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文档简介
2024年中考语文作文预测题目:
请以“说说我自己“为题,写一篇文章。
【提示与要求】
⑴可以写你的经历,也可以写你的感情、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会
被扣分。
⑷内容充实,感情真挚,不少于600字。
【题目解析】
这个题目难度不大,但是难以出彩。七年级语文上册
课本第一单元的作文题目是“这就是我刀,其实和这
个题目一样。记得那次让学生写“这就是我这个题
目时,学生的作文开头几乎都是从我的姓名、年龄写
起,缺乏亮点。如果考场上也这样写,阅卷老师每天
看几百篇差不多的文章,定有味同嚼蜡之感。
拿到这个作文题,首先应该明确,这是一篇写人的文
章;其次注意要写出我的特点,要彰显我的个性;第
三,写人的文章离不开记事,写作中要选取典型材料
来表现我的特点。
“说说我自己“应着眼于我本人,从外貌、性格、爱
好等方面多角度表现自己;也可以抓住自己某一方面
的特点来写。应注意表现自己与众不同的地方,即特
点;再通过一件或几件事来表现自己的特点,即写具
体——中考作文要求内容充实,所以叙事具体很重要。
叙事中不能忽略描写,这样内容才会生动。
都说这样的文章容易流于平淡,其实我们也能让自己
的作文有亮点:
每个人往往都是矛盾的结合体,所以我们可以表现自
己的优缺点,在文章中尝试欲扬先抑的手法,这样行
文就能显出"曲写人时也不要忽略环境,可以把
自己置身于不同的环境(空间)中,就能表现不同的
我;写人时也可以以时间为序,写成长过程中的我,
如几个特定的年龄段或是不同学段;与文人雅士类比,
找出自己与他们的相似点;我们可以写写不同色彩的
我;还可以用比喻,我如歌、如诗、如小草等;认识
自我的过程,结合兴趣爱好写我,不同人眼中的我...
一些经典的文章也可拿来为我所用,如《丑小鸭》的
故事等等。
除了构思,还可以在形式上下功夫,如:拟小标题,
用题记,书信体等;语言表达要做到通顺流畅,书写
要规范工整,这样就能让你的文章有别于他人,让人
爱不释手。
【佳作展示】
01
说说我自己
小女子年方十四,然已初三结业。系诗人王安石之后
代,书圣王羲之之重孙。故因祖上人杰地灵,人才辈
出,沾染天地之灵气,钟灵毓秀于万物之间。
文文静静,每书海拾贝,卷中小憩则觉心旷神怡,盖
好书之殊遇。风乍起,吹皱一池春水。下笔文章每洋
洋洒洒,字里行间饱含生活之情趣,传父母老师观之,
具赞不绝口。虽小有文采,不敢自恃过高,惟恐妄自
尊大,令他人所不喜。自幼好音乐,于七龄学古筝,
已考至九级,颇有古韵琴风,悠扬婉转。尔来七年矣,
相交甚欢。
余尝求学于烈日酷暑下,援疑质理,故读书之苦也略
知一二。然则余生性好学,不肯浅尝辄止,恐违父母
意,便好学不倦,孜孜勤勉。吾师给予教诲鼓励无数。
至此,甚是感激,当涌泉相报矣。
吾虽年幼,尚未成年,亦非燕雀。少有鸿鹄之志。亲
戚左右每谈及此皆大惊喜,赞曰:“古今成大事者,
必胸怀天下欲图报国立业之志,好振兴民族。若人人
如此,则霸业可成,中国可兴矣。刀吾深知学究故态
非贤人所能,天道酬勤乃万事之真谛。不敢怠慢疏忽,
复十年如一日。好谋金榜题名,余向往燕园,而或无
奇才异赋,却也自叹息。然则奋发图强,饱读诗书,
以光复祖上,德耀中华。
余尝求古仁人之心,不以物喜,不以己悲,与己共勉。
中华文化浩如烟海,安能学之于一朝一夕?毛泽东诗云
:“今日长缨在手,何时缚住苍龙?",一万年太久,
只争朝夕。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?故
欲自立于世界之林,中国少年必将与天不老,与国无
疆!
偶有失意,便自慰日:“故天将降大任于是人也,必
先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂
乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
而今夏我正涅槃,欲花开半夏,忆此笔下宏图,好施
展抱负,文心雕龙。
此时不博,更待何时?恰同学少年,风华正茂,书生
意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。我自超然物外,神游
万物之间,发韧于丝缕之端。
我是天上客,不知人间风!
我在这里,这就是我。
02
说说我自己
青春的坐标系上已悄然掠去了十六个身体单位长度的
韶华。
白驹过隙,岁月的过山车载着我们驶入下一个轮回。
甜——愉悦的味道
夏末秋初,来道这里,睁开眼睛,寻觅下一个驿站的
同路人。
我是新奇而不安分的小兽,会嗅,会瞅,会叽叽喳喳。
我有些乖戾,捎带着些桀鹫不驯,骨子里是骄傲又自
赏。
我的骄傲是成绩,自赏亦是成绩。
白驹过隙,迎来第一次月考。
我很意外又很轻松地取得了第一名。那时,这似乎不
是伤脑筋的难事,但这样好的结果还是大大出乎了自
己的预料。不敢相信,又急切想要证实,心里是雀跃
甜蜜的,乃至邪恶地想要将这喜悦与第二名共享。
酸----忌妒的味道
什么时候,上课时,不经意的小动作,不再是友好的
提醒,而换成了刻薄的责怪?
