2024年小学一年级班主任德育工作计划范例（二篇）

第4页共4页2024年小学一年级班主任德育工作计划范例对于初入小学一年级的学生而言，德育的启蒙远重于知识的灌输，因为它是小学素质教育体系中的核心要素，深刻影响着学生的身心成长及学校的整体运作。现就小学一年级德育工作计划，作出如下严谨、系统、理性的规划：一、指导思想秉持“文化育人，和谐发展”的理念，从宏观视角规划，从细微之处落实，旨在全面推进社会主义核心价值观在少年儿童中的深植，致力于学生道德素质的显著提升。二、德育工作总目标1.培育学生良好的行为习惯与道德品质，为其人生奠定坚实道德基础。2.强化学生自主管理能力，促进学生自我约束与自我提升的能力发展。3.鼓励学生积极参与学校各类活动，通过实践体验实现教育内化。三、本学期班级德育工作要点1.明确班级发展目标，凝聚集体力量，共筑班级荣誉与责任感。2.强化行为规范教育，依托《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，通过晨会、班会等时机，引导学生明确行为准则，培养良好学习与生活习惯。设立“值日班长”制度，加强日常监督与指导。3.激发学生竞争意识，营造积极向上的学习氛围。通过科学方法指导、课外阅读推广及课堂德育渗透等措施，全面促进学生学业与品德的同步提升。4.注重学生卫生习惯的培养，从细节入手，提升学生的文明素养与自我管理能力。5.充分利用学校活动平台，让学生在实践中接受教育，深化道德认知。6.完善班委会建设，明确职责分工，发挥小干部引领作用，促进班级自治能力提升。7.加强安全教育，利用多种渠道普及安全知识，确保学生身心健康。8.强化体育与爱国主义教育，通过升旗仪式、主题班队会等活动，激发学生的爱国情怀与集体主义精神。9.推行“群星闪耀”评比活动，树立榜样力量，推动班级整体进步。10.加强家校合作，构建共育机制。通过家长会、家校联系等方式，增进家校沟通，共同促进学生全面发展。11.运用故事讲述等寓教于乐的方式，提高德育教育的趣味性与实效性，让德育融入学生日常生活。小学一年级德育工作是学校工作的重要组成部分，对于学生的成长成才具有深远影响。本学期将严格按照计划推进各项工作，努力提升学生的思想品德素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。2024年小学一年级班主任德育工作计划范例（二）为了构建和谐社会与和谐校园，____积极响应上级号召，深入开展了全民学习抗震救灾活动，并着重加强了中小学未成年人思想道德建设及和谐校园创建工作。结合当前形势与上级指示精神，我校精心策划并实施了一系列德育教育活动，具体内容如下：一、强化教师学习，提升认识，明确德育目标1.组织全体教师深入学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》及《教师行为五条禁令》等法律法规，以增强教师的职业道德素养与法律意识。2.观看中国教育电视台的形势教育课，弘扬和培育民族精神，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。3.学习先进人物事迹，树立身边榜样，激励教师爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研，形成积极向上的教学氛围。二、将德育教育融入日常活动，以德育人，以情感人1.在课堂教学中融入德育元素，注重科学育人，关爱每一位学生，加强对学生学习及行为规范的辅导与培养。2.举办丰富多彩的德育活动，为学生提供实践体验的机会，让学生在活动中受到教育、得到锻炼，树立自信心。结合“中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生观看形势教育课。3.利用班队会开展专题性教育，围绕“弘扬和培育民族精神”、“和谐校园”、“生命教育”等主题设计活动，充分发挥学生的主体作用。4.四年级以上班级充分利用版报资源，宣传德育、法制等知识，提升学生的认识水平。5.针对后进生制定个性化转化方案，以爱为基础，有计划、有目的地帮助学生树立学习及活动自信心，挖掘其潜能，促进其全面发展。三、加强日常行为养成教育，培养学生良好文明习惯制定并实施有效的监督机制，如班级工作评比细则、文明班级及学生评选制度等，加强对学生早自习、课间纪律卫生等方面的检查评比，引导学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强集体荣誉感和责任感。四、深化德育常规教育，营造良好育人环境1.利用升旗仪式进行爱国主义教育，通过学生代表国旗下的讲话等形式，陶冶学生思想，培养其健康心理。2.推广文明用语，鼓励学生做文明事，通过晨检、课间活动等方式检验学生文明行为，促进其良好习惯养成。3.持续开展“中华魂”读书活动，提升学生的语言表达能力、事物认识水平及思想道德素质。4.精心组织“六一”儿童节庆祝活动，发挥学生主体作用，提高其综合素质，培养良好行为习惯及集体荣誉感。5.深入开展向抗震救灾英雄学习活动，培养学生的自主、自强精神及集体主义和谐精神。6.举办艺术文化活动，鼓励学生发挥特长与想象力，创建班级艺术廊及版报，营造高品味的文化氛围，让学生在艺术熏陶中成长。五、明确具体工作计划与时间安排根