自然主题教案7篇

第第页自然主题教案7篇自然主题教案篇1一、活动目标：1.通过学习，让学生能够了解一些基本常识。2.通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护本领，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。二、内容简介1.“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然祸害2.常见祸害及防备自救、三、活动过程1、“防灾减灾日”意义（1）我国是世界上自然祸害最为严重的国家之一，祸害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。（2）自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。（3）2024年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少祸害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响最大的几种自然祸害地质祸害：种类有：泥石流、滑坡、倾倒、地面下沉、地震。洪涝及其它祸害：雨涝祸害、洪水祸害、凌汛祸害、地震祸害。大风祸害：风力实现足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风紧要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋祸害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一、冰雹祸害：我国是世界上雹灾较多的国家之一、海洋祸害：风暴潮、祸害性海浪、海啸、赤潮。其它祸害还有很多。3、常见祸害及防备自救自护常识（1）、地震的自救常识——大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。——人多先找藏身处学校，店铺，影剧院等人群聚集的场合如遇到地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。——阔别不安全区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速阔别楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意阔别山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。——被埋要保管体力防自然祸害主题班会假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保管体力，尽力找寻水和食物，创造生存条件，耐性等待救援。学校人员避震：（1）、在学校中,地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与决断。有中长期地震预告的地区，平常要结合教学活动，向学生们叙述地震和防、避震知识。震前要布置好学生转移、撤离的路线和场合；震后从容地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。（2）、假如衣裳着火，立刻躺下并用手遮住脸部，身体不绝滚动以扑灭火焰——遮住脸部可防备脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。（3）、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣裳把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。（4）、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。防自然祸害主题班会（5）、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不行使用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。（6）、特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包含：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。4、小结自然主题教案篇2？教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,2、掌握火灾中的自救常识,3、加强防火意识，学习必需消防知识,4、通过本节课的学习加强学生火场逃命自救本领,？教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法,？教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办？（一）、灭火灭火最紧要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散,此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大扩散之倾向，则应快速後退至安全检查之地方。（二）、报警发现火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可高声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，确定要认真说明火警发生的住址、地方、建筑情形等，以便消防车辆能及时前往救援。（三）、逃命1、要冷静，保持清醒的头脑，不能盲目跟随,当人的生命蓦地面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断本领，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目跟随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进洗手间、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自身保持冷静，快速推断不安全地方和安全地方，利用自身平常掌握的消防自救与逃命知识，决议逃命的方法，尽快撤离险地,撤离时要注意，不行搭电梯，由于火灾时往往电源会停止，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，躲避发生走过头的现象；尽量朝光亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃命时机,在火场中，人的生命是最紧要的,身处险境，应尽快撤离，不要因怕羞或顾及自身的宝贵物品，而把宝贵的逃命时间挥霍在穿衣或寻长搬离宝贵物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自坠陷阱。3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃命时经过充分烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是躲避烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。4、找好避乱场合，固守待，不要盲目向光朝亮处奔,如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散,同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急不安全情况下，由于人的本能、生理心理决议，人们总是向着有光，光亮的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，躲避瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最不安全之处。5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼,高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开不安全的楼层,假如设有这些特地设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。三、小结：只要我们各处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，磨练自身自护自救的本领，机灵勇敢的处理遇到的各种异常的情况或不安全，就能健康地成长。自然主题教案篇3一、教学目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的本领。