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文档简介
②当分针指着6,时针刚刚走过几,就是几时半。半时就是30分。3、复习“1时=60分”。师拨12时,问:现在是几时?请同学们认真观察时针和分针的变化。(拨到1时)时针走一大格,分针走一圈。引导学生一起回答:时针走一大格是——1时分针走一小格是——1分分针走一大格是——5分老师拨钟,引导学生5分5分系数到60,分针走一圈正好是60分,而这时时针正好走了一大格,是1时。板书:1时=60分做一做1、老师拨时刻(7:4510:5011:151:35),学生在纸上写一写,说一说。2、老师说时刻(3:451:254:056:55),学生拨钟面。师拨7:05,让学生说、写。指一个学生扮演,订正。强调:表示分的数要占两个位置,不满10分的要用0来占位。比如:7:05,不满10分,我们就先写0,后写5.复习经过的时间1、4时再过5分是()。2、10时30分再过10分是()。3、8时45分再过5分是()4、5时55分再过()分是6时。巩固练习1、完成教材101页第3题。独立完成,集体订正。完成练习二十五第12题。独立完成,小组评议。课
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