少了鼓励,多了批评……
越来越多的时候,感觉被奚落了,似落魄贵族一样的
失落。
什么时候?大抵是心浮气躁,自视清高,成绩下滑严
重的时候。
难过到了极点,痛到咬牙切齿,恨自己不争气,悔自
己狂躁,责自己辜负了希望。心里充满了一次又一次
小小的记恨、不解、疑惑、委屈,眼泪肆意地流淌。
闭上眼,一片猩红,湿润的泪水尝起来,很咸,也很
酸,蒸镭水的味道。
“不要幻想了,未来是勤奋换来的,不是小聪明!“我
依然记得,也在暗暗努力。
涩——淡定的问道
只是年少时轻狂的我不懂罢了,无知,看似轻舞飞扬。
少年不识愁滋味时不善表达、追求完美的任性,铸下
了一系列的伤!
默默地,坚决地纠正着我大大小小的毛病,扼杀我自
满的情绪,用一句句至理名言勉励自己。
有可能是转移了注意力,是全身放松了的原因。这个
办法屡试不爽!其实人只要把一切收归于心,从容淡
定。一些烦躁、一些沉闷,又算什么。
重重的打击,逼着我重新回到自己的轨道,找到先前
的坐标,解答时光的函数解析式,我知道,我不只是
物理定数。
无论我有过怎样卑劣、荒唐又幼稚的想法,我都会用
自己的方式,找回最初的定位,只求做到更好。
点评:
本文精妙在于采用“板块结构法,“从“甜…酸…涩”
三个方面,真实表现自己的个性,写出“我”特立独
行的一面。有“我”的内心独白,有"我”的真情感
悟,有“我的特殊经历,有“我”的张扬个性。生
动传神的细节描写,内涵丰富的好句,个性的词,精
炼的字使文章展现出不一样的光辉。尤为可贵的
是,考生细腻而丰富的心理描写,也使文章内容充实,
有血有肉o
03
说说我自己
夏末秋初,我与奶奶坐着公交车去城里买书。微凉的
天,车外是阳光在死死地挣扎,车内,却是空调在一
统天下,于是只能任由可恶的冷气将车里车外划分为
两个世界。时不时的颠簸,混合着午后的疲惫,渐渐
弥漫出一种困倦的味道。有人打起了盹,在车里投下
一颤一颤的影子。
我寻思着要买什么书。买作文书吧,一个暑假下来,
原本让我引以为豪的文字变得干巴巴的,挤不出水来,
更别提优美了。这么下去,我的中考……正发愁着,
突然,一个鲜艳而又娇小的身影撞入眼帘。
是个小女孩儿。她穿着橘色印有向日葵的长裙,两条
系着橘色头花的小辫儿随着脚步飞扬,宛如一朵硕大
的波斯菊。蹦蹦跳跳地,她拉着妈妈的手,坐在了我
前面的位子上。车子开动了,她出神地望着窗外,有
时还轻轻地读出路旁的店名来。
“快看,是天一中学....刀她的妈妈小声地提醒道。
我抬头望去,只见大片大片翠绿色的树林掩映着一排
排砖红色的建筑,确实是一处很美的学府。女孩咬起
了樱桃似的小嘴,看着校门口进出的人群,略略一思
考,便指着窗外稚气却认真地对她妈妈说:“妈妈,
等我长大了,也要在这里上学!刀
等我长大了,也要在这里上学!
像是有一颗小石子撞进了心里,捅破了迷茫与不安的
水面。多么熟悉的语句,多么熟悉的场景,多么熟悉
的表情!
记得小时候,我第一次去上海,也是乘着公交车。路
过复旦大学的时候,妈妈提醒我:“快看,是复旦大
学!刀”有清华大学厉害吗?刀我天真的问。“它们
一样厉害呢!刀妈妈笑答。我思考了片刻,用稚嫩的
声音留下雄心壮志:”等我长大了,也要在这里上学!
那时,妈妈很开心地笑了,在嘴角绽放出一朵明媚的
-47-
彳匕o
从那时起,复旦梦便住进了心田。然而,多少年过去,
我在学海书山里遇见了无数坎坷,如今这个梦想几乎
快被现实的荆棘丛埋没了。感谢那小女孩的声音提醒
了我:只要有梦,什么都不算太晚,只要坚强地穿过
那片荆棘丛,梦之树便会开花结果。
而如今已是初三。初三,初三,尖锐的字眼。妈妈说
过,现在开始努力还不晚。信心的蜡烛又重新被点燃,
因为我有梦,我还有我的复旦梦。
车里的空气依然令人困倦,但我清醒异常。阳光仍旧
温暖不了车窗里的人。可是,只要有一颗滚烫而充满
激情的心,这些外在的冷,又算得了什么呢?
04
说说我自己
窗外,细雨纷飞,寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。
数载寒窗,临近毕业时,却倍感失落,总觉优秀离我
相距太远太远。我问自己:我是否真的很失败?我何以
为我?
是的,我相貌并不出众,可我勇于面对。少了与同龄
人相互攀比的资本,我却有很多的时间去观察周围的
世界;少了物质上的满足,我却以另一种方式陶醉于西
域的大漠风沙,流连于三月江南的杏花之中,出身的
贫寒,并不是我自卑的根源,头脑的空虚与青春的虚
耗才是真正的悲哀。
是的,在茫茫的人海中,我并不出众,但我一直在努
力。梦醒来了,心中活着,只要心活着,便有梦的延
续与重圆,我没有过人的天资,在通往金字塔顶的途
中,我甘愿做那只慢性的蜗牛。没有青山的伟岸,我
却有平原的开阔;少了大海的波澜,却多了小溪的娟
秀。我以袭击的方式努力,并不在乎最终的收获。
是的,尽管现在我不被人重视,我却始终充满激情。
我也曾梦中乘舟横绝千山,可现实总是无奈,可这一
切并不能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前
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