二、教学准备：地震、地震后图片。地震中视频动画，震后现场。救生物品。三、教学过程：（一）向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿察查看图片中的现象。1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有很多受伤的人）2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）4、假如你遇到了这样的事情，你会怎么做？（赶快跑、找个地方躲起来、给他打个电话等等）5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮忙加深幼儿理解。老师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量蓦地释放一起的地球表层的震动，在一些被人们常常开采的脆弱地方就会发生分裂，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶快撤离到空地去以防余震带来的损害。（二）向幼儿教授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。1、教幼儿掌握一些地震的前兆地震是一种自然现象，科学发展到今日，科学、准确的猜测地震，仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常更改，动物们有异常反应，也会显现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才略测出的异常现象，是很有必需的。老师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。2、教会幼儿避震的有关知识过去发生地震时，除了建筑物倾倒给人们带来的危害之外，有的是由于人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤或是踩伤。吸取以往的经验，为了躲避不必需的损害，有必需向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面：（1）在幼儿园中怎样避震：不要恐慌，听老师指挥。快速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。假如位z靠近门口且门外地处广阔地带，可快速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、洗手间。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。注意躲避高大的建筑物或是不安全物，不要回教室。（2）在家庭中怎样避震：地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倾倒后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。紧要是指大块的倾倒体与支撑物构成的空间。（3）在户外怎样避震：阔别高大建筑物，快速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。四、幼儿沟通总结：如何防震、避震、减灾。五、参加幼儿园防震演练时间：5月x日下午。路线：东楼梯至户外操场。参加人员：大班全体幼儿。自然主题教案篇4活动目标1、理解故事内容，了解大家爱好绿色的原因。2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜好之情。活动准备1、故事图片。2、绿色的透亮玻璃纸，自制教具树、青草、小草。活动过程一、导入谈话：今日我们的教室里真美呀，由于我们班来了几位美丽的客人，你们看是谁？（出示树、青菜、小草）。小伙伴，这些小客人都是什么颜色的呀？你们爱好绿色吗？绿色宝宝也爱好你们，还给你们带来了一个故事，你们想听吗？二、展1.老师结合挂图，有感情的叙述故事一遍。2.提问：（1）故事的名字叫什么？（2）绿色为什么不愉快？（3）山羊公公，兔姐姐，长颈鹿和小伙伴分别对绿色说了什么？绿色听了之后怎么样啊？（4）最终，它对小木偶说了什么啊？3.老师再讲一遍故事，让幼儿学讲故事中的对话。4.老师：你爱好绿色吗？假如让你对绿色说句话，你会说什么呢？老师先来说一句：“我爱好绿色，由于你是树叶宝宝的颜色”。5.老师：你们想看看绿色世界吗？幼儿透过绿色的透亮玻璃纸看看四周变成什么颜色了。老师引导幼儿说一说自身看到的景象。三、结束活动在走廊的围墙上面有绿色的玻璃，我们去看一看透过绿色的玻璃，外面的世界是怎么样的？附：亲亲绿色红色、黄色、蓝色、绿色是好伙伴，他们常常把别人装扮得漂美丽亮的。秋天到了，绿宝宝有点不愉快：“树叶爱好黄宝宝，苹果爱好红宝宝，天空爱好蓝宝宝，一到秋天，大家不爱好我了。”小木偶听见了，拉住绿宝宝的手：“不，大家都爱好你，不信，我带你去找找看。”走呀走，他们遇见了山羊公公，绿宝宝问：“山羊公公，你爱好我吗？”山羊公公咩咩叫：“爱好!爱好!我最爱吃绿绿的菜了。”走呀走，他们遇见了兔姐姐，绿宝宝问：“兔姐姐，你爱好我吗？”兔姐姐蹦蹦跳：“爱好!爱好!我最爱闻青青的草了!”走呀走，他们遇见了长颈鹿，绿宝宝问：“长颈鹿哥哥，你爱好我吗？”长颈鹿点点头：“爱好!爱好!我最爱听绿树叶沙沙的声音。”走呀走，遇见了小伙伴，绿宝宝问：“小伙伴，你爱好我吗？”小伙伴亲亲他：“爱好，爱好!我最爱看绿绿的颜色，它让我的眼睛明又亮!”绿宝宝知道大家都爱好自身，愉快地说：“感谢你！小木偶!”自然主题教案篇5教学目标：使学生了解并掌握必需的防震减灾知识，在突遇紧急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自身减少损害。教学过程：一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作沟通，使学生了解到地震带给人类的危害。二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才略有效的保护好自身？师生沟通。三、师讲解：如何有效的防震减灾。（一）面对地震，如何做好防震减灾？1、地震发生时，至关紧要的是要有清醒的头脑，冷静自若的态度。假如地震时你正在室内，如离门窗较远，短时间躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔嫩物品护住头部。2、假如地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。假如在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔嫩物品护住头部，尽可能做好自我防范的准备。并快速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。（二）发生险情时，如何救助？1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣裳等捂住口鼻，躲避被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，获救的可能越大。另外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速清除口鼻内的灰尘，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。（三）地震时如何进行个人防护？当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，现在，要动作机灵的躲避。1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意阔别窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，假如需要疏散，再从容离开。2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因找寻物品和穿衣而耽搁时间，如有可能，要立刻拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。3、地震时，如已被砸伤或埋在倾倒物下面，应先察看四周环境，找寻通道，千方百计想方法出去。若无通道，则要保管体力，不要大叫大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，找寻食物维持生命。（四）学校避震正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意躲避高大建筑物或不安全物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!