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文档简介
②当分针指着6，时针刚刚走过几，就是几时半。半时就是30分。3、复习“1时=60分”。师拨12时，问：现在是几时？请同学们认真观察时针和分针的变化。（拨到1时）时针走一大格，分针走一圈。引导学生一起回答：时针走一大格是——1时分针走一小格是——1分分针走一大格是——5分老师拨钟，引导学生5分5分系数到60，分针走一圈正好是60分，而这时时针正好走了一大格，是1时。板书：1时=60分做一做1、老师拨时刻（7:4510:5011:151:35），学生在纸上写一写，说一说。2、老师说时刻（3:451:254:056:55），学生拨钟面。师拨7:05，让学生说、写。指一个学生扮演，订正。强调：表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。比如：7:05，不满10分，我们就先写0，后写5.复习经过的时间1、4时再过5分是（）。2、10时30分再过10分是（）。3、8时45分再过5分是（）4、5时55分再过（）分是6时。巩固练习1、完成教材101页第3题。独立完成，集体订正。完成练习二十五第12题。独立完成，小组评议。课
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