山，

又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死。

示例二：我认为红军是疯子；根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15

个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的

100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天,平

均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻

的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等内容可知，他们是一群不怕死、不知道死的疯子，创造了作

者眼中的奇迹。

示例三：“神”的角度；红军长征时不畏艰险，“像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在

大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败”。他们是神，他们面对只有大铁索的泸定桥，面对敌人

的猛烈攻势，没有丝毫畏惧，他们拥有“神”的意志，他们不惧生死，勇往直前，一次又一次突破敌军的重重

包围，完成了“神”才能完成的任务。

16.1957年，北京人艺把老舍的小说《骆驼祥子》改编成话剧上演，以下是剧本的结尾部分：

小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子……

祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！

小福子：你到哪去？

祥子：我去找小顺子。

小福子：那我……（欲言又止）

祥子：有一天我要是混好了……我准来看你。

小福子：也好。那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）

（祥子把桌上的灯拾得更亮）

很显然，编剧对原著的结尾做了改编，但是很多观众还是呼吁要尊重原著。请你代表这些观众给编剧写一

则留言，阐述理由。

【答案】编剧您好，对于《骆驼祥子》的结尾，我们还是更认同老舍先生的创作。原著结尾，小福子上吊

自杀，祥子彻底堕落，变成一个偷奸耍滑、麻木自私、自暴自弃的无赖。这样的结局，目的是想表明以祥

子为代表的社会底层的小人物，他们的悲剧命运是当时那个社会的产物，以此揭示“这个社会一它不让好

人有出路”的深刻主题。而话剧结尾小福子没死，祥子对未来也充满信心，这样的光明尾巴削弱了小说的主

题。

【详解】本题考查学生比较《骆驼祥子》不同艺术形式的结尾。

考生作答时要回忆原著内容，然后比较原著与话剧的不同，最后从不同点入手，结合原著的背景和主题进

行阐释。

《骆驼祥子》小说结尾写道：“打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,

有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令

的锣声。”

从小说的开端到结局，祥子的性格特征发生了很大改变，从一个自尊好强（勤劳、忠厚、有理想）的人变成了

一个自暴自弃（麻木、潦倒、懒惰）的人。小福子最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待

遇，自己上吊自杀了。而话剧中的祥子“有一天我要是混好了……我准来看你”，对生活充满信心。小福子“也

好，那我就等着你“，对生活充满希望。

小说结尾祥子成为好吃懒做的行卢走肉，话剧结尾祥子对生活仍抱有信心；小说结尾小福子上吊自杀，话

剧结尾小福子怀着希望活着，等待祥子回来。

原著的主题是揭示思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运，很显然，话剧这样光明

的尾巴削弱了小说的主题。

17.阅读《儒林外史》节选目录和节选语段，完成各题。

目录（节选）

第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士

第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛

第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三

第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事

第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关

甲

（匡超人）幸得那晚不曾睡下，本钱还带在身边，依旧杀猪、磨豆腐过日子，晚间点灯念文。……知

县听罢惨然，吩咐道：”……现今考试在即，叫他报名来应考。如果文章会做，我提拔他。”

乙

潘三（向李四）道：“……你只教他把五百两银子兑出来，封在当铺里，另外拿三十两银子给我做盘

费，我总包他一个秀才。若不进学，五百两一丝不动。”潘三送了李四出去，回来向匡超人说道：“二相

公，这个事用的着你了。”

①甲文选自上述目录中的第______回。乙文中“这个事”指的是o

②根据以上五回的具体内容，说说匡超人的前后变化：。

【答案】十六替金东崖的儿子考试（替考）匡超人曾经富有孝心、做事勤奋、读书刻苦，内心纯

真；后来逐渐变得虚伪无情，趋炎附势，奸诈欺人。

【详解】①本题考查名著回目。熟读名著，通过阅读甲文可知，讲的是匡超人做事勤奋、读书刻