（五）家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倾倒后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地方，可称其为避震空间。这紧要是指大块倾倒体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具相近；内墙墙根、墙角；厨房、洗手间、贮藏室等开间小的地方。（六）公共场合避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要躲避拥挤，要躲避人流，躲避被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意躲避吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览、地铁等处：选择坚固结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；躲避玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；躲避高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；躲避广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位相近。地震过去后再下车。（七）户外避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，躲避人多的地方；不要随便返回室内。躲避高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。躲避不安全物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。躲避其他不安全场合：狭窄的街道；危旧房屋，危墙；高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。四、学生沟通了解到的防震知识。五、小结地震并不行怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就确定能够战胜劫难。自然主题教案篇6教学目标：1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历2、提高安全意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃命、自救技能教学重点：学习防灾减灾知识一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。二、内容简介“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然祸害常见祸害及防备自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然祸害最为严重的国家之一，祸害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自_年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少祸害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响最大的几种自然祸害地质祸害：种类有：泥石流、滑坡、倾倒、地面下沉、地震。洪涝及其它祸害：雨涝祸害、洪水祸害、凌汛祸害、地震祸害。大风祸害：风力实现足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风紧要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋祸害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一、冰雹祸害：我国是世界上雹灾较多的国家之一、海洋祸害：风暴潮、祸害性海浪、海啸、赤潮。其它祸害还有很多。3、常见祸害及防备自救自护常识（1）、地震的自救常识大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。人多先找藏身处学校，店铺，影剧院等人群聚集的场合如遇到地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。阔别不安全区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速阔别楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意阔别山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。被埋要保管体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保管体力，尽力找寻水和食物，创造生存条件，耐性等待救援。学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与决断。有中长期地震预告的地区，平常要结合教学活动，向学生们叙述地震和防、避震知识。震前要布置好学生转移、撤离的路线和场合；震后从容地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。演习动作示范地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，躲避碎玻璃刺伤，安静等待主震过去!在地震短时间停止时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的.疏散到操场、小广场等空旷的地方。（2）、甲型h1n1流感（猪流感）4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由a型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。人感染猪流感后的症状与普通人流感相像，包含发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲乏等，有些还会显现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。防备猪流感须知：躲避接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；躲避接触生猪或前往有猪的场合；躲避前往人群拥挤场合；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；室内保持通风；（3）、其他常见情况自救常识1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的冷静，尽快选择一条切实可行的逃命路线，如常常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前，必需先摸摸门、窗是否发热，假如发热，就不能打开，应选择其它出口。假如不热，也只能小心地打开少许并快速通过，然后立刻关好。当你熟识的通道被烟火封锁后应当先向阔别烟火的方向疏散，尽量躲避向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应快速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好是能到达地面。2、假如衣裳着火，立刻躺下并用手遮住脸部，身体不绝滚动以扑灭火焰遮住脸部可防备脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣裳把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不行使用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。（4）、特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包含：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。自然主题教案篇7活动目标：1．通过多通道的参加，激发幼儿感谢自然的情感。2．乐意用绘画的形式表现自身的想法。3．体验与同伴合作的欢快。活动准备：自然风光图片幻灯；雨伞3把；颜料、画笔若干。活动过程：一、听音乐、查查看图片，感受大自然的美，激发幼儿对自然的感恩之心。1．听音乐入场：让我们听着这美妙的音乐，一起去欣赏大自然美丽的风景吧。2．查查看图片，提问：你瞧到了大自然中的哪些美景？（温暖的阳光、晶莹的露珠、五彩缤纷五颜六色的鲜花、绿油油柔嫩的草地、茂密的森林、潺潺的